Lektion 85: Läran och förbunden 76

Läran och förbunden 76:1–19

”Vårt förstånds ögon öppnades”

I januari 1832 begrundade profeten Joseph Smith och Sidney Rigdon innebörden av Johannes 5:29 medan de arbetade på den inspirerade översättningen av Bibeln. Medan de begrundade detta fick de en rad syner där Herren uppenbarade viktiga sanningar om sin plan. Den här lektionen kan hjälpa eleverna att lära sig genom den Helige Andens kraft när de tar sig tid att begrunda Frälsarens ord.

Möjliga lärandeaktiviteter

Att söka personlig uppenbarelse

Visa gärna följande frågor på tavlan. Eleverna kan få skriva ner svaren på frågorna i sina studiedagböcker. Be gärna ett par frivilliga elever berätta om svar som inte är alltför personliga.

• Vilka omständigheter eller situationer är du i, eller kan du tänkas hamna i, där du skulle vilja få vägledning av Herren genom den Helige Anden?

• Varför vill du få Herrens hjälp med de här sakerna?

I dag får ni lära er om ett sätt att inbjuda Herren att tala till er genom den Helige Anden. När ni studerar, var då uppmärksamma på maningar från Anden som kan hjälpa er med en av situationerna eller frågorna ni identifierade.

Synen

Följande sammanfattning kan hjälpa eleverna förbereda sig för att studera Läran och förbunden 76. Fundera över om det är bäst att läsa eller sammanfatta detta själv eller be en elev att göra det. Alternativt kan du be eleverna läsa i Saints, 1:147 för att få veta vilka omständigheter som ledde till den här uppenbarelsen.

Den 16 februari 1832 var Joseph Smith, Sidney Rigdon och omkring tolv andra män i rummet på övervåningen i John och Elsa Johnsons hem i Hiram i Ohio. Medan Joseph och Sidney arbetade på den inspirerade översättningen av Bibeln studerade de Johannes 5:29, ett skriftställe som beskrev himlen, och de ville veta mer. När de begrundade fick de en syn som är upptecknad i Läran och förbunden 76. Frälsaren visade Joseph och Sidney en rad olika syner som lärde dem viktiga sanningar om vår himmelske Faders frälsningsplan.

Förklara att när eleverna studerar Läran och förbunden 76 under veckan får de möjlighet att lära sig om flera olika delar av den här synen. Dagens lektion fokuserar på Frälsarens undervisning och upplevelserna som upptecknats i början av kapitel 76.

Läran och förbunden 76 börjar med att Herren berättar viktiga sanningar om sig själv.

Läs Läran och förbunden 76:1–10 och sök efter ord eller uttryck som ni tycker visar vad Jesus Kristus vill att vi ska förstå om honom. Lägg märke till att gudsfruktan (v. 5) innebär att tillbe, älska och hysa djup respekt för honom.

När eleverna har fått tillräckligt med tid att studera de här verserna ber du dem berätta om sina insikter. Frågor som de här kan hjälpa eleverna att samtala om Frälsarens önskan att uppenbara sanning för dem genom den Helige Anden.

• Vad hjälper de här verserna er att förstå om Frälsaren?

• Hur kan vetskapen om de här sakerna om Frälsaren påverka er?

Att begrunda skrifterna leder till uppenbarelse

Läs Läran och förbunden 76:11–19 och se vad Joseph och Sidney gjorde innan de fick se synen.

• Vilka handlingar tror ni ledde till att Joseph och Sidney fick den här upplevelsen?

  Du skulle kunna förklara att även om vi kanske inte upplever den sortens syn som Joseph och Sidney fick, kan deras upplevelse lära oss en princip om att förbereda oss för att ta emot uppenbarelse från Herren genom den Helige Anden.

• Vilken sanning lär ni er av de här verserna om ett av sätten att förbereda oss för att ta emot uppenbarelse genom den Helige Anden?

Eleverna kanske nämner en princip som den här: När vi i en andra av bön studerar och begrundar skrifterna, förbereder vi oss för att ta emot insikter av Herren genom den Helige Anden.

Äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum har beskrivit hur vi kan studera och begrunda skrifterna på ett sätt som leder till uppenbarelse genom den Helige Anden.

När jag säger ”studera” så menar jag något mer än att bara läsa … Jag föreställer mig att du ibland läser några verser, stannar upp och begrundar dem, läser dem noga en gång till, och att du, medan du tänker på vad de innebär, ber om hjälp att förstå, ställer frågor i ditt sinne, väntar på andliga intryck och skriver ner de intryck och insikter som kommer för att kunna minnas och förstå mer. När du studerar på det här sättet kanske du inte läser många kapitel eller verser på en halvtimme, men du ger rum i ditt hjärta för Guds ord, och han talar till dig. (D. Todd Christofferson, ”När du har omvänt dig”, Liahona, maj 2004, s. 11)

• Vilka hinder kan ibland hindra oss från att begrunda? Vad kan hjälpa oss att övervinna de här hindren?

Berätta gärna om en upplevelse där du har studerat och begrundat skrifterna i en anda av bön och tagit emot uppenbarelse. Låt också eleverna få berätta om upplevelser de har haft.

Öva på att studera och begrunda i en anda av bön

Du kan ge eleverna tid på lektionen, kanske 7–10 minuter, till att öva på att i en anda av bön studera och begrunda skrifterna. Ge följande anvisningar:

Lägg lite tid på att studera och begrunda skrifterna. Tänk på omständigheterna eller situationen ni identifierade tidigare som ni vill ha Herrens hjälp med. Be om vägledning, begrunda det ni läser och var uppmärksamma på Andens maningar som kan ge er den vägledning eller hjälp ni behöver. Skriv ner era tankar och intryck i studiedagboken.

Ge eleverna möjlighet att välja vilka skriftställen de ska studera under den här aktiviteten. För elever som vill ha vägledning om vilka skriftställen de ska välja kan du ge dem några alternativ, till exempel följande:

• Enos 1:1–17 (Enos ber till Gud.)

• Mosiah 3:1–20 (Kung Benjamin profeterar om Jesus Kristus.)

• Alma 36:1–30 (Alma beskriver hur han fick förlåtelse för sina synder.)

• Mose 1:1–39 (Mose talar med Gud och gör motstånd mot Satan.)

Efter tillräckligt med tid kan du visa följande frågor och be eleverna att skriva ner svaren i sina studiedagböcker.

• Hur hjälpte studier och begrundan av skrifterna dig att förbereda dig för att ta emot uppenbarelse genom den Helige Anden?

• Vad lärde den här upplevelsen dig om vår himmelske Fader, Jesus Kristus och den Helige Anden?

• Vad kan du göra, eller fortsätta göra, för att få ytterligare hjälp och uppenbarelse från Herren?

Vittna om att mer målmedvetna och täta studier och begrundan av skrifterna kan föra eleverna närmare vår himmelske Fader och Jesus Kristus. Uppmuntra eleverna att fortsätta söka uppenbarelse i en anda av bön genom att regelbundet studera och begrunda skrifterna.

Övriga resurser

Hur kändes det för Joseph Smith och Sidney Rigdon att få uppleva den här synen?

Följande berättelse från Saints, vol. 1 beskriver samspelet när Joseph Smith och Sidney Rigdon fick se synen:

”Vad är det jag ser?” frågade Joseph när han och Sidney förundrades över de under de såg. Han beskrev sedan det han såg i synen och Sidney sa: ”Jag ser detsamma.” Sidney ställde sedan samma fråga och beskrev scenen han såg. När han var klar sa Joseph: ”Jag ser detsamma.”

De pratade så här i en timme …

När synen var slut såg Sidney lealös och blek ut, överväldigad av det han hade sett. Joseph log och sa: ”Sidney är inte lika van vid det som jag är.” (Saints, vol. 1, s. 147–148)

Vilken inverkan hade synen på andra?

President Brigham Young (1801–1877) kallade den här synen ”den mäktigaste syn som någonsin givits människobarnen såvitt jag vet” (Journal of Discourses, 8:34).

President Wilford Woodruff (1807–1898) förklarade:

För att bara nämna ”Synen” [i kapitel 76]. Den är en uppenbarelse som skänker mera ljus, fler sanningar och fler principer än någon uppenbarelse i någon annan bok som vi någonsin läst. Den tydliggör för vårt förstånd vårt nuvarande tillstånd, var vi kommer ifrån, varför vi är här och vart vi är på väg. Varje människa kan genom denna uppenbarelse veta hur hennes framtid ser ut. (Kyrkans presidenters lärdomar: Wilford Woodruff [2004], s. 120)

Vilka välsignelser kommer av att begrunda och studera skrifterna?

President Thomas S. Monson (1927–2018) berättade:

När vi läser och begrundar skrifterna upplever vi Andens ljuva viskningar till våra själar. Vi kan finna svar på våra frågor. (Thomas S. Monson, ”Vi vandrar aldrig ensamma”, Liahona, nov. 2013, s. 122)

Äldste Robert D. Hales (1932–2017) i de tolv apostlarnas kvorum lärde:

När vi vill tala till Gud så ber vi. Och när vi vill att han ska tala till oss, utforskar vi skrifterna, för hans ord uttalas genom hans profeter. Då undervisar han oss när vi lyssnar till den Helige Andens maningar. (Robert D. Hales, ”De heliga skrifterna: Guds kraft till vår frälsning”, Liahona, nov. 2006, s. 26–27)

Hur kan jag begrunda på ett effektivt sätt?

Titta på ”Hur jag hör honom genom personliga studier och bön” [How I Hear Him through Personal Study and Prayer] (3:01) för att se ett exempel från äldste Dale G. Renlund i de tolv apostlarnas kvorum.

Se artikeln ”Pondering: Giving the Lord Your Full Attention” för fler bra idéer.

Kompletterande lärandeaktiviteter

Andra exempel på när begrundan leder till uppenbarelse

Eleverna kan ha nytta av att studera andra exempel i skrifterna på människor som får uppenbarelse från Herren till följd av begrundan. Du kan be dem studera följande skriftställen och leta efter likheter mellan de här redogörelserna och berättelsen om Joseph Smith och Sidney Rigdon i Läran och förbunden 76.

• 1 Nephi 10:17–19; 11:1–6

• Läran och förbunden 138:1–11

• Joseph Smith – Historien 1:11–17

Eleverna kan få göra en lista över de här verserna som korshänvisningar bredvid Läran och förbunden 76:19.

Läran och förbunden 76:5–7. Herren ska uppenbara sina hemligheter för dem som ärar och tjänar honom.

Frågor som de här kan användas för att hjälpa eleverna studera och samtala om Läran och förbunden 76:5–7:

• Varför känner ni att Herren gläds åt att ära och uppenbara sanning för dem som älskar och tjänar honom?

Hemligheter kan syfta på andliga sanningar som endast kan bli kända genom uppenbarelse.

• Vad finns det för exempel på hemligheter som Gud kan uppenbara för dem som tjänar honom?

Be eleverna att i mindre grupper ta några minuter till att räkna upp hur de ständigt kan tjäna Herren i all rättfärdighet. När de är klara kan de få berätta för klassen vad de kom fram till.

Ett tillfälle till att förklara och tillämpa

Tidskriften Vägledning för de unga har en avdelning som heter ”Frågor och svar” där ungdomar ställer frågor och andra ungdomar ger svar. (För ett exempel, se ”Frågor och svar” i oktobernumret 2022.)

Be eleverna föreställa sig att de behöver svara på frågan: ”Hur kan jag få uppenbarelse från Herren?” Be dem ägna några minuter åt att i en anda av bön skriva ner ett svar baserat på det som lärs ut i Läran och förbunden 76:1–19. Be dem överväga att ta med följande i sitt svar:

• specifika ord eller uttryck från Läran och förbunden 76:1–19

• vad de vet om vår himmelske Fader, Jesus Kristus och den Helige Anden som ger dem tillförsikt om att förslagen som ges fungerar

• upplevelser från sina egna eller andras liv som illustrerar de kärnpunkter de lyfter fram.

Ge eleverna tillräckligt med tid till att skriva ner sina svar. Du kan be alla elever att skriva sina svar på ett papper och sätta ihop en ”tidskrift” åt klassen om hur man tar emot uppenbarelse. Eleverna kan vända sig till den när de behöver det. Du kan be eleverna sätta upp ett mål för hur de ska ta sig tid till att begrunda Frälsarens ord.