Ajaran dan Perjanjian 76

Ajaran dan Perjanjian 76

Ikhtisar

Saat mengerjakan terjemahan Alkitab yang diilhami dan merenungkan tulisan suci, Nabi Joseph Smith dan Sidney Rigdon mengalami penglihatan yang luar biasa. Juruselamat memperlihatkan kepada mereka serangkaian penglihatan kecil yang membantu mengajar tentang peran-Nya sebagai Juruselamat umat manusia, kejatuhan Setan, dan penjelasan tentang setiap kerajaan kemuliaan.

Ajukan pertanyaan yang mengundang introspeksi: Introspeksi pribadi dan evaluasi diri dapat mengundang Roh Kudus untuk membantu setiap siswa melihat segala sesuatu “sebagaimana itu benar-benar adanya, dan … benar-benar akan adanya” (Yakub 4:13). Evaluasi diri yang efektif membantu siswa merenungkan pemahaman mereka saat ini tentang kebenaran-kebenaran Injil, alasan kebenaran-kebenaran itu relevan, dan cara mengamalkannya. Untuk selengkapnya tentang bagaimana Juruselamat melakukan ini, lihat bagian “Juruselamat Menyediakan Kesempatan bagi Orang-Orang untuk Diajar oleh Roh Kudus” dalam Mengajar dengan Cara Juruselamat. Anda juga dapat melihat contoh cara melakukannya dalam pelajaran minggu ini yang berjudul “Ajaran dan Perjanjian 76:71–112.”

Bersiap untuk mengajar

Informasi berikut memberi Anda gagasan mengenai apa yang mungkin perlu Anda siapkan sebelum setiap pelajaran.

Ajaran dan Perjanjian 76:1–19

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa belajar melalui kuasa Roh Kudus sewaktu mereka meluangkan waktu untuk merenungkan firman Juruselamat.

• Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk memikirkan keadaan atau situasi yang saat ini sedang dihadapi atau mungkin dihadapi di mana mereka membutuhkan atau ingin menerima bimbingan dari Tuhan melalui Roh Kudus.

• Video: “When Thou Art Converted” (11:21; saksikan dari kode waktu 03:16 hingga 04:19)

Ajaran dan Perjanjian 76:19–24

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa merasakan kasih yang semakin besar bagi Yesus Kristus dan peranan-Nya dalam rencana Bapa Surgawi.

• Persiapan siswa: Imbaulah siswa untuk menuliskan satu kalimat yang mereka ingin semua orang ketahui mengenai Yesus Kristus dan bersiap untuk berbagi apa yang mereka tuliskan.

• Bahan untuk dibawa: Lembaran kertas besar jika Anda memilih untuk meminta siswa mencatat dan memperagakan wawasan mereka; salinan dari “Dia Hidup Sang Penebusku” (Nyanyian Rohani, no. 53) jika siswa tidak memiliki akses ke buku nyanyian pujian

• Konten untuk ditampilkan: Petunjuk untuk kegiatan A dan B jika siswa akan mengerjakannya sendiri atau dengan kelompok

Ajaran dan Perjanjian 76:50–70

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa merasakan harapan bahwa mereka dapat menerima permuliaan melalui Yesus Kristus.

• Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak siswa membaca Ajaran dan Perjanjian 76:50–70, mencari apa yang Nabi Joseph Smith dan Sidney Rigdon tuliskan mengenai kerajaan selestial dan mereka yang akan mewarisinya.

• Konten untuk ditampilkan: Bagan untuk membantu siswa menelaah Ajaran dan Perjanjian 76:50–70

• Video: “Am I Good Enough?” (03:28)

• Selebaran: “Harapan Melalui Yesus Kristus”

Ajaran dan Perjanjian 76:71–112

Tujuan pelajaran: Membantu siswa menjadi lebih gagah berani dalam kesaksian mereka tentang Yesus Kristus.

• Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak siswa memikirkan apa artinya menjadi gagah berani dalam kesaksian mereka tentang Yesus Kristus. Mereka dapat mengevaluasi tingkat kegagahberanian mereka dan memikirkan perbaikan yang mungkin mereka perlu lakukan.

• Video: “Gagah Berani dalam Kesaksian tentang Yesus” (15:28; saksikan dari kode waktu 13:19 hingga 14:03)