“Lección 106: Doctrina y Convenios 90: La Primera Presidencia”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario, 2025
“Doctrina y Convenios 90”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario
Lección 106: Doctrina y Convenios 89–92
Doctrina y Convenios 90
La Primera Presidencia
En marzo de 1833, el Señor mandó a José Smith que apartara a Sidney Rigdon y a Frederick G. Williams para que fueran sus consejeros en la Primera Presidencia. Como presidencia, esos tres hombres poseían las llaves del sacerdocio que les permitían presidir el Reino del Señor sobre la tierra. Esta lección puede ayudar a los alumnos a sentir la importancia de la guía que Jesucristo da a La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días por medio de Su Primera Presidencia.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
Las llaves pueden brindar acceso
Una manera de comenzar la clase es demostrar que las llaves nos permiten acceder a objetos especiales cuando es necesario. Podría invitar a los alumnos a escribir en pequeñas tiras de papel algunas cosas que consideren importante mantener a salvo. Invite a los alumnos que así lo deseen a que digan lo que escribieron y por qué. Recoja los papeles y guárdelos en un lugar al que solo se pueda acceder con llave. Si no puede guardarlos en algo que se pueda cerrar con llave, podría colocarlos en una caja e invitar a los alumnos a imaginar que los papeles están bajo llave. Muestre a los alumnos una llave e invítelos a pensar en su valor. Podría preguntar:
-
¿Para acceder a qué cosas importantes de tu vida necesitas llaves?
-
¿En quién confiarías para usar y proteger la llave? ¿Por qué?
Valore la posibilidad de explicar que el Salvador posee las llaves del sacerdocio que se utilizan en La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días. Invite a los alumnos a pensar en su estudio de hoy a quién confía el Salvador esas llaves en la tierra y a qué cosas nos permiten acceder.
Jesucristo organizó la Primera Presidencia
A fin de preparar a los alumnos para estudiar el pasaje siguiente, podría mostrar la ilustración de la Primera Presidencia de 1833 (véase la ilustración principal de esta lección) y proporcionar una parte del contexto siguiente:
Lo que hoy en día se conoce como la Primera Presidencia al principio se denominó la Presidencia del Sumo Sacerdocio. Sidney Rigdon y Frederick G. Williams fueron llamados y apartados como consejeros del profeta José Smith en marzo de 1833 para formar esa presidencia. En Doctrina y Convenios 90, el Señor reveló instrucciones a José Smith en cuanto a las responsabilidades de la Primera Presidencia.
Lee Doctrina y Convenios 90:1–3, 6 y busca lo que Dios confió a José Smith, Sidney Rigdon y Frederick G. Williams.
-
¿Qué responsabilidad dio el Señor a esos hombres?
Permita que los alumnos compartan lo que entienden acerca de las llaves del sacerdocio. También deles tiempo para que hagan las preguntas que podrían tener sobre las llaves del sacerdocio y la organización de la Iglesia del Señor. Según sea necesario, podría invitar a los alumnos a buscar “Llaves del sacerdocio” en la Guía para el Estudio de las Escrituras (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) a fin de que aprendan más. Invítelos a compartir lo que encuentren.
-
¿Qué podemos aprender de esos versículos sobre la forma en que el Señor gobierna Su Iglesia?
Es posible que los alumnos mencionen varias verdades que podemos aprender. Una verdad que podría recalcar es la siguiente: Jesucristo dirige Su Iglesia sobre la tierra por medio de las llaves del sacerdocio que Él ha dado a Su Primera Presidencia.
A fin de ayudar a los alumnos a comprender y sentir la importancia de esa verdad, podría mostrar el video “¿Dónde están las llaves?” (2:51), disponible en LaIglesiadeJesucristo.org.
Además, podría mostrar y analizar la declaración siguiente.
El élder D. Todd Christofferson, del Cuórum de los Doce Apóstoles, explicó las formas en que el Salvador usa las llaves en Su Iglesia para bendecir nuestra vida:
En la autoridad de esas llaves, los oficiales del sacerdocio de la Iglesia preservan la pureza de la doctrina del Salvador y la integridad de Sus ordenanzas de salvación, ayudan a preparar a aquellos que desean recibirlas, consideran su dignidad y luego efectúan dichas ordenanzas.
Al poseer las llaves del reino, los siervos del Señor pueden determinar tanto la verdad como la falsedad, y nuevamente declarar con autoridad: “Así dice el Señor” (D. Todd Christofferson, “El porqué de la Iglesia”, Liahona, noviembre de 2015, pág. 110).
-
¿Qué podemos aprender acerca de Jesucristo por la manera en que Él utiliza las llaves del sacerdocio en Su Iglesia?
A fin de ayudar a los alumnos a comprender mejor los deberes de la Primera Presidencia, podría invitarlos a crear y completar una tabla como la siguiente en su diario de estudio. Permítales aprender con un compañero o un grupo pequeño mediante la lectura, el análisis y el intercambio de ideas.
|
Las Escrituras |
Cómo nos bendice el Señor por medio de la Primera Presidencia |
|---|---|
|
Doctrina y Convenios 120, encabezamiento de la sección y versículo 1 | |
La Primera Presidencia y los oráculos de Dios
Esta sección puede ayudar a los alumnos a entender que el Señor dirige Su Iglesia por medio de la revelación a la Primera Presidencia. Explique que, en esos pasajes, el Señor se refiere a las revelaciones a Sus líderes escogidos como “los oráculos de Dios” (Doctrina y Convenios 90:4–5).
Lee Doctrina y Convenios 90:4–5 y busca qué siente el Señor en cuanto a los oráculos (o revelaciones) que nos da por medio de Su Primera Presidencia.
-
¿Qué aprendes de estos versículos?
-
¿En qué ocasiones has sentido que las revelaciones de Dios te protegieron de las tormentas de la vida?
El élder Neil L. Andersen, del Cuórum de los Doce Apóstoles, explicó la mayor responsabilidad del profeta del Señor:
Un profeta no se interpone entre ustedes y el Salvador; más bien, permanece a su lado y señala el camino hacia el Salvador. La mayor responsabilidad y el mayor don de un profeta para nosotros es su testimonio firme, su conocimiento certero, de que Jesús es el Cristo. Como Pedro en la antigüedad, nuestro profeta declara: “[Él es] el Cristo, el Hijo del Dios viviente” [Mateo 16:16] (Neil L. Andersen, “El profeta de Dios”, Liahona, mayo de 2018, pág. 27).
-
¿De qué maneras el profeta y sus consejeros nos guían hacia Jesucristo?
Utilice las palabras de los profetas para hacer hincapié en la doctrina y los principios. La actividad siguiente brinda a los alumnos la oportunidad de estudiar las palabras de los profetas. Para practicar más cómo utilizar las palabras de los profetas, véase la capacitación titulada “Enseñe de las Escrituras y de las palabras de los profetas de los últimos días” en Habilidades para el desarrollo del maestro: Enseñar la doctrina. Considere la posibilidad de practicar la habilidad “Preparar invitaciones que ayuden a los alumnos a conectar las verdades que se encuentran en las Escrituras con lo que dicen los profetas vivientes”.
Dé a los alumnos la oportunidad de estudiar algunos mensajes recientes del profeta o de sus consejeros. Ellos podrían elegir a un miembro de la Primera Presidencia y buscar uno de sus discursos más recientes de la conferencia general en LaIglesiadeJesucristo.org. Tal vez usted podría dividir la clase en tres grupos, y permitir que cada uno de ellos estudie las palabras de un miembro de la Primera Presidencia en busca de enseñanzas que él considere importante que los jóvenes entiendan. Luego, los alumnos podrían explicar lo que aprendieron. Al compartir cada enseñanza, anímelos a meditar y expresar cómo nos guía hacia el Salvador Jesucristo.
Para concluir la lección, podría invitar a algunos alumnos a expresar lo que aprendieron y qué sienten que fue lo más importante para ellos. Usted podría hacer preguntas como las siguientes:
-
¿Qué has aprendido hoy que quisieras recordar?
-
Si alguien te preguntara por qué escuchas las instrucciones de la Primera Presidencia, ¿qué aspecto en particular le explicarías?