”Läran och förbunden 93:1–22: Väx i din kunskap om Jesus Kristus”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning (2025)
”Läran och förbunden 93:1–22”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning
Lektion 107: Läran och förbunden 93
Läran och förbunden 93:1–22
Väx i din kunskap om Jesus Kristus
Den 6 maj 1833 tog profeten Joseph Smith emot uppenbarelsen som står i Läran och förbunden 93. I den uppenbarade Frälsaren viktiga sanningar om sig själv för att hjälpa oss att bättre förstå vem han är. Den här lektionen kan hjälpa eleverna fördjupa sin kunskap om några av Jesu Kristi roller och egenskaper.
Möjliga lärandeaktiviteter
En välkänd person
Inled förslagsvis lektionen med att visa en bild av en välkänd person som dina elever kommer att känna igen, och fråga om de vet vem personen är. Be eleverna samtala om varför den personen är så välkänd och varför det kan tänkas vara viktigt för någon att veta vem personen är.
Visa sedan en bild på Jesus Kristus och be eleverna diskutera följande frågor:
-
Varför tycker ni att det är viktigt att veta vem Jesus Kristus är och vad han har gjort?
-
Vad finns det för exempel på hur vår kunskap om Jesus Kristus kan påverka vårt liv?
Du kan be eleverna att tyst för sig själva tänka på hur de har påverkats personligen på grund av det de vet om Jesus Kristus. Medan de studerar uppmuntrar du dem att söka efter sanningar som kan hjälpa dem att bättre förstå vem Jesus Kristus är och vad han kan göra för dem.
”Se mitt ansikte och vet att jag är”
Frälsaren delgav många viktiga sanningar om sig själv i Läran och förbunden 93. Han förklarade att ett av hans syften med att uppenbara de här sanningarna var att hjälpa oss veta vem vi dyrkar (se Läran och förbunden 93:19).
Läs Läran och förbunden 93:1 och se hur Frälsaren inledde den här uppenbarelsen.
För att hjälpa eleverna hålla reda på Frälsarens uppmaningar i den här versen kan du be dem numrera dem i sina skrifter. Du kan också be eleverna att skriva de här uppmaningarna i sina studiedagböcker eller så skriver ni dem på tavlan.
-
Vad hjälpte den här versen er att förstå eller känna när det gäller vad Frälsaren önskar för oss?
-
Hur kan var och en av handlingarna i den här versen hjälpa oss att lära känna Frälsaren bättre?
Eleverna kanske har frågor om Frälsarens löfte att de som följer hans uppmaningar i vers 1 ska få se hans ansikte. Betona gärna att den här välsignelsen kommer i Herrens ”egen tid och på hans eget sätt och enligt hans egen vilja” (Läran och förbunden 88:68).
Frälsarens egenskaper
När Frälsaren fortsatte sin undervisning i den här uppenbarelsen berättade han om många av sina olika karaktärsdrag och egenskaper. Att lära sig om de här karaktärsdragen och egenskaperna kan hjälpa oss att förstå hur Frälsaren kan hjälpa oss i vårt liv.
Du kan visa upp följande tabell och be eleverna skriva av den i sina studiedagböcker. De kan arbeta i par eller mindre grupper med att studera vart och ett av skriftställena i tabellen. Alternativt kan du skriva verserna på små papperslappar och lägga papperen i en behållare. Eleverna kan få välja en eller flera lappar ur behållaren och studera verserna de valde.
Hjälp eleverna att fördjupa sin uppskattning för och kärlek till Jesus Kristus. För att öva mer på detta, se utbildningen ”Undervisa om de titlar, roller och egenskaper som Jesus Kristus har” i Kompetensutveckling för lärare: Fokusera på Jesus Kristus. Öva gärna på färdigheten genom att skapa sökfrågor för att hjälpa eleverna att urskilja Jesu Kristi roller, titlar, symboler, egenskaper och karaktärsdrag.
Be eleverna att medan de studerar tänka på hur det som de lär sig om Frälsaren kan hjälpa dem i deras liv.
|
Verser att studera |
Vad jag lär mig om Jesus Kristus |
|---|---|
Verser att studera | |
Verser att studera | |
Verser att studera | |
Verser att studera | |
Verser att studera | |
Verser att studera | |
Verser att studera | |
Verser att studera | |
Verser att studera |
Be eleverna berätta vad de lärde sig om Jesus Kristus i verserna de studerade. Om du satte upp tabellen på tavlan kan flera elever få fylla i den genom att skriva sanningar de lärde sig bredvid verserna de studerade.
Några sanningar som eleverna kan tänkas ta upp eller nämna är att Jesus Kristus är världens ljus (se v. 2, 9); Jesus Kristus är frälsningens budbärare (se v. 8); Jesus Kristus växte från nåd till nåd tills han mottog Faderns fullhet (se v. 12–14); och Jesus Kristus är den förstfödde av alla vår himmelske Faders andebarn (se v. 21).
För att hjälpa eleverna prata om vad de hittat och fått insikter om gällande Frälsaren kan du ställa frågor som de här:
-
Vilka av de sanningar ni studerade om Jesus Kristus gjorde störst intryck på er? Varför?
-
Hur kunde korshänvisningarna ni studerade bidra till er kunskap om sanningarna som lärs ut i Läran och förbunden 93?
-
Hur kan vetskapen om de här sanningarna om Frälsaren påverka er relation till honom?
Uppmuntra eleverna att försöka lära känna Jesus Kristus mer fullständigt medan de strävar efter att fortsätta sina personliga skriftstudier. Om tiden medger kan du använda citatet av äldste David A. Bednar i ”Övriga resurser” för att hjälpa eleverna förstå fler sätt att lära känna Frälsaren bättre. Det här kan vara ett bra tillfälle att be dem berätta vad de känner för Frälsaren och vittna om de välsignelser som kommer av att vi växer i vår kunskap om honom.
Avsluta gärna med att läsa Johannes 17:3 och be klassdeltagarna leta efter den viktigaste välsignelsen vi kan få genom att komma närmare vår himmelske Fader och Jesus Kristus.