Семинар
Урок 101 – Учение и завети 88:14–41: Да се стремим да се подчиняваме на селестиалния закон


„Урок 101 – Учение и завети 88:14–41: Да се стремим да се подчиняваме на селестиалния закон“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети (2025 г.)

„Учение и завети 88:14–41“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети

Урок 101: Учение и завети 88

Учение и завети 88:14–41

Да се стремим да се подчиняваме на селестиалния закон

Изображение
млада жена, чието лице е осветено от слънцето

В Учение и завети 88 Господ разкрива истини за възкресението и царствата на славата, включително селестиалната слава. Тези истини могат да обединяват и благославят членовете на Църквата, когато те следват Исус Христос с вяра. Този урок може да помогне на учениците да бъдат по-уверени, че могат да получат селестиална слава.

Предложения за дейности за изучаване

Селестиалната слава като цел

Поканете учениците да нарисуват стълба в дневниците си за изучаване на Писанията и да обозначат горната част на стълбата със „Селестиалното царство“. Помолете учениците да нарисуват къде виждат себе си на стълбата. Насърчете ги да запишат отговорите си на следните въпроси:

  • Смятате ли, че вашите настоящи избори ви помагат да напредвате към селестиалното царство? Защо?

  • Колко сте уверени, че в крайна сметка можете да постигнете селестиална слава с помощта на Исус Христос?

Напомнете на учениците, че тъй като Исус Христос е нашият Спасител, можем да разчитаме на Него да ни помага да се променяме, да се покайваме и да ни дава сила в стремежа ни да постигаме селестиална слава.

Господното откровение, записано в Учение и завети 88, ни предоставя божествена светлина, която ни помага да разбираме вечните истини. В раздел 88 научаваме подробности за плана на нашия Небесен Отец, истини за Исус Христос и това как можем да се завърнем в Тяхното присъствие.

Бихте могли да споделите какво чувствате относно красотата и величието на плана на Небесния Отец. Насърчавайте учениците, докато учат днес, да търсят вдъхновение, чрез което узнават начини, по които могат да действат с вяра и да получават помощта на Спасителя, докато напредват към селестиалното царство.

Нашите смъртни тела

Обяснете, че важна част от Божия план е да ставаме като Него както духовно, така и физически. При раждането получаваме физическо тяло. Един ден това тяло ще умре и ще бъде възкресено.

Бихте могли да запишете на дъската отговорите на учениците на следните въпроси:

  • Какво вече знаете за Възкресението?

Ако е необходимо, учениците биха могли да използват „Resurrection“ („Възкресението“) в Topics and Questions (Теми и въпроси), topics.ChurchofJesusChrist.org, за да аргументират отговорите си.

Учениците може да направят следната дейност за изучаване с партньор. Може да покажете въпросите за справка на учениците, като всеки партньор ще има отговорност да отговори на един от въпросите. Може да е от полза за учениците да разберат, че думата оживотворявам може да означава съживявам или правя жив.

Прочетете Учение и завети 88:14–17, 27–31. Размишлявайте върху следното, докато четете:

  • Какво научавате за Възкресението?

  • Какво научвате за трите степени на слава?

Поканете учениците да споделят какво са научили. Слушайте внимателно и задавайте допълнителни въпроси, за да им помогнете да разберат по-добре, ако е необходимо. Ако учениците имат допълнителни въпроси, може да ги обсъдите заедно като клас.

Оценяване на знанията на учениците: За повече практика с това, вижте обучението, озаглавено „Винаги бъдете готови да откликвате на духовните подтици относно нуждите на изучаващите“ в Умения за развитие на учителите: Преподавайте чрез Духа. Бихте могли да упражнявате умението „Задайте въпрос, за да оцените наученото, преди да преминете към урока“.

Подчинението на Божиите закони води до слава

Бихте могли да поканите учениците да споделят как си представят селестиалното тяло или защо искат да получат селестиално тяло при Възкресението.

Ако учениците преди това са работили с партньор, те биха могли да работят с друг партньор за следната дейност за изучаване.

Прочетете Учение и завети 88:21–24, 34–36, 38–39 и потърсете как можем да бъдем възкресени със селестиално тяло. Бихте могли да отбележите думите и изразите, които ви правят впечатление.

  • Какво според вас е важно да разберете от тези стихове?

  • Какво определя славата, която можем да получим след Последния съд? Защо?

Дайте време на учениците да обсъдят наученото. Учениците биха могли да изразят различни истини, включително нещо като това, че ако се подчиняваме на селестиалните закони, ще получим селестиална слава или че при Възкресението ще получим слава съгласно закона, на който се подчиняваме. Бихте могли да напишете тези истини на дъската.

За да помогнете на учениците да разберат и почувстват важността на божествените закони, може да споделите следното изказване:

Старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Изображение
Старейшина Д. Тод Кристоферсън

Законът на селестиалното царство е, разбира се, законът на Евангелието и заветите, които включват постоянно да помним Спасителя и да Му засвидетелстваме послушание, жертва, посвещаване и вярност. (Д. Тод Кристоферсън, „Елате в Сион“, Лиахона, ноем. 2008 г., с. 38)

  • Какво научавате за любовта, правосъдието и милостта на Небесния Отец?

  • Какво чувствате относно това как Той работи индивидуално с чедата Си?

Помощ по пътя

Помолете учениците да размишляват как биха отговорили на приятел, който е обезкуражен и чувства, че не е достатъчно добър, за да получи селестиална слава. Може да поканите учениците да прочетат следните стихове, след което да напишат кратък отговор на тревогата на приятеля си.

Прочетете 3 Нефи 27:19–20 и потърсете как Небесният Отец е дал възможност на чедата Си да получат селестиална слава. Може да искате да свържете тези стихове с Учение и завети 88:21, 34.

Може да поканите учениците да отбележат думата освен в 3 Нефи 27:19. Отбележете, че тази дума може да означава „с изключение на“. Може да попитате учениците как това им помага да разбират словата на Исус към нефитите.

За да помогнете на учениците да разпознаят надеждата и промяната, с които разполагат чрез Исус Христос, бихте могли да споделите следното изказване:

Старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Изображение
Старейшина Д. Тод Кристоферсън

Може би ние трябва да се молим за време и възможности да работим и да се борим и да преодоляваме точно толкова, колкото и за милост. Сигурно е, че Господ се усмихва на този, който желае да бъде съден в достойнство, който решително работи ден след ден да замени слабостта със сила. За истинското покаяние, за истинската промяна може да са нужни многократни опити, но има нещо пречистващо и свято в този стремеж. Божието опрощение и изцеление идват съвсем естествено при такава душа, защото наистина „добродетелта обича добродетел, светлината се придържа към светлина (и) милостта има състрадание към милост и изисква своето си“ (У. и З. 88:40).

С покаяние ние можем постепенно да подобряваме способността си да живеем според селестиалния закон, защото осъзнаваме, че „този, който не е способен да съблюдава закона на едно селестиално царство, не може да издържи на селестиална слава“ (У. и З. 88:22). (Д. Тод Кристоферсън, „Божественият дар на покаянието“, Лиахона, ноем. 2011 г., с. 39)

  • Как разбирането на Единението на Спасителя би могло да повлияе на вярата ви, че ще сдобиете селестиална слава?

  • От това, което сте изучавали днес, какво бихте казали на някого, който се страхува, че не може да се сдобие със селестиална слава?

Поканете учениците да преразгледат стълбата, която нарисуваха в началото на урока. Насърчете ги да напишат на или около стълбата какво са научили, което може да им помага да се доближават до небесното царство. Учениците могат да запишат своите мисли или чувства към Небесния Отец и за Исус. Те също така могат да споменат как решимостта и надеждата им да се сдобият със селестиална слава са били укрепени, или как истините, които са научили, могат да влияят на избора им сега и в бъдеще.

Ако времето позволява, може да поканите един-двама ученици да споделят своите мисли с класа.

Отпечатай