Lezione 112: Dottrina e Alleanze 94–97

Esercizio pratico n. 7 sulla Padronanza dottrinale

Imparare a memoria; acquisire la conoscenza spirituale

La Padronanza dottrinale può aiutare gli studenti a basare la propria vita su Gesù Cristo e sul Suo vangelo. Questa lezione offrirà loro l’opportunità di esercitarsi a imparare i passi della Padronanza dottrinale e la dottrina che insegnano. Li aiuterà anche ad apprendere e a mettere in pratica i principi divini per acquisire la conoscenza spirituale.

Possibili attività di apprendimento

Ripasso della Padronanza dottrinale: memorizzare

Potresti iniziare la lezione con una breve attività che può aiutare gli studenti a comprendere l’importanza di imparare a memoria i riferimenti e le espressioni scritturali chiave della Padronanza dottrinale. Per esempio, potresti mostrare dei soldi, del cibo, un diario o altri oggetti che le persone conservano. Chiedi agli studenti di discutere con un loro compagno su questa domanda:

• Perché le persone raccolgono o conservano queste cose?

• Quali sono alcune altre cose che le persone potrebbero accumulare e conservare per un uso futuro?

• In che modo questo si collega alla memorizzazione dei riferimenti e delle espressioni scritturali chiave della Padronanza dottrinale?

Invita gli studenti a presentare ciò di cui hanno parlato con il proprio compagno. Svolgete la prossima attività come classe.

Leggete Dottrina e Alleanze 84:85. Cercate la promessa che il Signore fa se noi conserviamo la Sua parola nella nostra mente, ossia se ne facciamo tesoro.

• Che cosa si intende per “parole di vita”?

• Quali sono alcuni modi in cui avete cercato di fare tesoro della parola di Dio nella vostra mente?

• In che modo questi sforzi vi hanno aiutato a sentire l’amore o il potere di Dio?

  Invita gli studenti a pensare a un momento della loro vita in cui un passo della Padronanza dottrinale o un altro passo delle Scritture è venuto loro alla mente in un momento di necessità, come quando hanno dovuto prendere una decisione difficile o cercare risposta a una domanda. Porta degli esempi di come memorizzare le Scritture abbia benedetto la tua vita.

• In che modo il Signore vi ha benedetto aiutandovi a ricordare un passo delle Scritture proprio nel momento in cui ne avevate bisogno?

  Lascia agli studenti il tempo di fare tesoro della parola di Dio nella loro mente memorizzando riferimenti ed espressioni scritturali chiave della Padronanza dottrinale. La prossima attività è un modo per farlo. (Ulteriori idee per la memorizzazione si trovano nell’appendice alla fine di questo manuale, sotto “Attività di ripasso della Padronanza dottrinale”. L’attività scelta non deve durare più di 10 o 15 minuti in modo che gli studenti abbiano il tempo di esercitarsi a mettere in pratica i principi di come acquisire la conoscenza spirituale più avanti nella lezione).

  Prepara più fogli o cartoncini per gli studenti e fornisci loro le seguenti istruzioni.

• Scegliete da tre a cinque passi della Padronanza dottrinale che ritenete utili da “farne tesoro” o memorizzare.

• Riflettete su come tesorizzare questi riferimenti può aiutarvi a seguire Gesù Cristo e i Suoi insegnamenti.

• Create una scheda didattica per ogni passo scelto scrivendo il riferimento sul davanti di un foglio e l’espressione scritturale chiave sul retro.

• Esercitatevi a memorizzare il contenuto di entrambi i lati di ogni scheda.

Dopo un po’ di tempo, gli studenti potrebbero scambiare le schede con un compagno di classe ed esercitarsi a memorizzare altri riferimenti della Padronanza dottrinale. Potrebbero anche interrogarsi a vicenda usando le schede didattiche che hanno creato.

Apprendere e mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale

Il resto della lezione si concentra sull’aiutare gli studenti a ripassare i principi per acquisire la conoscenza spirituale e a esercitarsi a usarli con una situazione ipotetica sulla Parola di Saggezza.

Proponi agli studenti la seguente situazione ipotetica. Potresti invitarli ad adattarla per renderla più pertinente alle situazioni che affrontano con la Parola di Saggezza.

Alcuni dei vostri amici che non sono membri della Chiesa vi hanno chiesto perché non bevete caffè, tè o alcol. Dopo aver spiegato brevemente ciò che sapete sulla Parola di Saggezza, i vostri amici dicono quanto restrittiva pensino che sia e chiedono: “Perché qualcuno vorrebbe vivere in quel modo?”.

• Quale principio di come acquisire la conoscenza spirituale ritenete più utile da prendere in considerazione per rispondere ai vostri amici? Perché?

Mentre gli studenti rispondono alla domanda precedente, puoi valutare quanto comprendano i principi per acquisire la conoscenza spirituale. Quindi puoi usare la prossima attività o adattarla secondo necessità.

Dividi gli studenti in piccoli gruppi. Invita ciascun gruppo a scegliere un principio per acquisire la conoscenza spirituale da studiare. Incoraggiali a studiare il principio scelto nei paragrafi 5–12 del Documento di base per la Padronanza dottrinale. Mentre studiano, chiedi a ciascun gruppo di scrivere una o due domande relative al loro principio. Dovrebbero essere domande che li aiutano a rispondere ai loro amici della situazione ipotetica vista prima. Puoi usare le seguenti domande come esempi o come aiuto per gli studenti, se necessario.

Agire con fede

• In che modo il vostro impegno a obbedire alla Parola di Saggezza (vedere Dottrina e Alleanze 89) è un atto di fede in Gesù Cristo?

• Che cosa sapete su Gesù Cristo e il Suo vangelo che potrebbe aiutarvi a obbedire alla Parola di Saggezza anche se non la comprendete completamente?

Esaminare concetti e domande con una prospettiva eterna

• In che modo comprendere il piano di salvezza di Dio influenza la vostra prospettiva sulla Parola di Saggezza?

• Quali sono alcuni benefici a breve termine che le persone potrebbero credere di ottenere non obbedendo alla Parola di Saggezza? Come si possono paragonare questi benefici alle benedizioni a lungo termine promesse dal Salvatore se osserviamo la Parola di Saggezza? (Vedere Dottrina e Alleanze 89:18–21).

Cercare ulteriore comprensione nelle fonti divinamente stabilite

• Cosa avete imparato studiando Dottrina e Alleanze 89 che potrebbe servirvi per rispondere ai vostri amici?

• Quali sono alcuni altri passi della Padronanza dottrinale che potrebbero essere utili?

• In che modo fonti divinamente stabilite come lo Spirito Santo, i genitori o i dirigenti della Chiesa hanno influenzato il vostro desiderio di obbedire alla Parola di Saggezza?

Quando gli studenti avranno terminato, invitali a scambiarsi le domande con un altro gruppo. Lascia loro il tempo di discutere con il loro gruppo di come risponderebbero alle domande gli uni degli altri. Dopodiché possono esercitarsi a simulare come risponderebbero nella situazione ipotetica precedente usando le loro risposte.

Dopo l’attività, incoraggia gli studenti a condividere le idee che hanno appreso dalle domande o dalle risposte dei membri del loro gruppo. Se c’è tempo, puoi anche esortarli a raccontare alla classe le esperienze che hanno avuto insegnando la Parola di Saggezza o rendendone testimonianza.

Attività di apprendimento supplementari

Un esempio di passi scritturali venuti alla mente

Questa esperienza potrebbe essere raccontata come esempio di come il Signore può ispirare le persone riportando le Sue parole alla loro mente.

L’anziano B. H. Roberts servì come cappellano nelle Forze Armate degli Stati Uniti durante la Prima guerra mondiale. Dopo la firma del trattato di pace che mise fine alla guerra, si tenne una cerimonia di ringraziamento. L’anziano Roberts fu inaspettatamente chiamato a leggere il Salmo del Ringraziamento. Lui non aveva mai sentito parlare di questo salmo; tuttavia, agì con fede e si avvicinò al podio. Mentre camminava, udì una voce che diceva: “Salmi 100”. L’anziano Roberts lesse Salmi 100 e tornò al suo posto. Gli altri cappellani non osarono guardarlo. Allora l’anziano Roberts si rese conto che avevano cercato di mettere in imbarazzo lui e la Chiesa. Tornato alla sua tenda quella sera, scoprì che il Salmo cento era il salmo più appropriato che avrebbe potuto leggere per l’occasione. Sapeva che il Signore lo aveva benedetto ispirandolo nel momento del bisogno (“Inspiration Key to Thanksgiving Psalm”, Church News, 22 novembre 1975, 12).

Aiutare gli altri ad acquisire la conoscenza spirituale

Invita gli studenti a immaginare che dei loro amici desiderino sinceramente capire perché loro hanno scelto di obbedire alla Parola di Saggezza. Leggete come classe i paragrafi 14–17 del Documento di base per la Padronanza dottrinale cercandovi dei principi che possano aiutare quegli ipotetici amici ad acquisire da soli la conoscenza spirituale. Dopo ogni paragrafo potresti porre agli studenti qualche domanda che li aiuti a esercitarsi a mettere in pratica ciò che hanno letto. Ecco alcuni esempi:

• Che cosa potreste chiedere ai vostri amici per comprendere meglio l’intento della loro domanda sulla Parola di Saggezza?

• Come potreste invitarli ad agire con fede e ottenere personalmente una maggiore comprensione di ciò in cui credete?

• Quali risorse condividereste con i vostri amici? Quali discorsi della Conferenza generale li invitereste a leggere, guardare o ascoltare?

Situazione ipotetica alternativa

Per aiutare gli studenti a esercitarsi a usare i principi per acquisire la conoscenza spirituale con il passo della Padronanza dottrinale Dottrina e Alleanze 88:118, potresti proporre una situazione relativa al valore dell’istruzione, come ad esempio:

I genitori di Brad continuano a dirgli quanto sia importante che lui ottenga una buona istruzione. Tuttavia, lui ha dei problemi con lo studio e non ritiene che ne valga la pena.

Potresti invitare gli studenti a simulare come potrebbero aiutare il loro amico Brad a usare i principi per acquisire la conoscenza spirituale.