Lektion 106: Lære og Pagter 89-92

Lære og Pagter 90

Det Første Præsidentskab

I marts 1833 gav Herren Joseph Smith besked på at indsætte Sidney Rigdon og Frederick G. Williams til at være hans rådgivere i Det Første Præsidentskab. Som præsidentskab havde disse tre mænd præstedømmenøgler, der gjorde det muligt for dem at præsidere over Herrens rige på jorden. Denne lektion kan give eleverne en forståelse af vigtigheden af den vejledning, som Jesus Kristus giver Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige gennem sit Første Præsidentskab.

Mulige læringsaktiviteter

Nøgler kan give adgang

En måde at begynde lektionen på er at vise, at nøgler giver os adgang til særlige ting, når det er nødvendigt. I kan bede eleverne om på små sedler at skrive ting ned, som de føler er vigtige for at være i sikkerhed. Bed frivillige om at dele, hvad de har skrevet, og hvorfor. Indsaml sedlerne, og lås dem ind et sted, hvor man kun kan få adgang til dem med en nøgle. Hvis I ikke kan sikre papirerne i noget, der kan aflåses med en nøgle, kan I lægge dem i en kasse og bede eleverne om at forestille sig, at deres papir er låst inde. Vis eleverne en nøgle, og bed dem om at tænke over værdien af den nøgle. I kan spørge:

• Hvilke vigtige ting i jeres liv kræver nøgler, for at I kan få adgang til dem?

• Hvem ville I betro at bruge og beskytte nøglen? Hvorfor?

Overvej at forklare, at Frelseren har de præstedømmenøgler, der bruges i Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige. Bed eleverne om at tænke over, hvem han betror disse nøgler på jorden, og hvad de hjælper os til at få adgang til, når de studerer i dag.

Jesus Kristus organiserede Det Første Præsidentskab

Forbered eleverne til at studere skriftstedet herunder ved at vise billedet af Det Første Præsidentskab i 1833 (se det primære billede i denne lektion) og give noget af følgende baggrund:

Det, der i dag kendes som Det Første Præsidentskab, blev først omtalt som præsidentskabet for det høje præstedømme. Sidney Rigdon og Frederick G. Williams blev kaldet og indsat som rådgivere for profeten Joseph Smith i marts 1833 for at danne dette præsidentskab. I Lære og Pagter 90 åbenbarede Herren instruktioner til Joseph Smith om Det Første Præsidentskabs ansvar.

Læs Lære og Pagter 90:1-3, 6, og se efter, hvad Gud betroede Joseph Smith, Sidney Rigdon og Frederick G. Williams.

• Hvilket ansvar pålagde Herren disse seks mænd?

  Giv eleverne mulighed for at fortælle, hvad de forstår ved præstedømmets nøgler. Giv også eleverne tid til at stille spørgsmål, de måtte have om præstedømmets nøgler og organiseringen af Herrens kirke. I kan efter behov bede eleverne om at slå »Præstedømmets nøgler« op i Guide til skrifterne (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) for at lære mere og derpå fortælle, hvad de finder.

• Hvad kan vi lære i disse vers om, hvordan Herren leder sin kirke?

Eleverne nævner måske flere sandheder, som vi kan lære. En sandhed, der kan fremhæves, er, at Jesus Kristus leder sin kirke på jorden gennem de præstedømmenøgler, han har overdraget til sit Første Præsidentskab.

For at hjælpe eleverne til at forstå og føle vigtigheden af denne sandhed kan I vise videoen »Where Are the Keys?« (2:51), der findes på ChurchofJesusChrist.org.

Where Are the Keys?

Priesthood authority and keys start the engine, open the gates of heaven, facilitate heavenly power, and pave the covenant pathway back to our Heavenly Father.

I kan også vise og drøfte følgende udtalelse.

Ældste D. Todd Christofferson fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret, hvordan Frelseren bruger nøgler i sin kirke til at velsigne vores liv:

Med disse nøglers myndighed bevarer Kirkens præstedømmeledere renheden i Frelserens læresætninger og integriteten i hans frelsende ordinancer. De er med til at forberede dem, der ønsker at modtage ordinancerne, afgøre kvalifikationer og værdighed hos dem, der anmoder derom, og dernæst forrette dem.

Herrens tjenere kan med rigets nøgler identificere både sandhed og vildfarelse og atter med myndighed sige: »Så siger Herren.« (D. Todd Christofferson, »Hvorfor Kirken?«, Liahona, nov. 2015, s. 110)

• Hvad kan vi lære om Jesus Kristus af den måde, hvorpå han bruger præstedømmets nøgler i sin kirke?

For at hjælpe eleverne til bedre at forstå Det Første Præsidentskabs pligter kan I bede dem om at lave og udfylde et diagram som det følgende i deres studiebog. Giv eleverne mulighed for at lære med en makker eller en lille gruppe ved at læse, tale om og dele indsigt

Skrifterne	Sådan velsigner Herren os gennem Det Første Præsidentskab
Lære og Pagter 90:9 (I dette vers henviser »din« til Det Første Præsidentskab, og »de« henviser til Kirkens ældster).
Lære og Pagter 90:14-16
Lære og Pagter 107:8-9
Lære og Pagter 107:33
Lære og Pagter 120, afsnitsindledning og vers 1
Lære og Pagter 124:125-126

Det Første Præsidentskab og Guds orakler

Dette afsnit kan hjælpe eleverne til at forstå, at Herren leder sin kirke gennem åbenbaring til Det Første Præsidentskab. Forklar, at Herren i disse skriftsteder henviser til åbenbaringer til sine udvalgte ledere som »Guds orakler« (L&P 90:4-5).

Læs Lære og Pagter 90:4-5, og se efter, hvad Herren føler for de orakler (eller åbenbaringer), han giver os gennem sit Første Præsidentskab.

• Hvad lærer I af disse vers?

• Hvornår har I følt, at Guds åbenbaringer beskyttede jer mod livets storme?

Ældste Neil L. Andersen fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret det største ansvar for Guds profeter:

Guds profet

Ældste Andersen forklarer, at der er sikkerhed i og fred ved at følge profeten, hvis vigtigste rolle er at vise vej til Frelseren.

En profet står ikke mellem jer og Frelseren. Derimod står han ved siden af jer og viser vej til Frelseren. En profets største ansvar og mest dyrebare gave til os er hans sikre vidnesbyrd og hans vished om, at Jesus er Kristus. Ligesom Peter fordum erklærer vores profet: »[Han] er Kristus, den levende Guds søn.« (Matt 16:16). (Neil L. Andersen, »Guds profet«, Liahona, maj 2018, s. 27)

• Hvordan peger profeten og hans rådgivere os mod Jesus Kristus?

  Brug profeters ord til at fremhæve lære og principper. Følgende aktivitet giver eleverne mulighed for at studere profeternes ord. I kan finde flere øvelser i, hvordan man bruger profeternes ord, i oplæringen med titlen »Undervis ud fra skrifterne og de sidste dages profeters ord« i Lærerudviklingsfærdigheder: Undervis i læren. Overvej at øve jer i færdigheden »Forbered tilskyndelser, der hjælper eleverne til at forbinde de sandheder, der findes i skrifterne med det, de levende profeter siger«.

  Giv eleverne mulighed for at studere nogle nylige budskaber fra profeten eller hans rådgivere. Eleverne kan vælge et medlem af Det Første Præsidentskab og slå en af hans seneste generalkonferencetaler op på ChurchofJesusChrist.org. Klassen kan eventuelt deles op i tre grupper, hvor hver gruppe studerer ordene fra et medlem af Det Første Præsidentskab og ser efter lærdomme, som de føler er vigtige for unge at forstå. Eleverne kan derefter fortælle om det, de lærer. Efter hver lærdom er blevet delt, kan elevernes tilskyndes til at tænke over og udtrykke, hvordan den peger mod Frelseren Jesus Kristus.

  I kan afslutte lektionen ved at bede nogle få elever om at fortælle, hvad af det, de har lært og følt i dag, der var mest relevant for dem. Overvej at stille spørgsmål som følgende:

• Hvad lærte I i dag, som I gerne vil huske?

• Hvis nogen spurgte, hvorfor I lytter til Det Første Præsidentskabs anvisninger, hvad ville I så forklare dem?

Yderligere ressourcer

Hvilke eksempler er der på præstedømmenøgler, der bruges i Herrens kirke?

Det Melkisedekske Præstedømme og nøglerne

Præsident Oaks taler om Det Melkisedekske Præstedømmes funktion i Kirken og i hjemmet.

Præsident Dallin H. Oaks fra Det Første Præsidentskab har forklaret:

Bærerne af de forskellige embeder i det Aronske Præstedømme udfører nadverordinancen under biskoppens nøgler og ledelse, fordi han har det Aronske Præstedømmes nøgler. Det samme princip gælder de præstedømmeordinancer, kvinder udfører i templet. Selvom kvinder ikke bærer et embede i præstedømmet, udfører de hellige tempelordinancer under ledelse af tempelpræsidenten, som bærer nøglerne til tempelordinancer.

Et andet eksempel på præstedømmemyndighed under ledelse af en, der bærer nøgler, er undervisning af mænd og kvinder, der er kaldet til at undervise i evangeliet, uanset om det er i klasser i deres hjemmenighed eller i missionsmarken. Andre eksempler er dem, der tjener i menighedens lederskab, og som udøver præstedømmemyndighed i deres ledelse i kraft af deres kaldelse og under indsættelse og ledelse af præstedømmebæreren, som bærer nøglerne i menigheden eller staven. Det er sådan, at præstedømmets kraft og myndighed udøves og nydes i Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige (Dallin H Oaks, »Det Melkisedekske Præstedømme og nøglerne«, Liahona, maj 2020, s. 70).

Lære og Pagter 90:28-31. Hvem er Vienna Jaques?

Vienna Jaques var et kirkemedlem, der udviste stor trofasthed mod Herren og hans genoprettede kirke. Hun hjalp med at føre andre til Kristus og indviede sine ejendele til Herren. Hun donerede også en stor sum penge i en tid, hvor der var et desperat behov for penge.

Profeten Joseph Smith (1805-1844) skrev et brev til Vienna Jaques og fortalte hende, at Ånden hviskede dette i hans hjerte:

Joseph, du står i gæld til din Gud for din søster Viennas gave, som viste sig at [redde] liv … derfor bør hun ikke glemmes af dig (Joseph Smith, i History, 1838-1856, volume A-1 addenda, josephsmithpapers.org).

Lær mere om hende i følgende hjælpekilder:

• Doctrine and Covenants Historical Resources, »Vienna Jaques«, ChurchofJesusChrist.org

• »Jaques, Vienna,« josephsmithpapers.org

Supplerende læringsaktiviteter

Lær Det Første Præsidentskab at kende

Før I taler om nogle af Det Første Præsidentskabs ansvarsopgaver, kan eleverne bedes om kort at fortælle, hvad de ved om Joseph Smiths rådgivere. Overvej at fortælle et faktum eller to om hver rådgiver. Se følgende for at få hjælp:

• Church History Topics, »Sidney Rigdon«, ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics

• Doctrine and Covenants Historical Resources, »Frederick G. Williams«, ChurchofJesusChrist.org

Eleverne kan også lære det nuværende Første Præsidentskab at kende ved hver især at lære om et medlem af præsidentskabet. De kan for eksempel slå deres biografier op på ChurchofJesusChrist.org og opdage detaljer om deres familie, deres arbejdsliv, deres fødselsdatoer eller det, de var interesseret i, da de var teenagere.

Eleverne kan arbejde på egen hånd og derefter dele det, de har lært, med elever, der har lært om andre medlemmer af Det Første Præsidentskab.

Eleverne kan eventuelt henvises til siden »Det Første Præsidentskab« på ChurchofJesusChrist.org eller sørge for papirudgaver af oplysningerne.

Herren giver støtte

Organiseringen af Det Første Præsidentskab var en måde, hvorpå Herren gav Joseph Smith den fornødne støtte i hans ansvarsopgaver. For at hjælpe eleverne til at forestille sig dette kan I bede en frivillig om at holde en lille vægt i strakt arm, så længe de kan uden hjælp. Når elevens arme begynder at blive trætte, så bed to elever om at stille sig ved siden af dem for at støtte vægten. I kan derefter vise følgende billede og lade eleverne fortælle, hvad de ved om beretningen i 2 Mosebog 17:8-13.

I kan så drøfte spørgsmål som disse:

• Hvornår har andre hjulpet jer med noget, der var svært at opnå på egen hånd?

• Hvordan giver Jesus Kristus enkeltpersoner i sin kirke støtte, som de måske har brug for fra andre?

Lære og Pagter 91. At bedømme sandhed

Vælg et bestemt emne og bed eleverne om at nævne forskellige kilder, hvor man kan finde information om det. Bed eleverne om at drøfte, hvordan man kan vide, om noget, man læser om dette emne, er sandt.

Forklar, at åbenbaringen i Lære og Pagter 91 fortalte Joseph Smith, hvordan han kunne afgøre, om det, som han læste, var sandt. Da han modtog denne åbenbaring, var Joseph Smith ved at oversætte Bibelen og var kommet til den del, der hed apokryferne.

Hvis eleverne er interesserede, kan I fortælle, at apokryferne er en samling af hellige bøger, der ikke oprindeligt var inkluderet i den hebræiske bibel (Det Gamle Testamente), men blev medtaget i de græske oversættelser af Det Gamle Testamente, der blev brugt på Jesu tid. Den udgave af Bibelen, som Joseph Smith brugte til sin inspirerede oversættelse, indeholdt apokryferne. Herren fortalte Joseph, at det ikke var nødvendigt for ham at oversætte denne del af Bibelen (se L&P 91:1-3).

Bed eleverne om at læse Lære og Pagter 91:4-6, og se efter Herrens råd om, hvordan vi skelner sandhed fra vildfarelse i det, vi læser, ser eller lytter til. Mesterlæreskriftstedet Lære og Pagter 8:2-3 kan også være en hjælp i drøftelsen af dette emne. Tilskynd eleverne til at udvise forsigtighed, når de er usikre på sandheden af de oplysninger, de finder.