Pelajaran 88: Ajaran dan Perjanjian 76

Ajaran dan Perjanjian 76:71–112

“Gagah Berani dalam Kesaksian tentang Yesus”

Setelah memperoleh banyak penglihatan, termasuk penglihatan tentang kemuliaan Bapa dan Putra, kejatuhan Lusifer, dan kerajaan selestial, Joseph Smith dan Sidney Rigdon melihat mereka yang akan mewarisi kerajaan terestrial dan telestial. Ciri yang membedakan dari mereka yang berada di kerajaan terestrial adalah mereka tidak gagah berani dalam kesaksian mereka tentang Yesus. Pelajaran ini dapat membantu siswa menjadi lebih gagah berani dalam kesaksian mereka tentang Yesus Kristus.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Kesaksian tentang Yesus Kristus

Pertimbangkan untuk menuliskan kata Kesaksian tentang Yesus Kristus di papan tulis. Tanyakan kepada siswa, menurut mereka apa arti memiliki kesaksian tentang Juruselamat. Jika perlu, jelaskan bahwa kesaksian adalah apa yang kita ketahui adalah benar dalam pikiran dan hati kita yang diberikan kepada kita melalui kesaksian Roh Kudus (lihat Ajaran dan Perjanjian 8:2). Kemudian bahaslah pertanyaan berikut:

Ajukan pertanyaan yang mengundang introspeksi: Untuk lebih banyak pelatihan tentang cara melakukannya, lihatlah pelatihan berjudul “Ciptakan suasana dan kesempatan bagi pemelajar untuk diajar oleh Roh Kudus” yang terdapat dalam Keterampilan Pengembangan Guru: Ajarkan dengan Roh. Pertimbangkan untuk melatih keterampilan tersebut dengan membuat evaluasi diri bagi siswa mengenai sebuah doktrin, kebenaran, atau asas.

• Bagaimana kesaksian tentang Juruselamat dapat berdampak terhadap diri Anda dalam kehidupan ini dan sepanjang kekekalan?

Ajaklah siswa untuk memikirkan kesaksian mereka sendiri mengenai Yesus Kristus, termasuk bagaimana kesaksian mereka telah berdampak terhadap tindakan mereka. Anda juga dapat mengajak mereka untuk memikirkan hasrat yang mereka miliki bagi kesaksian mereka.

Imbaulah siswa saat mereka menelaah untuk mencari ajaran-ajaran yang dapat membantu mereka mengenali pentingnya memiliki kesaksian tentang Yesus Kristus dan hidup sesuai dengan apa yang mereka ketahui.

Penglihatan tentang kerajaan-kerajaan kemuliaan

Pertimbangkan untuk mengajak siswa meringkas apa yang telah mereka telaah sejauh ini mengenai penglihatan dalam Ajaran dan Perjanjian 76. Lalu, jelaskan yang berikut:

Anda mungkin ingat bahwa Ajaran dan Perjanjian 76 memuat uraian tentang sebuah penglihatan besar yang Tuhan berikan kepada Joseph Smith dan Sidney Rigdon. Sebagai bagian dari penglihatan mereka, Joseph dan Sidney mempelajari karakteristik orang-orang yang akan menghuni kerajaan-kerajaan kemuliaan yang berbeda setelah Kebangkitan.

Mungkin akan bermanfaat jika dijelaskan bahwa siswa tidak akan menelaah semua ayat yang menguraikan kerajaan-kerajaan kemuliaan dalam pelajaran ini. Kemuliaan selestial diuraikan dalam ayat 50–70, 92–96; kemuliaan terestrial dalam ayat 71–80; dan kemuliaan telestial dalam ayat 81–90, 98–112. Pertimbangkan untuk mengajak siswa menandai atau memberi label pada ayat-ayat ini dalam tulisan suci mereka agar mereka dapat menelaahnya sendiri dengan lebih terperinci.

Bacalah ayat-ayat berikut, mencari perbedaan pada kesaksian penduduk dari setiap kerajaan kemuliaan:

• Ajaran dan Perjanjian 76:51–52 (selestial)

• Ajaran dan Perjanjian 76:75, 79 (terestrial)

• Ajaran dan Perjanjian 76:82, 101–103 (telestial)

Setelah para siswa selesai menelaah, ajaklah mereka untuk mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut dengan seisi kelas atau dalam kelompok kecil.

• Apa perbedaan yang Anda cermati di antara kesaksian kelompok-kelompok ini?

• Apa yang dapat diajarkan hal ini kepada Anda terkait jenis kesaksian yang diperlukan untuk mewarisi kerajaan selestial?

Bantulah siswa mengidentifikasi suatu kebenaran seperti yang berikut: Jika kita gagah berani dalam kesaksian tentang Yesus Kristus, kita dapat memperoleh kerajaan selestial Allah.

Gagah berani dalam kesaksian kita tentang Yesus Kristus

• Menurut Anda, apa artinya gagah berani dalam kesaksian kita tentang Yesus Kristus?

Sebagai bagian dari pembahasan Anda mengenai pertanyaan sebelumnya, pertimbangkan untuk mengajak para siswa menelaah 2 Nefi 31:20–21 dan mencari ajaran-ajaran yang dapat menambah pemahaman mereka. Pernyataan berikut juga dapat membantu.

Penatua Quentin L. Cook dari Kuorum Dua Belas Rasul membantu kita memahami apa artinya menjadi gagah berani dalam kesaksian tentang Yesus:

Bagian 76 dari Ajaran dan Perjanjian menjelaskan bahwa menjadi “gagah berani dalam kesaksian tentang Yesus” [Ajaran dan Perjanjian 76:79] adalah ujian sederhana dan esensial antara mereka yang akan mewarisi berkat-berkat kerajaan selestial dengan mereka yang di kerajaan terestrial yang lebih rendah. Agar gagah berani, kita perlu berfokus pada kuasa Yesus Kristus dan kurban pendamaian-Nya untuk mengatasi kematian dan, melalui pertobatan kita, untuk membersihkan kita dari dosa, dan kita perlu mengikuti doktrin Kristus [lihat 2 Nefi 31:17–21]. Kita juga memerlukan terang dan pengetahuan tentang kehidupan dan ajaran-ajaran Juruselamat untuk menuntun kita di jalan perjanjian, termasuk tata cara-tata cara sakral bait suci. Kita harus tabah dalam Kristus, mengenyangkan diri dengan firman-Nya, dan bertahan sampai akhir [2 Nefi 31:20–21]. (Quentin L. Cook, “Gagah Berani dalam Kesaksian tentang Yesus,” Liahona, November 2016, 43)

• Apa yang dapat menyulitkan bagi Anda atau orang lain untuk tetap gagah berani dalam kesaksian Anda tentang Yesus Kristus?

• Apa yang membantu Anda berusaha untuk gagah berani dalam kesaksian Anda tentang Juruselamat?

Sebagai bagian dari pembahasan mengenai pertanyaan sebelumnya, pertimbangkan untuk mengajak siswa mencari dan berbagi tulisan suci yang memotivasi mereka untuk menjadi gagah berani dalam kesaksian mereka tentang Yesus Kristus. Anda dapat menyarankan agar mereka memulai dengan Helaman 5:12.

Buatlah rencana

Luangkan waktu sejenak untuk merenungkan apa yang dapat Anda lakukan untuk menjadi lebih gagah berani dalam kesaksian Anda tentang Yesus Kristus. Lengkapi tiga pernyataan berikut dalam jurnal penelaahan Anda.

1. Saya dapat menjadi gagah berani dalam kesaksian saya tentang Yesus hari ini dengan ….

2. Saya dapat menjadi gagah berani dalam kesaksian saya tentang Yesus selama beberapa bulan ke depan dengan ….

3. Saya dapat menolong orang lain tetap gagah berani dalam kesaksian mereka tentang Yesus dengan ….

Pertimbangkan untuk mengajak beberapa siswa yang merasa nyaman untuk berbagi satu atau lebih dari pernyataan mereka yang telah dilengkapi. Untuk mengakhiri, ajaklah seseorang untuk berbagi kesaksian tentang Yesus Kristus, atau bagikan kesaksian Anda sendiri tentang Dia.

Sumber Daya Tambahan

Apa dampak ajaran-ajaran pada Ajaran dan Perjanjian 76 terhadap para anggota gereja masa awal?

Presiden Wilford Woodruff (1807–1898) berbicara tentang kesannya mengenai wahyu ini:

Saya dahulu diajar sejak kecil bahwa hanya ada satu Surga dan satu Neraka, dan diberi tahu bahwa yang jahat semuanya mendapatkan satu hukuman dan yang saleh satu kemuliaan ….

… Ketika saya membaca tentang penglihatan tersebut … , itu mencerahkan nalar saya dan memberi saya sukacita besar, tampak bagi saya bahwa Allah yang mengungkapkan asas itu kepada manusia adalah bijak, adil dan benar, memiliki yang terbaik dari atribut dan pikiran sehat maupun pengetahuan, saya merasa Dia konsisten dalam kasih, belas kasihan, maupun penghakiman, dan saya merasa mengasihi Tuhan lebih daripada kapan pun sebelumnya dalam hidup saya. (Wilford Woodruff, “Remarks,” Deseret News, 27 Mei 1857, 91)

Ajaran dan Perjanjian 76:72–74. Apa artinya bahwa mereka yang “mati tanpa hukum” mewarisi kerajaan terestrial?

Dari Ajaran dan Perjanjian 76:72–74, kita belajar bahwa sebagian orang di kerajaan terestrial adalah mereka “yang mati tanpa hukum” dan yang “tidak menerima kesaksian tentang Yesus dalam daging,” tetapi menerimanya di dunia roh. Meskipun demikian, penting untuk memahami bahwa sebagian orang yang diajari Injil di dunia roh akan mewarisi kerajaan selestial. Melalui Nabi Joseph Smith, Tuhan mengungkapkan bahwa “semua orang yang telah mati tanpa suatu pengetahuan tentang Injil ini, yang akan menerimanya jika mereka diizinkan untuk tinggal, akan menjadi pewaris kerajaan selestial Allah” (Ajaran dan Perjanjian 137:7).

Ajaran dan Perjanjian 76:79. Bagaimana saya dapat menjadi gagah berani dalam kesaksian saya tentang Yesus?

Presiden Ezra Taft Benson (1899–1994) menjelaskan:

Mereka yang [gagah berani dalam kesaksian tentang Yesus] berani dalam membela kebenaran dan kesalehan. Ini adalah para anggota Gereja yang mengembangkan pemanggilan mereka dalam Gereja (lihat Ajaran dan Perjanjian 84:33), membayar persepuluhan dan persembahan mereka, menjalankan kehidupan yang bersih secara moral, mendukung para pemimpin mereka melalui perkataan dan tindakan, menjaga hari Sabat sebagai hari kudus, dan mematuhi semua perintah Allah. (Ezra Taft Benson, “Valiant in the Testimony of Jesus,” Ensign, Mei 1982, 63)

Bagaimana kesaksian saya tentang Yesus Kristus dapat memengaruhi kehidupan saya?

Penatua Dieter F. Uchtdorf dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Kesaksian menyediakan sudut pandang yang benar, motivasi, dan landasan yang kuat untuk di atasnya membangun kehidupan yang memiliki tujuan dan pertumbuhan rohani. Itu merupakan sumber keyakinan yang tetap, rekan yang sejati dan setia selama di saat suka maupun duka. Kesaksian menyediakan bagi kita alasan bagi pengharapan dan kebahagiaan. Itu membantu kita memupuk semangat optimisme dan kebahagiaan serta memungkinkan kita untuk bersukacita dalam keindahan alam semesta. Kesaksian memotivasi kita untuk memilih yang benar di segala masa dan dalam segala keadaan. Itu memotivasi kita untuk mendekatkan diri kepada Allah, memperkenankan Dia untuk mendekat kepada kita (lihat Yakobus 4:8).

Kesaksian pribadi kita adalah perisai pelindung, dan seperti sebuah batang besi, itu membimbing kita dengan aman melalui kegelapan dan ketidakpastian. (Dieter F. Uchtdorf, “Kuasa dari Kesaksian Pribadi,” Liahona, November 2006, 39)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Ajaran dan Perjanjian 76:40–43. Kabar gembira bagi semua

Siswa dapat bersiap untuk menelaah ayat 40–43 dengan membahas pertanyaan-pertanyaan seperti ini:

• Apa saja kabar baik yang telah Anda terima baru-baru ini?

• Apa saja contoh dari berita terbesar yang pernah diberikan kepada dunia?

Ajaklah siswa untuk menyelidiki Ajaran dan Perjanjian 76:40–43, mencari kabar baik dari surga. Tandaskan bahwa kata Injil dalam ayat 40 berarti “kabar baik.”

• Kabar baik apa yang Anda lihat dalam ayat-ayat ini?

Untuk membantu siswa memahami arti dari Yesus Kristus “menyelamatkan segala pekerjaan tangan-Nya” (Ajaran dan Perjanjian 76:43), jelaskan bahwa mereka yang mewarisi kerajaan selestial akan menerima berkat-berkat permuliaan, atau kehidupan kekal, bersama Bapa Surgawi. Tetapi melalui belas kasihan-Nya, Juruselamat juga menawarkan berkat-berkat keselamatan yang berbeda dalam kerajaan-kerajaan kemuliaan lainnya kepada mereka yang tidak memenuhi syarat bagi kerajaan selestial.

Pertimbangkan untuk menayangkan video “Salvation and Exaltation [Keselamatan dan Permuliaan]” dari kode waktu 02:55 hingga 06:05 untuk membantu siswa lebih memahami keselamatan yang Juruselamat sediakan bagi anak-anak Bapa Surgawi.

Ajaran dan Perjanjian 76:75. “Dibutakan oleh kelicinan manusia”

Untuk membantu siswa lebih memahami simbolisme pada ayat 75, pertimbangkan untuk mengajak seorang siswa yang bersedia untuk menutup matanya dengan penutup mata. Kemudian, ajaklah siswa lain untuk memberi siswa pertama tadi petunjuk untuk melakukan tugas-tugas sederhana, seperti membuat gambar sederhana atau menaruh sebuah benda di suatu tempat dalam ruangan. Setelah diberi cukup waktu, lepaskan penutup mata dan mintalah siswa yang ditutup matanya untuk menggambarkan seperti apa pengalamannya.

Siswa kemudian dapat menelaah Ajaran dan Perjanjian 76:75, mencari uraian mengenai orang-orang yang akan mewarisi kerajaan terestrial. Pertimbangkan untuk meminta siswa membahas, menurut mereka apa artinya buta secara rohani dan dengan cara apa kebutaan rohani dapat membatasi mereka. Lalu, mintalah para siswa untuk mengidentifikasi hal-hal yang dapat menyebabkan kebutaan rohani dalam diri remaja dewasa ini.

Ajaran dan Perjanjian 76:111. “Di dalam tempat tinggal yang dipersiapkan”

Setelah siswa menelaah tiga tingkat kemuliaan, pertimbangkan untuk membantu mereka menghubungkan apa yang telah mereka pelajari dengan ajaran-ajaran Juruselamat dalam Perjanjian Baru. Ajaklah seorang siswa untuk membacakan Yohanes 14:2 dengan suara keras dan mintalah anggota kelas untuk berbagi apa yang mereka pahami dari firman Juruselamat tersebut. Ajaklah mereka untuk merujuksilangkan Yohanes 14:2 dengan Ajaran dan Perjanjian 76:111 dan mencari kesamaan antara kedua petikan itu.