Lektion 109: Läran och förbunden 93

Utvärdera ditt lärande 7

Läran och förbunden 84–93

När vi begrundar och utvärderar vårt andliga lärande kan det hjälpa oss att komma närmare Jesus Kristus. Den här lektionen kan hjälpa eleverna att komma ihåg och utvärdera den andliga tillväxt de har upplevt genom sina studier av Läran och förbunden.

Möjliga lärandeaktiviteter

Framsteg

Skriv förslagsvis ordet framsteg på tavlan.

Du kan också visa en bild av en förloppsindikator, som den här:

• Vad finns det för exempel på sådant som vi kan följa framstegen för?

  Några exempel kan vara vår utbildning, de mål vi har satt upp för oss själva, resmål vi reser till eller sådant som vi kan köpa eller ladda ner från internet.

• Varför är det bra att vara medveten om framstegen på de här områdena?

I den här lektionen får ni utvärdera en del av er andliga utveckling under era studier av Läran och förbunden. Det här kan ge er möjlighet att fira era framgångar och göra nödvändiga justeringar.

• Hur har ni utvecklats andligen när ni har studerat Läran och förbunden?

Du kan ha betonat andra sanningar när du undervisade om Läran och förbunden 84–93 än de som utvärderas i följande aktiviteter. Anpassa vid behov följande aktiviteter för att hjälpa eleverna bedöma sig själva efter de sanningar som ni lade större vikt vid på lektionerna.

Förklara Jesu Kristi roller, titlar och egenskaper

Du kan gärna visa en bild av Jesus Kristus innan du säger följande.

En av Frälsarens uppmaningar i Läran och förbunden är att vi ska lära av honom och lyssna till hans ord (se Läran och förbunden 19:23).

• Vad har ni lärt er om Jesus Kristus i era senaste studier av Läran och förbunden?

  Den här delen av lektionen är avsedd att hjälpa eleverna förklara några av Jesu Kristi specifika roller, titlar eller egenskaper. Visa gärna ett eller flera av följande alternativ och ge eleverna tid att genomföra ett av dem. Eleverna kan arbeta med de här aktiviteterna på egen hand eller i par.

  Det kan vara bra att sätta upp ett par skriftställehänvisningar som eleverna nyligen har studerat som beskriver Jesu Kristi roller eller titlar. Eleverna kan gå igenom dem som en del av aktiviteten. Exempel på skriftställen är Läran och förbunden 76:1–7, 22–24; 88:1–13, 41; 93:1–10.

• Sammanställ en lista över några namn eller titlar på Jesus Kristus som du nyligen har studerat. Välj sedan en eller flera av dem och besvara följande frågor: 1) Vad lär det här namnet eller den här titeln dig om Jesus Kristus? 2) Vad hjälper det här namnet eller den här titeln dig att förstå om hur han kan hjälpa dig?

• Skapa en visuell framställning av några av dina favoritroller eller titlar på Jesus Kristus. Det här kan vara ett ordmoln eller en teckning som representerar en eller flera av de roller eller titlar du valde. Ta med tillämpliga skriftställehänvisningar som en del av din kreation.

• Skriv en dikt eller sångtext som innehåller några av dina favoritroller eller titlar på Jesus Kristus.

• Föreställ dig att du hade möjlighet att undervisa någon om vem Jesus Kristus är och vad han kan göra för oss. Gör en beskrivning som är minst ett stycke långt och som innehåller minst tre av Kristi roller eller titlar.

När eleverna har fått tillräckligt med tid för att genomföra vald aktivitet ger du dem tillfälle att visa vad de gjorde. Om de arbetade enskilt kan de få visa det för en kamrat eller mindre grupp. Om de arbetade ihop med andra elever kan de få visa det för en annan grupp. Du kan också be ett par frivilliga elever att visa vad de gjort för hela klassen.

Känn en större önskan att komma närmare Jesus Kristus

Följande utvärderingsaktivitet handlar om Frälsarens uppmaning i Läran och förbunden 88:63 om att närma oss honom. Du kan eventuellt påminna eleverna om några av lärandeaktiviteterna i lektionen ”Läran och förbunden 88:51–95” för att hjälpa dem komma ihåg vad de lärde sig och kände.

Om du till exempel använde magneter som åskådningsexempel kan du hålla upp två magneter och be eleverna berätta vad de minns av den lektionen. Om eleverna gjorde teckningar i sina studiedagböcker som representerade hur nära de kände sig vår himmelske Fader och Jesus Kristus just då, kan du be dem leta fram teckningarna för att hjälpa dem jämföra hur de känner nu med hur de kände då.

Som ni kanske minns studerade vi en viktig uppmaning från Frälsaren i Läran och förbunden 88:63. Läs den här versen för att se Frälsarens uppmaning igen.

Ge eleverna möjlighet att utvärdera sin önskan att komma närmare Jesus Kristus genom att besvara följande frågor i sina studiedagböcker.

• Hur kan din önskan att komma närmare Jesus Kristus i dag jämföras med hurdan den var för några veckor eller månader sedan (svagare, ungefär densamma eller starkare)?

• Vad har du lärt dig eller upplevt som har påverkat dina önskningar?

• Vad har du gjort för att komma närmare Kristus? Vad vill du göra för att komma närmare honom?

Efter att eleverna fått tillräckligt med tid till att skriva ner svaren ber du några av dem att dela sina tankar med klassen.

Uppmaningar att tillämpa

Som en del av era studier i seminariet kan ni ha blivit ombedda att tillämpa vissa uppmaningar från skrifterna på ert eget liv.

Ta er tid att komma ihåg några av de mål ni har satt upp för er själva eller andliga intryck ni har fått när ni har studerat. Ni kan göra det genom att titta i era studiedagböcker eller hitta skriftställen som ni nyligen har markerat.

Om möjligt kan du nämna några av de specifika uppmaningar du har gett eleverna på de senaste lektionerna. Du kan till exempel ha bett eleverna att sätta upp mål som de här:

• Följ Jesu Kristi uppmaning: ”Sök lärdom, ja, genom studier och även genom tro”(Läran och förbunden 88:118).

• Lyd Frälsarens undervisning i Visdomsordet (se Läran och förbunden 89).

• Ta emot mer av Kristi ljus och sanning i era liv (se Läran och förbunden 93:19–20, 27–28).

När eleverna har fått nog med tid till att gå igenom målet de har satt upp för sig själva, ger du dem tid till att utvärdera sina framsteg genom att ställa frågor som de här till dem:

• Vilka ansträngningar har du gjort för att tillämpa de här lärdomarna från Jesus Kristus i ditt eget liv?

• Vilken skillnad har de här ansträngningarna gjort i ditt liv och i din relation till Gud?

• Vad känner du att nästa steg ska vara på de här områdena?