Doutrina e Convênios 94–97

Doutrina e Convênios 94–97

Visão geral

No final de dezembro de 1832, o Senhor ordenou aos santos que construíssem um templo em Kirtland, Ohio. Em junho de 1833, eles não tinham começado a construção. O Senhor repreendeu Seu povo e reafirmou Seu mandamento de construir Sua casa. Quando os líderes da Igreja no Missouri pediram instruções a Joseph Smith, o Senhor também lhes ordenou que construíssem um templo.

Faça perguntas que incentivem o debate: Debates significativos em classe ocorrem quando os alunos interagem com o professor e uns com os outros. Faça perguntas relevantes que ofereçam oportunidades para vários alunos responderem. Você também pode fazer perguntas que motivem os alunos a responder aos comentários dos colegas. Para saber mais sobre como o Salvador incentivou outras pessoas a serem alunos ativos, consulte a seção “O Salvador ajudou as pessoas a assumir a responsabilidade por seu aprendizado” em Ensinar à Maneira do Salvador. Na lição desta semana intitulada “Doutrina e Convênios 95”, você verá um exemplo de como fazer perguntas para ajudar os alunos a participarem ativamente.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias sobre o que pode ser necessário preparar com antecedência para cada aula.

Doutrina e Convênios 95

Propósito da lição: Ajudar os alunos a sentir um desejo maior de adorar ao Senhor no templo.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que escrevam em seu diário como o Senhor os abençoou por terem conhecimento dos templos. Isso vai prepará-los para relatar experiências para a classe.

• Material: “Sacrifícios feitos para construir o Templo de Kirtland”.

• Vídeo: “Os Templos São um Farol” (2:50)

Doutrina e Convênios 97

Propósito da lição: Ajudar os alunos a se tornarem puros de coração.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que ponderem sobre suas respostas a uma ou mais Perguntas da recomendação para o templo para os jovens no apêndice de Força dos Jovens: Um Guia para Fazer Escolhas (livreto, 2022, p. 36). Isso pode ajudá-los a se prepararem para aprender sobre pureza.

• Itens: Um copo ou garrafa de água pura e exemplares ou acesso ao livreto Força dos Jovens: Um Guia para Fazer Escolhas.

• Vídeo: “Eu Gosto de Ver o Templo” (16:13; assista de 7:34 a 8:46)

Prática de domínio doutrinário 7

Propósito da lição: Dar aos alunos oportunidades de dominar as passagens de domínio doutrinário e a doutrina que elas ensinam, além de ajudá-los a aprender e aplicar princípios divinos para adquirir conhecimento espiritual.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que selecionem uma passagem de domínio doutrinário que gostariam de memorizar. Incentive-os a dedicar algum tempo para memorizar a passagem usando o aplicativo de domínio doutrinário ou outros recursos.

• Itens: Pequenos pedaços de papel ou cartões para criar cartões de memória.