“บทที่ 102—หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:51–95: ‘จงเข้ามาอยู่ใกล้เราและเราจะเข้ามาอยู่ใกล้เจ้า’” หลักคำสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี (2025)
“หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:51–95,” หลักคำสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี
![]()
ภาพ
พระผู้ช่วยให้รอดทรงเอื้อมพระพาหุ
ในส่วนนี้ของ หลักคำสอนและพันธสัญญา 88 พระเยซูคริสต์ทรงเปิดเผยว่าพระองค์ทรงปกครองการสร้างของพระองค์อย่างไรและเชื้อเชิญให้เราเข้าใกล้พระองค์ บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนได้รับพรของการเข้าใกล้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้
ท่านอาจเริ่มชั้นเรียนโดยให้สนทนาเกี่ยวกับการพัฒนาความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้น ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนแต่ละคนเขียนชื่อคนที่รู้สึกสนิทด้วยบนกระดาน ขอให้นักเรียนสองสามคนแบ่งปันว่าเหตุใดพวกเขาจึงเลือกบุคคลนั้น
ท่านอาจตั้งคำถามติดตามผลทำนองนี้:
ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88 พระผู้ช่วยให้รอดทรงอธิบายถึงเดชานุภาพของพระองค์ที่ปกครองการสร้างของพระองค์ (ดู ข้อ 41–45) พระองค์ทรงสอนว่าเมื่อเราเห็นดวงดาวและดาวพระเคราะห์ในฟ้าสวรรค์ เราได้ “เห็นพระผู้เป็นเจ้าทรงเคลื่อนไหวในพระบารมีและเดชานุภาพของพระองค์” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:47) จากนั้นพระเยซูคริสต์ทรงให้คำอุปมาที่สอนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของพระผู้เป็นเจ้ากับการสร้างของพระองค์ ซึ่งสอนว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงสร้างโลกมากมายที่บุตรธิดาของพระองค์อาศัยอยู่และพระองค์ทรงเยือนพวกเขาทีละคน พระเจ้าทรงบัญชาให้เพื่อนของพระองค์เรียกหาพระองค์ขณะที่ทรงอยู่ใกล้พวกเขา (ดู ข้อ 51–62)
อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:63 โดยมองหาสิ่งที่พระเยซูคริสต์ทรงเชื้อเชิญให้เราทำ
-
คำเชื้อเชิญใดที่ท่านคิดว่ามีความหมายเป็นการส่วนตัว?
-
หลักธรรมใดที่ท่านอาจระบุได้จากคำเชื้อเชิญเหล่านี้?
นักเรียนอาจระบุหลักธรรมได้หลากหลายประเด็น—ตัวอย่างเช่น เมื่อฉันเข้าใกล้พระเยซูคริสต์ พระองค์จะทรงเข้ามาอยู่ใกล้ฉัน ท่านอาจต้องการชี้ให้เห็นว่าเมื่อเราเข้าใกล้พระเยซูคริสต์ เราก็เข้าใกล้พระบิดาบนสวรรค์เช่นกัน
เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักธรรมข้อนี้ ท่านอาจพูดคุยว่าหลักธรรมดังกล่าวอธิบายในอุปมาอย่างไร คำถามบางข้อดังต่อไปนี้อาจช่วยได้เช่นกัน:
-
ท่านจะอธิบายความหมายของการเข้าใกล้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์อย่างไร?
-
ท่านคิดว่าพระองค์ทรงเข้าใกล้เราในทางใดบ้าง?
-
มีเหตุผลอะไรบ้างที่บางคนอาจต้องการรู้สึกใกล้ชิดพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์?
เปิดโอกาสให้นักเรียนทบทวนว่าพวกเขารู้สึกใกล้ชิดกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์มากเพียงใด ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาเขียน “พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์” บนหน้าหนึ่งในสมุดบันทึกการศึกษา จากนั้นขอให้นักเรียนวาดภาพแทนตัวพวกเขาเอง ท่านอาจให้นักเรียนใคร่ครวญถึงช่วงเวลาที่พวกเขารู้สึกใกล้ชิดกับพระผู้เป็นเจ้าและพระบุตรของพระองค์ ตลอดจนสิ่งที่ช่วยให้พวกเขารู้สึกเช่นนั้น หรืออาจให้นักเรียนทบทวนว่าขณะนี้พวกเขารู้สึกใกล้ชิดพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์มากเพียงใด
ย้ำเตือนนักเรียนว่าหากเรารู้สึกห่างเหินจากพระเจ้า เราสามารถดำเนินการเพื่อเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ของเรา เชื้อเชิญให้นักเรียนทบทวนถึงความต้องการของตนเองและวิธีที่จะได้รับพรหากอยู่ใกล้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์มากขึ้น กระตุ้นให้นักเรียนแสวงหาการเปิดเผยส่วนตัวเพื่อรู้ว่าตนสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อเข้าใกล้พระองค์
นักเรียนอาจเขียนแผนภูมิต่อไปนี้บนกระดานหรือในสมุดบันทึกการศึกษา ช่วยให้นักเรียนเข้าใจวลีต่างๆ ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:63–69 ตามต้องการ ตัวอย่างเช่น ท่านอาจชี้แจง ข้อ 65 โดยอธิบายว่าเราไม่ควรขอสิ่งจูงใจที่ไม่เหมาะสมหรือพยายามตอบสนองความปรารถนาทางโลกเมื่อเราสวดอ้อนวอน ท่านอาจช่วยให้นักเรียนเข้าใจคำว่า บังควร ใน ข้อ 64–65 หมายความว่าสมควรหรือเหมาะสม
อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:63–69 และเขียนแผนภูมิต่อไปนี้ให้ครบถ้วน:
|
วิธีเข้าใกล้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์
|
พรจากการเข้าใกล้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์
|
|---|
| |
วิธีหนึ่งที่จะช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับข้อพระคัมภีร์เหล่านี้คือเชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งถือภาพพระผู้ช่วยให้รอดที่หน้าชั้นเรียน ขอให้นักเรียนอีกคนยืนอยู่หลังชั้นเรียน
ขณะนักเรียนแบ่งปันสิ่งที่พบ นักเรียนที่อยู่หลังห้องสามารถก้าวเข้ามาใกล้นักเรียนที่ถือภาพพระผู้ช่วยให้รอด นักเรียนที่ถือภาพพระผู้ช่วยให้รอดก้าวเข้ามาใกล้ได้เช่นกัน
ท่านอาจใช้ข้อความบางส่วนใน “แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม” เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีเข้าใกล้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์
คำถามต่อไปนี้จะช่วยให้ท่านพูดคุยถึงสิ่งที่นักเรียนพบในข้อที่อ่าน:
ท่านอาจฉายวีดิทัศน์ “ฉัน #ฟังพระองค์ อย่างไร: เอ็ลเดอร์เดล จี. เรนลันด์” (3:00) ขอให้นักเรียนมองหาสิ่งที่เอ็ลเดอร์เรนลันด์สอนเกี่ยวกับการเข้าใกล้พระเยซูคริสต์ สนทนาเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนเรียนรู้จากประสบการณ์ของท่าน
การเชื้อเชิญให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาจะเตรียมพวกเขาให้แบ่งปันกับชั้นเรียน หรือท่านอาจแบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวเกี่ยวกับสิ่งที่ท่านได้ทำเพื่อเข้าใกล้พระเยซูคริสต์และวิธีที่ท่านรู้สึกว่าพระองค์ทรงเข้าใกล้ท่าน
เชื้อเชิญให้นักเรียนแสวงหาพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อนำพวกเขาให้รู้ว่าพวกเขาสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อเข้าใกล้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ ย้ำเตือนนักเรียนว่าพวกเขาอาจได้รับการกระตุ้นเตือนแล้วระหว่างบทเรียน
นักเรียนอาจเขียนว่าพวกเขาจะพยายามเข้าใกล้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์อย่างไร แล้วสิ่งนี้จะช่วยให้พวกเขาเผชิญกับความท้าทายและอุปสรรคที่อาจต้องเอาชนะได้อย่างไร นักเรียนอาจเขียนบนภาพวาดหรือจดบันทึกที่จะนำกลับบ้าน
กระตุ้นให้นักเรียนแบ่งปันกับพระบิดาบนสวรรค์ในการสวดอ้อนวอนถึงสิ่งที่พวกเขาวางแผนจะทำและขอความช่วยเหลือจากพระองค์