Lección 85: Doctrina y Convenios 76

Doctrina y Convenios 76:1–19

“Los ojos de nuestro entendimiento […] fueron abiertos”

En enero de 1832, mientras trabajaban en la traducción inspirada de la Biblia, el profeta José Smith y Sidney Rigdon reflexionaron sobre el significado de Juan 5:29. Mientras meditaban, experimentaron una serie de visiones en las que el Señor les reveló importantes verdades sobre Su plan. Esta lección puede ayudar a los alumnos a aprender por el poder del Espíritu Santo al dedicar tiempo a meditar sobre las palabras del Salvador.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

Buscar revelación personal

Considere mostrar las preguntas siguientes en la pizarra. Los alumnos podrían anotar sus respuestas a las preguntas en su diario de estudio. Usted podría pedir a algunos alumnos, que así lo deseen, que compartan sus respuestas que no sean demasiado personales.

• ¿Cuáles son algunas de las circunstancias o situaciones que enfrentas, o podrías enfrentar, en las que te gustaría recibir la guía del Señor por medio del Espíritu Santo?

• ¿Por qué deseas la ayuda del Señor en estas cosas?

Hoy aprenderás acerca de una manera en que puedes invitar al Señor a hablarte por medio del Espíritu Santo. A medida que estudies, presta atención a las impresiones del Espíritu que podrían ayudarte con alguna de las situaciones o preguntas que hayas encontrado.

La visión

El resumen siguiente puede ayudar a los alumnos a prepararse para estudiar Doctrina y Convenios 76. Considere si sería mejor leerlo o resumirlo usted mismo, o invitar a un alumno a hacerlo. Como alternativa, podría invitar a los alumnos a leer Santos, tomo I, pág. 150, para conocer las circunstancias que llevaron a esa revelación.

El 16 de febrero de 1832, José Smith, Sidney Rigdon y unos doce hombres más estaban en la habitación de arriba de la casa de John y Elsa Johnson en Hiram, Ohio. Mientras José y Sidney trabajaban en la traducción inspirada de la Biblia, estaban estudiando Juan 5:29, un pasaje de las Escrituras que describía el cielo, y ellos quisieron saber más. Mientras meditaban, tuvieron una visión que está registrada en Doctrina y Convenios 76. El Salvador les mostró a José y a Sidney una serie de visiones distintas que les enseñaron verdades importantes sobre el Plan de Salvación del Padre Celestial.

Explique que, a medida que los alumnos estudien Doctrina y Convenios 76 durante la semana, tendrán oportunidades de aprender acerca de muchas partes diferentes de esta visión. La lección de hoy se centrará en las enseñanzas del Salvador y las experiencias registradas al comienzo de la sección 76.

Doctrina y Convenios 76 comienza con el Señor compartiendo verdades importantes acerca de Sí mismo.

Lee Doctrina y Convenios 76:1–10 y busca palabras o frases que creas que muestran lo que Jesucristo desea que entendamos acerca de Él. Ten en cuenta que temer a Dios (versículo 5) significa adorarlo, amarlo y admirarlo.

Luego de que los alumnos hayan tenido suficiente tiempo para estudiar esos versículos, invítelos a compartir sus reflexiones. Preguntas como las siguientes podrían ayudar a los alumnos a analizar el deseo del Salvador de revelarles la verdad por medio del Espíritu Santo.

• ¿Qué te ayudan a comprender mejor esos versículos en cuanto al Salvador?

• ¿Cómo puede influir en ti el saber estas cosas acerca del Salvador?

Meditar sobre las Escrituras conduce a la revelación

Lee Doctrina y Convenios 76:11–19 y busca lo que José y Sidney hicieron antes de experimentar su visión.

• ¿Qué acciones crees que llevaron a José y Sidney a experimentar lo que vivieron?

  Considere explicar que, aunque quizás no experimentemos el tipo de visión que tuvieron José y Sidney, su experiencia puede enseñarnos un principio acerca de cómo prepararnos para recibir revelación del Señor por medio del Espíritu Santo.

• ¿Qué verdad aprendiste de esos versículos acerca de la manera en que podemos prepararnos para recibir revelación por medio del Espíritu Santo?

Los alumnos podrían mencionar una verdad similar a la siguiente: Conforme estudiamos y meditamos sobre las Escrituras con espíritu de oración, nos preparamos para recibir comprensión del Señor mediante el Espíritu Santo.

El élder D. Todd Christofferson, del Cuórum de los Doce Apóstoles, describió cómo podemos estudiar las Escrituras y meditar sobre ellas de una manera que nos conduzca a la revelación por medio del Espíritu Santo.

Cuando digo “estudiarlo”, me refiero a algo más que leerlo […]. A veces te imagino leyendo algunos versículos, deteniéndote a meditar en ellos, volviéndolos a leer con detenimiento y, al pensar en lo que significan, orando para recibir entendimiento, haciéndote preguntas en tu mente, esperando recibir impresiones espirituales y anotando las impresiones e ideas que recibas para recordarlas y aprender más. Al estudiar de este modo, tal vez no leas muchos capítulos o versículos en media hora, pero harás lugar en tu corazón a la palabra de Dios, y Él se dirigirá a ti (D. Todd Christofferson, “Cuando te hayas convertido”, Liahona, mayo de 2004, págs. 11–12).

• ¿Cuáles son algunos de los obstáculos que a veces pueden impedirnos meditar? ¿Qué puede ayudarnos a superar estos obstáculos?

Considere relatar una experiencia de una ocasión en que haya estudiado las Escrituras y meditado sobre ellas con espíritu de oración, y haya recibido revelación. Invite a los alumnos a relatar alguna experiencia que hayan tenido también.

Practica cómo estudiar y meditar con espíritu de oración

Considere dar a los alumnos tiempo de la clase, tal vez de siete a diez minutos, para practicar cómo estudiar las Escrituras y meditar sobre ellas con espíritu de oración. Comparta las instrucciones siguientes:

Dedica un tiempo a practicar cómo estudiar las Escrituras y meditar sobre ellas. Piensa en las circunstancias o situaciones que identificaste anteriormente en las que deseas la ayuda del Señor. Ora para pedir guía, medita sobre lo que lees y presta atención a las impresiones del Espíritu que pueden proporcionarte la orientación o la ayuda que necesitas. Anota tus pensamientos e impresiones en tu diario de estudio.

Dé a los alumnos la opción de elegir los pasajes de las Escrituras que estudiarán durante esta actividad. Para los alumnos que deseen orientación sobre qué pasajes seleccionar, puede dar algunas opciones, como las siguientes:

• Enós 1:1–17 (Enós ora a Dios).

• Mosíah 3:1–20 (El rey Benjamín profetiza acerca de Jesucristo).

• Alma 36:1–30 (Alma describe la remisión de sus pecados).

• Moisés 1:1–39 (Moisés habla con Dios y resiste a Satanás).

Después de darles suficiente tiempo, muestre las preguntas siguientes e invite a los alumnos a anotar sus respuestas en su diario de estudio.

• ¿De qué manera estudiar las Escrituras y meditar sobre ellas te ayudaron a prepararte para recibir revelación por medio del Espíritu Santo?

• ¿Qué te enseñó esa experiencia acerca del Padre Celestial, Jesucristo y el Espíritu Santo?

• ¿Qué podrías hacer, o seguir haciendo, para recibir ayuda y revelación adicionales del Señor?

Testifique de cómo el estudiar las Escrituras y meditar sobre ellas con mayor intención y frecuencia puede acercar a los alumnos al Padre Celestial y a Jesucristo. Anime a los alumnos a continuar buscando revelación con espíritu de oración al estudiar las Escrituras y meditar sobre ellas con regularidad.

Recursos adicionales

¿Cómo fue para José Smith y Sidney Rigdon experimentar esa visión?

El relato siguiente de Santos, tomo I, describe la interacción que tuvieron José Smith y Sidney Rigdon al experimentar la visión:

“¿Qué es lo que veo?”, preguntó José mientras él y Sidney se asombraban de las maravillas que veían. Entonces, describió lo que veía en la visión, y Sidney dijo: “Yo veo lo mismo”. A continuación, Sidney hizo la misma pregunta y describió la escena que veía frente a él. Cuando terminó, José dijo: “Yo veo lo mismo”.

Hablaron así durante una hora […].

Cuando la visión se cerró, Sidney se veía débil y pálido, dominado por lo que había visto. José sonrió y dijo: “Sidney no está acostumbrado a esto como lo estoy yo” (Santos, tomo I, págs. 150, 151).

¿Qué influencia tuvo la visión en los demás?

El presidente Brigham Young (1801–1877) denominó esa visión “la visión más grandiosa que yo sepa, que jamás se haya dado a los hijos de los hombres” (Journal of Discourses, tomo VIII, pág. 34).

El presidente Wilford Woodruff (1807–1898) explicó lo siguiente:

Si me refiero solamente a la “Visión” [de la sección 76], es una revelación que da más luz, más verdad y más principios que cualquier otra contenida en cualquier otro libro que podamos leer. Nos aclara al entendimiento nuestra condición presente, de dónde vinimos, por qué estamos aquí y hacia dónde vamos. Por esa revelación, cualquier persona puede saber cuál será su destino y condición (Enseñanzas de los Presidentes de la Iglesia: Wilford Woodruff, 2005, págs. 124–125).

¿Qué bendiciones se reciben al meditar y estudiar las Escrituras?

El presidente Thomas S. Monson (1927–2018) compartió lo siguiente:

Al leer y escudriñar las Escrituras, sentiremos los dulces susurros del Espíritu dirigidos a nuestra alma; podremos encontrar respuesta a nuestras preguntas (Thomas S. Monson, “Nunca caminamos solos”, Liahona, noviembre de 2013, pág. 122).

El élder Robert D. Hales (1932–2017), del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó lo siguiente:

Si deseamos hablar con Dios, oramos; y si deseamos que Él nos hable, escudriñamos las Escrituras, porque por medio de Sus profetas recibimos Sus palabras. De modo que Él nos enseñará a medida que prestemos atención a la inspiración del Espíritu Santo (Robert D. Hales, “Las Santas Escrituras: El poder de Dios para nuestra salvación”, Liahona, noviembre de 2006, pág. 27).

¿Cómo puedo meditar de manera eficaz?

Mira “Cómo lo escucho a Él mediante el estudio personal y la oración” (3:01) para ver un ejemplo del élder Dale G. Renlund, del Cuórum de los Doce Apóstoles.

Actividades de aprendizaje complementarias

Otros ejemplos de cómo meditar conduce a la revelación

Los alumnos podrían beneficiarse de estudiar otros ejemplos de las Escrituras de personas que reciben revelación del Señor como resultado de meditar. Podría invitarlos a estudiar los pasajes siguientes en busca de similitudes entre esos relatos y el relato de José Smith y Sidney Rigdon en Doctrina y Convenios 76.

• 1 Nefi 10:17–19; 11:1–6

• Doctrina y Convenios 138:1–11

• José Smith—Historia 1:11–17

Los alumnos podrían anotar esos versículos como pasajes correlacionados junto a Doctrina y Convenios 76:19.

Doctrina y Convenios 76:5–7. El Señor revelará Sus misterios a los que lo honren y le sirvan.

Podría usar preguntas como las siguientes para ayudar a los alumnos a estudiar y analizar Doctrina y Convenios 76:5–7:

• ¿Por qué sienten que el Señor se deleita en honrar y revelar la verdad a los que lo aman y sirven?

Los misterios se pueden referir a verdades espirituales que solo se pueden conocer por medio de la revelación.

• ¿Cuáles son algunos ejemplos de misterios que Dios podría revelar a los que lo sirven?

Invite a los alumnos a dedicar unos minutos en grupos pequeños a anotar maneras en que pueden servir al Señor con toda rectitud continuamente. Cuando hayan terminado, pueden compartir con la clase lo que hayan encontrado.

Una oportunidad para explicar y poner en práctica

La revista Para la Fortaleza de la Juventud tiene una sección de “Preguntas y respuestas” en la que los jóvenes hacen preguntas y otros jóvenes responden. (Por ejemplo, véase “Preguntas y respuestas” en el ejemplar de octubre de 2022).

Invite a los alumnos a imaginar que deben responder a la pregunta siguiente: “¿Cómo puedo recibir revelación del Señor?”. Invítelos a dedicar unos minutos a escribir con espíritu de oración una respuesta basada en lo que enseña Doctrina y Convenios 76:1–19. Pídales que consideren incluir lo siguiente en su respuesta:

• Palabras o frases específicas de Doctrina y Convenios 76:1–19

• Lo que saben sobre el Padre Celestial, Jesucristo y el Espíritu Santo que les da confianza en que las sugerencias proporcionadas funcionarán

• Experiencias de su propia vida o de otras personas que ilustren los puntos que están planteando

Conceda a los alumnos tiempo suficiente para escribir sus respuestas. Podría invitar a todos los alumnos a escribir sus respuestas en un papel y elaborar una “revista” de la clase sobre cómo recibir revelación. Los alumnos podrían consultarla cuando la necesiten. Considere invitar a los alumnos a fijarse una meta para dedicar tiempo a meditar las palabras del Salvador.