Lehre und Bündnisse 76

Lehre und Bündnisse 76

Überblick

Als der Prophet Joseph Smith und Sidney Rigdon an der inspirierten Übersetzung der Bibel arbeiteten und über die heiligen Schriften nachsannen, hatten sie eine bemerkenswerte Vision. Der Erretter zeigte ihnen eine Reihe von kleinen Visionen, aus denen sie mehr über seine Rolle als Erretter der ganzen Menschheit, über den Fall Satans und über die Reiche der Herrlichkeit erfuhren.

Fragen stellen, die zur Selbstreflexion anregen. Durch Selbstreflexion und Selbsteinschätzung öffnen sich die Schüler dem Heiligen Geist, der jedem von ihnen hilft, etwas so zu sehen, „wie es wirklich ist, und … wie es wirklich sein wird“ (Jakob 4:13). Eine gute Selbsteinschätzung trägt dazu bei, dass die Schüler ihr derzeitiges Verständnis von Evangeliumswahrheiten überdenken, sich fragen, weshalb diese Wahrheiten für sie relevant sind, und sich überlegen, wie sie entsprechend handeln können. Mehr darüber, wie der Erretter hierbei vorgegangen ist, finden Sie im Abschnitt „Der Erretter ermöglichte es den Menschen, vom Heiligen Geist unterwiesen zu werden“ (unter „Durch den Geist lehren“) in der Anleitung Auf die Weise des Erretters lehren. Ein Beispiel dafür finden Sie auch in der Lektion „Lehre und Bündnisse 76:71-112“.

Unterrichtsvorbereitung

Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung

Lehre und Bündnisse 76:1-19

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, durch die Macht des Heiligen Geistes zu lernen, wenn sie sich Zeit nehmen, über die Worte des Erretters nachzudenken.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, an derzeitige oder zukünftige Umstände oder Situationen zu denken, bei denen sie vom Herrn durch den Heiligen Geist geführt werden müssen oder möchten.

• Video: „When Thou Art Converted“ (11:21; in englischer Sprache; von Minute 3:16 bis 4:19)

Lehre und Bündnisse 76:19-24

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, mehr Liebe für Jesus Christus und mehr Dankbarkeit für seine Rolle im Plan des himmlischen Vaters zu empfinden.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, einen Satz über Jesus Christus aufzuschreiben; darin soll stehen, was ihrer Meinung nach alle Menschen wissen sollten. Im Unterricht werden sie diesen Satz dann vorlesen.

• Mitzubringende Materialien: Große Papierbogen, wenn die Schüler ihre Ideen aufschreiben und präsentieren sollen; Ausdrucke des Liedes „Ich weiß, dass mein Erlöser lebt“ (Gesangbuch, Nr. 85), wenn die Schüler keinen Zugang zu Gesangbüchern haben

• Anzuzeigende Inhalte: Anweisungen für Aufgabe A und B, wenn die Schüler diese Aufgaben einzeln oder in Gruppen bearbeiten sollen

Lehre und Bündnisse 76:50-70

Unterrichtsziel: Den Schülern Hoffnung vermitteln, dass sie durch Jesus Christus erhöht werden können.

• Vorbereitungsaufgabe: Sie könnten die Schüler bitten, Lehre und Bündnisse 76:50-70 zu lesen. Sie sollen insbesondere darauf achten, was der Prophet Joseph Smith und Sidney Rigdon über das celestiale Reich und diejenigen, die es ererben werden, geschrieben haben.

• Anzuzeigende Inhalte: Übersicht für das Studium von Lehre und Bündnisse 76:50-70

• Video: „Am I Good Enough?“ (3:28; in englischer Sprache)

• Arbeitsblatt: „Hoffnung durch Jesus Christus“

Lehre und Bündnisse 76:71-112

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, in ihrem Zeugnis von Jesus Christus tapferer zu werden.

• Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen darüber nachdenken, was es bedeutet, im Zeugnis von Jesus Christus tapfer zu sein. Sie könnten einschätzen, wie tapfer sie sind, und sich überlegen, wie sie sich verbessern könnten.

• Video: „Tapfer im Zeugnis von Jesus“ (15:28; von Minute 13:19 bis 14:03)