Po ujrzeniu wielu wizji, w tym tych dotyczących chwały Ojca i Syna, upadku Lucyfera i królestwa celestialnego, Józef Smith i Sidney Rigdon ujrzeli ludzi, którzy odziedziczą królestwa terrestrialne i telestialne. Charakterystyczną cechą ludzi znajdujących się w królestwie terrestrialnym było to, że nie byli dzielni w swoim świadectwie o Jezusie. Ta lekcja może pomóc uczniom stać się bardziej dzielnymi w świadectwie o Jezusie Chrystusie.
Przykładowe ćwiczenia
Świadectwo o Jezusie Chrystusie
Możesz zapisać na tablicy słowa: Świadectwo o Jezusie Chrystusie. Zapytaj uczniów, co ich zdaniem znaczy, że ktoś ma świadectwo o Zbawicielu. Jeśli to konieczne, wyjaśnij, że świadectwo jest obecną w naszych sercach i umysłach wiedzą, że coś jest prawdziwe, daną nam przez Ducha Świętego (zob. Doktryna i Przymierza 8:2). Następnie przedyskutujcie odpowiedź na poniższe pytanie:
Zadawaj pytania skłaniają do introspekcji: Aby uzyskać więcej informacji, jak to robić, zajrzyj do szkolenia zatytułowanego „Stwarzaj nauczanym osobom okoliczności i możliwości, dzięki którym może je nauczać Duch Święty” w publikacji pt. Rozwój umiejętności nauczyciela: Nauczaj poprzez Ducha. Możesz przećwiczyć tę umiejętność, przygotowując dla uczniów ćwiczenia samooceny dotyczące doktryny, prawdy lub zasady.
W jaki sposób świadectwo o Zbawicielu może wpłynąć na ciebie w tym życiu i w wieczności?
Poproś uczniów, aby zastanowili się nad własnym świadectwem o Jezusie Chrystusie, a także nad tym, w jaki sposób ich świadectwo wpłynęło na ich czyny. Możesz także poprosić ich, aby zastanowili się nad pragnieniami, jakie mają w kontekście swoich świadectw.
Zachęć uczniów, aby podczas studiowania odszukali nauki, które mogą pomóc im w rozpoznaniu tego, jak ważne jest posiadanie świadectwa o Jezusie Chrystusie i życie zgodnie z tym, co wiedzą.
Wizja królestw chwały
Możesz poprosić uczniów, aby podsumowali to, co przestudiowali do tej pory na temat wizji zapisanej w rozdziale Doktryna i Przymierza 76. Następnie wyjaśnij poniższą kwestię.
Być może pamiętasz, że rozdział Doktryna i Przymierza 76 zawiera opis wspaniałej wizji, jaką Pan dał Józefowi Smithowi i Sidneyowi Rigdonowi. W ramach tej wizji Józef i Sidney poznali cechy ludzi, którzy będą zamieszkiwać różne królestwa chwały po Zmartwychwstaniu.
Warto wyjaśnić, że uczniowie podczas bieżącej lekcji nie będą studiować wszystkich wersetów, które opisują królestwa chwały. Chwała celestialna została opisana w wersetach 50–70, 92–96, chwała terrestrialna — w wersetach 71–80, a chwała telestialna — w wersetach 81–90, 98–112. Możesz poprosić uczniów, aby zaznaczyli lub opisali te wersety w swoich pismach świętych, aby mogli je bardziej dogłębnie przestudiować samodzielnie.
Przeczytaj podane fragmenty z pism świętych i odszukaj różnice między świadectwami mieszkańców poszczególnych królestw chwały:
Gdy uczniowie skończą, poproś ich o omówienie poniższych pytań w parach lub w małych grupach.
Jakie zauważasz różnice pomiędzy świadectwami tych grup?
Czego możemy dowiedzieć się z tego o świadectwie, które jest konieczne do odziedziczenia królestwa celestialnego?
Pomóż uczniom w rozpoznaniu następującej zasady: Królestwo celestialne Boga możemy odziedziczyć, jeśli będziemy dzielni w świadectwie o Jezusie Chrystusie.
Dzielni w naszym świadectwie o Jezusie Chrystusie
Co to znaczy być dzielnym w naszym świadectwie o Jezusie Chrystusie?
W ramach dyskusji nad poprzednim pytaniem możesz poprosić uczniów, aby przestudiowali II Ks. Nefiego 31:20–21 i odszukali nauki, które mogą pogłębić ich zrozumienie. Pomocne może być także przytoczenie poniższej wypowiedzi.
Starszy Quentin L. Cook z Kworum Dwunastu Apostołów pomaga nam zrozumieć znaczenie bycia dzielnym w świadectwie o Jezusie Chrystusie:
Obraz
Starszy Quentin L. Cook
76. rozdział Doktryny i Przymierzy wyjaśnia, że bycie „dzielnym w świadectwie Jezusa” [Doktryna i Przymierza 76:79] jest prostym, istotnym sprawdzianem odróżniającym tych, którzy odziedziczą błogosławieństwa królestwa celestialnego, od tych, którzy dostąpią mniejszej, terrestrialnej chwały. Aby być dzielnymi, musimy skupić się na mocy Jezusa Chrystusa i Jego zadość czyniącej ofierze — złożonej po to, by przezwyciężyć śmierć i, dzięki pokucie, oczyścić nas z grzechu — i podążać za Jego doktryną [zob. II Ks. Nefiego 31:17–21]. Potrzebujemy także światła i wiedzy o życiu i naukach Zbawiciela, aby prowadziły nas na drodze przymierza, włączając w to święte obrzędy świątynne. Musimy być [niewzruszeni] w wierze w Chrystusa, [delektować] się Jego słowami i wytrwać do końca [II Ks. Nefiego 31:20–21]. (Quentin L. Cook, „Dzielni w świadectwie Jezusa”, Liahona, listopad 2016, str. 43)
Co może utrudniać tobie lub innym osobom bycie dzielnym w świadectwie o Jezusie Chrystusie?
Co pomaga ci w twoich dążeniach do bycia dzielnym w świadectwie o Jezusie Chrystusie?
W ramach dyskusji nad poprzednim pytaniem możesz poprosić uczniów, aby odszukali fragmenty z pism świętych, które motywują ich do bycia dzielnymi w ich świadectwie o Jezusie Chrystusie. Niech powiedzą o tych fragmentach reszcie klasy. Możesz zaproponować, aby zaczęli od Ks. Helamana 5:12.
Przygotuj plan
Poświęć chwilę na zastanowienie się, co możesz zrobić, aby być bardziej dzielnym w swoim świadectwie o Jezusie Chrystusie. W swoim dzienniku do studiowania dokończ poniższe trzy zdania.
Mogę być dzielny w moim świadectwie o Jezusie dzisiaj poprzez…
Mogę być dzielny w moim świadectwie o Jezusie przez kilka następnych miesięcy poprzez…
Mogę pomóc innym ludziom w byciu dzielnymi w ich świadectwie o Jezusie poprzez…
Możesz poprosić kilkoro uczniów, którzy nie krępują się, aby przedstawili jedno lub kilka uzupełnionych przez nich zdań. Na zakończenie poproś jednego z uczniów, aby złożył świadectwo o Jezusie Chrystusie, lub ty złóż świadectwo o Nim.