Урок 113: Учення і Завіти 98–101

Учення і Завіти 98

Все спрацює нам на благо

Влітку 1833 року напруженість між мешканцями штату Міссурі і святими в окрузі Джексон призвела до того, що натовпи погромників нападали на будинки, знищували підприємства і вимагали вигнання з цієї місцевості усіх членів Церкви. В Ученні і Завітах 98 Спаситель втішає стражденних святих і дає їм пораду та наставляє провідників Церкви щодо того, як потрібно реагувати на несправедливе ставлення до них. Цей урок може допомогти студентам терпляче чекати на Господа у часи страждання.

Можливі навчальні завдання

Терпіння

На початку уроку можна допомогти студентам подумати про терпіння. Це може підготувати їх до того, щоб вони навчилися терпляче чекати на Господа у часи страждання. Ви можете написати слово “терплячий” на дошці і поставити деякі з наведених нижче запитань.

• Коли тяжко бути терплячим?

• У яких ситуаціях вам доводилося бути терплячими?

• Наскільки терплячими ви себе вважаєте за шкалою від 1 до 10 (10 — дуже терплячий)?

• У яких ситуація Господь бажає, щоб ви були терплячими? Чому?

Вигнання святих з округи Джексон, штат Міссурі

Поданий далі абзац можна прочитати або коротко викласти своїми словами, щоб допомогти студентам зрозуміти історичний контекст розділу 98.

Коли святі прибули до Міссурі, щоб будувати Сіон, виникла напруженість між ними і мешканцями округи Джексон. Політичні конфлікти, релігійні розбіжності і невиважені рішення (зокрема, невиконання наказу Спасителя побудувати храм) загострили проблеми. Упродовж літа 1833 року збиралися групи погромників, щоб силою вигнати святих з округи Джексон. Єпископа Едварда Партриджа і Чарльза Аллена побили, обмазали дьогтем та виваляли в пір’ї. Друкарську машину У. В. Фелпса розбили, а сторінки Книги Заповідей розкидали. Вієнна Жак разом із сестрами Мері та Керолайн Роллінг сміливо схопили стільки сторінок одкровень, скільки змогли, щоб їх не було знищено. Вони побігли і сховалися разом з одкровеннями від натовпу. Під час нападу багатьох святих змусили залишити свої домівки під загрозою вбивства (див. Святі: Розповіді про Церкву Ісуса Христа в останні дні, том 1, Стяг істини, 1815–1846 [2018], сс. 182–193).

Попросіть студентів подумати про випробування чи страждання, які вони можуть переживати. Заохочуйте їх шукати особистого одкровення під час вивчення Учення і Завітів 98 та слухати того, чого бажає він них Господь.

Прочитайте Учення і Завіти 98:1–3 і знайдіть, як Спаситель відповів на молитви святих з округи Джексон.

• Як ця порада могла допомоги святим у Міссурі?

• Як вона може допомогти вам чи комусь із ваших знайомих впоратися з якоюсь тяжкою проблемою?

• Які принципи ви можете визначити з цих віршів?

Студенти можуть назвати різні принципи. Один зі способів допомогти студентам визначити принципи полягає в тому, щоб написати на дошці подане нижче неповне речення та запропонувати студентам доповнити його.

Коли ми терпляче чекаємо на Господа, Він дає завіт, що

Студенти можуть закінчити твердження такими принципами:

• на наші молитви буде відповідь.

• наші страждання підуть нам на благо.

Терпляче очікування на Господа

Шукайте натхнення, щоб дізнатися, на яких принципах слід зосередити головну увагу. Зважте на потреби ваших студентів та доберіть матеріал, який, на вашу думку, буде найкориснішим. Виберіть, якими з наведених нижче матеріалів ви поділитеся зі студентами. Усі їх обговорювати не потрібно.

Ще один варіант — об’єднати студентів у групи та запропонувати кожній групі розглянути одне з висловлювань або уривок з Книги Мормона. Після цього попросіть студентів розповісти класові про те, що вони дізналися.

Президент М. Рассел Баллард, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав про очікування на Господа. Прочитайте висловлювання або перегляньте відео “Надія на Христа” з часового коду 9:13 до 10:06, доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org.

Очікування на Господа означає постійну слухняність і духовне просування до Нього. Очікування на Господа — це не марнування часу, не щось пасивне. У вас ніколи не повинно виникнути відчуття, що ви у кімнаті для очікування.

Очікування на Господа має на увазі дію. З роками я засвоїв, що наша надія на Христа зростає, коли ми служимо іншим. Коли ми служимо саме так, як служив Ісус, ми природно зміцнюємо свою надію на Нього.

Особисте зростання, якого зараз можна досягти, очікуючи на Господа та Його обіцяння, є безцінною, священною складовою Його плану для кожного з нас. (M. Рассел Баллард, “Надія на Христа”, Ліягона, трав. 2021, с. 55)

• Як ми можемо терпляче чекати на Господа у часи страждання?

Президент Рассел М. Нельсон використав Учення і Завіти 98:1–3, навчаючи про відповіді на наші молитви.

Якщо ми молимося, думаючи про вічну перспективу, нам не потрібно сумніватися, чи будуть почуті наші найзворушливіші й найщиріші молитви…

Господь використав найсильніші слова, щоб запевнити нас! Печатка! Завіт! Поклявся! Постановив! Незмінний завіт! Брати і сестри, вірте Йому! Бог почує ваші щирі й палкі молитви, і зміцнить вашу віру. (Рассел М. Нельсон, “Дивіться в майбутнє з вірою”, Ліягона, трав. 2011, с. 35)

• Чого це висловлювання навчає вас про Господа?

• Як розуміння цих учень може допомогти людині терпляче чекати на Нього?

Прочитайте 2 Нефій 2:1–2 і знайдіть, чого пророк Легій навчав свого сина Якова про його страждання.

• Якими способами Господь може “освятит[и наші] скорботи на [нашу] користь”?

Порада Спасителя

Розглядаючи Учення і Завіти 98:11–22, студенти можуть працювати в напарництві чи у невеликих групах. Студенти можуть вибрати принцип, на якому вони зосередяться, а після цього знайти поради Спасителя, які допомагають людині застосовувати цей принцип.

Наприклад, фраза “Він даватиме вірним рядок за рядком” (вірш 12) може допомогти людині терпляче чекати на Господа, коли Він відповідає на її молитви поступово. Фраза “полишили все зло і припали до всього доброго” (вірш 11) може допомогти комусь жити так, щоб Бог міг змусити їхні страждання “спрацю[вати їм] на благо” (вірш 3).

Прочитайте Учення і Завіти 98:11–22 і знайдіть пораду Спасителя, яка може допомогти вам самим або іншій людині терпляче чекати на Господа.

• Що зі знайденого в цих віршах може допомогти людям терпляче чекати на Господа?

• Якими словами чи фразами ви б поділилися з людиною, яка переживає випробування? Чому?

Можна запропонувати студентам пригадати, коли Спаситель допоміг їм побачити благо, що постає у часи випробувань. Можна показати відео “God Will Lift Us Up” (4:59) або відео “Гори, щоб на них піднятися” (5:05), доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org.

Дайте бажаючим можливість розповісти, як Спаситель допоміг їм терпеливо чекати на Нього під час випробувань. Якщо це буде доречним, студенти можуть поділитися досвідом, коли вони побачили благо, що постало в результаті випробувань.

Застосування вчень Спасителя

У своєму щоденнику для навчання з молитвою дайте відповіді на наведені нижче запитання на основі того, що ви сьогодні дізналися.

• Що з того, що ви дізналися, може посилити вашу здатність терпеливо чекати на Господа?

• Яке спонукання може допомогти вам терпеливо чекати на Спасителя, коли ви стикаєтеся з труднощами?

На закінчення уроку можете поділитися власним досвідом того, як ви терпеливо чекали на Господа або як Він дав випробування, яке спрацювало вам на благо і на Його славу. Ви можете свідчити про готовність Небесного Батька благословляти нас у лихі часи, коли ми чекаємо на Нього.

Додаткові джерела

Що робити, коли мені здається, що мої молитви залишаються без відповіді?

Старійшина Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, свідчив:

В нашому житті настануть часи, коли навіть наші найкращі духовні зусилля та найпалкіші благальні молитви не приведуть нас до перемог, яких ми так прагнули, чого б це не стосувалося, — хоч великих глобальних проблем, хоч невеликих особистих. Тож поки ми працюємо і чекаємо разом відповідей на деякі з наших молитов, я даю вам моє апостольське обіцяння, що їх почуто і що на них надходять відповіді, хоча, можливо, не в той час або не в той спосіб, як би нам хотілось. Але вони завжди надходять у той час і в той спосіб, в який Всемудрий і безкінечно милостивий Батько має відповісти на них. Мої улюблені брати і сестри, будь ласка, усвідомте, що Той, Хто ніколи не спить і не дрімає, піклується про щастя і, зрештою, про піднесення Своїх дітей більше, ніж про будь-які інші справи, якими опікується божественна істота. Він є славетно уособленою чистою любов’ю, й ім’я Його — Милостивий Батько. (Джеффрі Р. Холланд, “Покладатися на Господа”, Ліягона, лист. 2020, с. 115)

Що я можу зробити, коли стикаюся з труднощами?

Сестра Мішель Д. Крейг, з генерального президентства Товариства молодих жінок, пояснювала:

Коли настають важкі часи, я намагаюся пам’ятати, що вирішила йти за Христом ще до того, як прийшла на землю, а ці випробування моєї віри, мого здоров’я і моєї витривалості і є однією з причин, чому я тут. І, звичайно ж, я не повинна ніколи думати, що сьогоденне випробування поставить під сумнів Божу любов до мене або замінить мою віру в Нього на сумнів. Випробування не є ознакою того, що план провалюється; вони є складовою плану та існують, щоб допомогти нам шукати Бога. Я стаю більш подібною до Нього, коли з терпінням проходжу шлях до кінця і, сподіваюся, що, подібно до Нього, молюся ще гарячіше, коли відчуваю біль. (Мішель Д. Крейг, “Усім серцем”, Ліягона, лист. 2022, сс. 61–62)

Де я можу дізнатися більше про вигнання святих з округи Джексон?

• Святі, том 1, сс. 182–206

• David W. Grua, “Waiting for the Word of the Lord”, in Revelations in Context [2016]

• Church History Topics, “Jackson County Violence”, ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics

Додаткові навчальні завдання

Лагідність єпископа Едварда Партриджа

Перечитайте розповідь про вимазування дьогтем і вивалювання в пір’ї єпископа Едварда Партриджа у книзі Святі, том 1, сс. 191–192. Попросіть студентів розглянути думки єпископа Партриджа про цей випадок (подано нижче); знайдіть, як він продемонстрував учення Спасителя, викладені в Ученні і Завітах 98:1–3. Запропонуйте студентам подумати, як вони можуть реагувати подібним чином.

Єпископ Едвард Партридж згадував:

Перед тим як мене вимазали дьогтем і виваляли в пір’ї, мені дозволили висловитися. Я сказав їм, що святим доводилося терпіти утиски в усі віки; що я не вчинив нічого такого, що могло когось образити; що якщо вони знущатимуться наді мною, то знущатимуться над невинною людиною; що я готовий страждати заради Христа; але на те, щоб залишити цей край, я тоді ще не готовий був погодитися…

Я зносив знущання з такою покірністю і лагідністю, що це вразило натовп, і мені було дозволено мовчки піти, багато хто з натовпу виглядав дуже зворушеним; мені здалося, що у них прокинулося співчуття; що ж до мене самого, то я був такий сповнений Духом і любов’ю Бога, що не мав ненависті ні до своїх переслідувачів, ані до жодної іншої людини. (Edward Partridge, in History, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], volume А-1, 327–328, josephsmithpapers.org; spelling, capitalization, and punctuation standardized)

Порятунок Книги Заповідей

Щоб допомогти студентам побачити приклад молодих жінок, що виявили силу і сміливість у час випробувань, можна розповісти історію Мері і Керолайн Роллінг з книги Святі, том 1, сс. 189–191. Можна обговорити, як приклад цих сестер може надихати молодь у наш час.

Учення і Завіти 98:23–48. Закони Господа про відплату, війну та прощення

Якщо студентам буде корисним більше дізнатися про те, як Спаситель реагував на переслідування, попросіть їх розповісти про кілька способів, якими люди можуть реагувати на заподіяні їм образи та біль. Поясніть, що в одкровенні, яке записане в Ученні і Завітах 98:23–48, Господь викладає принципи, які можуть допомогти нам дізнатись, як реагувати, коли слова або вчинки інших людей завдають нам болю. Студентів у класі можна об’єднати у напарництва чи невеликі групи. Студенти кожної групи можуть вибрати для опрацювання одну з наведених нижче тем і підготуватися, щоб розповісти у класі про те, що вони дізналися.

1. Учення і Завіти 98:23–32 — закон Спасителя про реагування на переслідування

2. Учення і Завіти 98:33–38 — закон Спасителя про війну

3. Учення і Завіти 98:39–48 — закон Спасителя про прощення

Ви можете запропонувати студентам обговорити подані нижче запитання, використовуючи наведені навчальні ситуації, або ж студенти можуть самі придумати схожі ситуації, актуальні для них.

• Що б ви хотіли зробити, якби таке сталося?

• Як Спаситель просить нас реагувати відповідно до Учення і Завіти 98?

• Брати Нефія зв’язали його і залишили в пустині, ледь не заподіяли йому смерті на кораблі, що прямував до обіцяної землі, та змовилися вбити його після смерті Легія.

• Коли ви викладаєте в соціальних медіа зображення Спасителя і храму, хтось із вашої школи робить образливі коментарі у стрічці.

• Місіонер з вашого приходу чи вашої філії, який служить на місії, написав вам листа з вибаченням за те, що цькував вас у школі.

Також ви можете показати відео “That We Might Be One: The Story of the Dutch Potato Project” (11:57), доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org. У цьому відео розповідається історія святих у Нідерландах, які після Другої світової війни охоче жертвували свої продовольчі пайки колишнім ворогам. Ви можете запропонувати студентам знайти, як Спаситель благословив голландських святих за їхні подібні до Христових вчинки.