Séminaire
Leçon 102 – Doctrine et Alliances 88:51-95 : « Approchez-vous de moi, et je m’approcherai de vous »


« Leçon 102 – Doctrine et Alliances 88:51-95 : ‘Approchez-vous de moi, et je m’approcherai de vous’ », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur de séminaire, 2025

« Doctrine et Alliances 88:51-95 », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur de séminaire

Leçon 102 : Doctrine et Alliances 88

Doctrine et Alliances 88:51-95

« Approchez-vous de moi, et je m’approcherai de vous »

le Sauveur les bras tendus

Dans cette partie de Doctrine et Alliances 88, Jésus-Christ révèle comment il gouverne ses créations et nous invite à nous approcher de lui. Cette leçon aidera les apprenants à recevoir les bénédictions réservées aux personnes qui se rapprochent de notre Père céleste et de Jésus-Christ.

Activités pédagogiques suggérées

Relations étroites

Commencez le cours en lançant une discussion sur comment développer des relations étroites. Demandez à chaque apprenant d’écrire au tableau le nom d’une personne dont il se sent proche. Invitez certains d’entre eux à expliquer pourquoi ils ont choisi cette personne.

Posez des questions de suivi telles que :

  • Qu’est-ce qui fait que la relation entre deux personnes est étroite ? Qu’est-ce qui crée une distance ?

  • Que peut-on faire pour resserrer nos liens avec quelqu’un dont on s’est éloigné ?

Dans Doctrine et Alliances 88, le Sauveur décrit son pouvoir qui gouverne ses créations (voir les versets 41-45). Il enseigne que celui qui voit les étoiles et les planètes dans le ciel « [voit] Dieu se mouvoir dans sa majesté et sa puissance » (Doctrine et Alliances 88:47). Jésus-Christ donne ensuite une parabole pour enseigner la relation entre Dieu et ses créations. Il enseigne que Dieu a créé de nombreux mondes habités par ses enfants et qu’il rend visite à chacun d’eux. Le Seigneur a commandé à ses amis de l’invoquer tant qu’il était près d’eux (voir les versets 51-62).

« Approchez-vous de moi »

Lisez Doctrine et Alliances 88:63 en cherchant ce que Jésus-Christ nous invite à faire.

  • Quelles sont les invitations que vous trouvez importantes personnellement ?

  • Quels principes pouvez-vous dégager de ces invitations ?

    Les apprenants trouveront plusieurs principes comme, par exemple, si je m’approche de Jésus-Christ, il s’approchera de moi. Faites remarquer que lorsque nous nous approchons de Jésus-Christ, nous nous approchons aussi de notre Père céleste.

    Pour faire comprendre ce principe aux apprenants, discutez de son illustration dans la parabole. Les questions suivantes seront également utiles :

  • Comment décririez-vous ce que signifie se rapprocher de notre Père céleste et de Jésus-Christ ?

  • À votre avis, comment s’approchent-ils de nous ?

  • Pour quelles raisons quelqu’un peut-il vouloir se sentir proche de notre Père céleste et de Jésus-Christ ?

Donnez aux apprenants l’occasion de réfléchir à leur sentiment de proximité avec notre Père céleste et Jésus-Christ. Demandez-leur d’écrire « Notre Père céleste et Jésus-Christ » sur une page de leur journal d’étude. Demandez-leur ensuite de se dessiner. Dites-leur de réfléchir à des moments où ils se sont sentis proches de Dieu et de son Fils et à ce qui leur a permis de ressentir cela. Encouragez-les à évaluer à quel point ils se sentent proches de notre Père céleste et Jésus-Christ en ce moment.

Rappelez aux jeunes que si nous nous sentons éloignés du Seigneur, nous pouvons agir pour changer la situation. Invitez-les à réfléchir à leurs besoins et à la façon dont ils seraient bénis s’ils étaient plus proches de notre Père céleste et de Jésus-Christ. Encouragez-les à rechercher la révélation personnelle pour savoir ce qu’ils peuvent faire pour se rapprocher d’eux.

Invitations et bénédictions

Demandez aux apprenants de remplir le tableau suivant au tableau ou dans leur journal d’étude. Si nécessaire, expliquez certaines expressions de Doctrine et Alliances 88:63-69. Par exemple, dans le verset 65, expliquez que lorsque nous prions, nous ne devons pas avoir de motivation inappropriée ni chercher à satisfaire de désir profane. Aux versets 64-65, le mot utile signifie approprié ou convenable.

Lisez Doctrine et Alliances 88:63-69 et complétez le tableau suivant :

Comment se rapprocher de notre Père céleste et de Jésus-Christ

Bénédictions que l’on reçoit en se rapprochant de notre Père céleste et de Jésus-Christ

Pour aider les apprenants à comprendre ces versets, demandez à l’un d’eux de tenir une image du Sauveur devant la classe. Demandez à un autre de se mettre au fond de la classe.

Au fur et à mesure que les apprenants disent ce qu’ils trouvent, l’apprenant au fond de la classe fera un pas pour se rapprocher de celui qui tient l’image du Sauveur. Celui qui tient l’image du Sauveur fera aussi un pas pour se rapprocher.

Utilisez des citations de la « Documentation complémentaire » pour expliquer comment se rapprocher de notre Père céleste et de Jésus-Christ.

Les questions suivantes vous permettront de discuter de ce que les apprenants ont trouvé dans les versets qu’ils ont lus :

  • Comment ces actions vous aident-elles à vous rapprocher de notre Père céleste et de Jésus-Christ ?

  • Comment ces bénédictions influencent-elles votre relation avec eux ?

Mon plan

Montrez la vidéo « Comment je l’écoute : Dale G. Renlund #Écoutez-Le » (3 min). Demandez aux apprenants de relever ce que frère Renlund enseigne sur le fait de s’approcher de Jésus-Christ. Discutez de ce qu’ils ont appris de son expérience.

Invitez-les à répondre aux questions suivantes dans leur journal d’étude. Cela les aidera à se préparer à participer en classe. Vous pouvez aussi raconter comment vous vous rapprochez de Jésus-Christ et comment vous avez ressenti qu’il s’est rapproché de vous.

  • Que faites-vous pour vous efforcer de vous rapprocher de notre Père céleste et de Jésus-Christ ?

  • Comment avez-vous été béni, vous ou quelqu’un que vous connaissez, parce que vous vous êtes efforcé de vous approcher d’eux ?

Demandez aux apprenants de rechercher le Saint-Esprit pour savoir ce qu’ils peuvent faire pour se rapprocher de notre Père céleste et de Jésus-Christ. Rappelez-leur qu’ils ont peut-être déjà reçu des impressions pendant la leçon.

Demandez-leur de noter ce qu’ils vont faire pour s’efforcer de s’approcher de notre Père céleste et de Jésus-Christ, de dire comment cela les aidera face aux difficultés et d’indiquer les obstacles qu’ils devront surmonter. Dites-leur d’écrire sur leur dessin ou sur un papier qu’ils emporteront chez eux.

Encouragez les apprenants à faire part de leurs plans à notre Père céleste et à lui demander son aide lorsqu’ils prient.