Leksjon 119: Lære og pakter 106–108

Lære og pakter 107:1–20

“Det hellige prestedømme”

Våren 1835 var medlemmene av det nyopprettede De tolv apostlers quorum i ferd med å dra på sin første misjon. Denne åpenbaringen fra Herren ga detaljer for å hjelpe dem og andre å oppfylle sitt prestedømsansvar. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå betydningen av å benytte seg av Frelserens kraft og hans prestedømsmyndighet når de tjener i hans Kirke.

Mulige læringsaktiviteter

Det som er utledet

Innled klassen ved å be en elev tegne et tre med flere grener på tavlen. Be klassen finne ut hvilke deler av treet som er utvekster, eller som er “utledet” fra stammen (grenene og bladene). Be eleven som tegnet treet, om å fjerne en av utvekstene ved å viske ut stedet der grenen er forbundet til stammen. Be klassen drøfte følgende spørsmål for å forberede dem på å forstå hvorfor vi må opprettholde forbindelsen med Frelseren og hans prestedømme:

• Hva skjer med en utvekst når den fjernes fra treet? Hvorfor?

Les Johannes 15:5, og se etter hva Frelseren underviste som angår denne konkretiseringen.

• Hva lærte du?

• Hvorfor er det nødvendig å bevare kontakten med Frelseren i vår innsats for å tjene i hans Kirke?

Gi elevene tid til å reflektere over sin forbindelse til Jesus Kristus. Be dem om å søke inspirasjon når de overveier hvordan denne forbindelsen ikke bare vil velsigne dem personlig, men også styrke dem til å velsigne andre gjennom kall i Kirken og omsorgstjeneste-oppdrag.

Det som er utledet av prestedømmet

For å hjelpe elevene å forstå bakgrunnen for kapittel 107, kan du presentere følgende informasjon med egne ord:

Den 28. mars 1835 forberedte medlemmene av det nyopprettede De tolv apostlers quorum seg til å reise på misjon til det østlige USA. Noen apostler var usikre på hvordan de skulle virke i sine nye kall. Herren åpenbarte Lære og pakter 107 for å undervise dem om prestedømmet og oppmuntre dem i deres oppdrag.

Les Lære og pakter 107:1–4 for å finne ut hva Herren underviste om prestedømmet.

• Hva lærte du om Det melkisedekske prestedømme?

Sammenlign navnet på prestedømmet som finnes i vers 3, med det president Dieter F. Uchtdorf, som da var medlem av Det første presidentskap, sa:

Kristus er kilden til all sann prestedømsmyndighet og -kraft på jorden. Det er hans verk som vi har det privilegium å hjelpe til med. (Dieter F. Uchtdorf, “Gleden ved prestedømmet”, Liahona, nov. 2012, 59)

• Hvorfor føler du det er viktig å forstå at all prestedømskraft kommer direkte fra Jesus Kristus?

Før du leser følgende vers, kan du be elevene tenke på drøftelsen av det som er “utledet”. Tegn et annet tre på tavlen, og merk det Jesu Kristi Kirke. Skriv så følgende på tavlen: Det melkisedekske prestedømme, Det aronske prestedømme, Hjelpeforeningen, Unge kvinner, Søndagsskolen, Primær.

Les Lære og pakter 107:5, 13–14 sammen med en partner, og se etter hvilke av ordene på tavlen du kan sammenligne med trestammen, og hvilke du kan sammenligne med det som er “utledet”.

• Basert på det du leser, hva kunne du sammenligne stammen med? Hva er det som er utledet?

  Når elevene svarer på de foregående spørsmålene, kan du vurdere å merke stammen som Det melkisedekske prestedømme, og det som er utledet (eller grenene) som Det aronske prestedømme og Kirkens organisasjoner som står på tavlen.

  Be elevene markere sannheten i vers 5 at alle andre myndigheter eller embeder i Frelserens Kirke er utledet av Det melkisedekske prestedømme.

• Hva kan vi lære av at Herren sier at Det aronske prestedømme og Kirkens organisasjoner er “utledet” av Hans melkisedekske prestedømme?

Bruk profetenes ord til å vektlegge læresetninger og prinsipper: Følgende er et eksempel på å bruke profetiske ord til å styrke elevenes forståelse av læren. For mer øvelse med dette, se opplæringen med tittelen “Undervis fra Skriftene og siste dagers profeters ord” som finnes i Lærerutviklingsferdigheter. Vurder å øve på ferdigheten “Forbered invitasjoner som hjelper elevene å knytte sannheter som finnes i Skriftene til det levende profeter sier”.

President Dallin H. Oaks i Det første presidentskap delte følgende om prestedømmets myndighet i Kirkens kall:

Til syvende og sist innehas alle prestedømmets nøkler av vår Herre Jesus Kristus, hvis prestedømme det er. Han er den som bestemmer hvilke nøkler som skal delegeres til jordiske mennesker, og hvordan disse nøklene skal brukes …

Ettersom Skriftene fastslår at “alle andre stillinger [og] embeder i kirken utledes av [Det melkisedekske] prestedømme” (L&p 107:5), foregår alt som gjøres under ledelse av disse prestedømsnøkler, med prestedømsmyndighet. (Dallin H. Oaks, “Prestedømmets nøkler og myndighet”, Liahona, mai 2014, 50)

Minn elevene på at Jesus Kristus er kilden til all prestedømskraft (se Lære og pakter 107:3). Vurder å skrive Frelserens kraft ved siden av Det melkisedekske prestedømme på trestammen.

• Hvordan kan det å forstå at ethvert kall i Kirken er knyttet til Frelserens kraft, hjelpe deg til bedre å hjelpe andre rundt deg?

• Når har du følt Frelserens kraft hjelpe deg i din tjeneste i Kirken?

Erfaring med prestedømskraft

Be elevene lese følgende skriftsteder og drøfte de tre spørsmålene nedenfor med en medelev: Vis gjerne spørsmålene som en referanse for elevene.

Les Lære og pakter 107:8, 18–20, og se etter hvordan Frelseren gir kraft gjennom sitt prestedømme til dem som tjener i Kirken.

Lære og pakter 107:8 er et Kjenn læren-skriftsted. Be gjerne elevene markere Kjenn læren-skriftsteder på en slik måte at de lett kan finne dem igjen.

• Hva er noen “åndelige ting” (vers 8) Herren velsigner oss med gjennom sitt melkisedekske prestedømme?

  Hjelp elevene å forstå at det å forvalte i “åndelige ting” innbefatter å forvalte velsignelser, ordinanser og pakter.

• Hvordan bidrar Det aronske prestedømmes “ytre ordinanser” (for eksempel dåp og nadverden) som er nevnt i vers 20 , til å knytte deg til Jesus Kristus?

• Når har en annens tilknytning til Frelseren under tjeneste vært til velsignelse i ditt liv?

Vurder å gi et eksempel på noen som ble velsignet da andre tjente på en måte som knyttet dem til Frelserens kraft. Ett eksempel er vist i videoen “Herrens milde barmhjertighet” fra tidskode 6:55 til 8:53, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org. I denne talen delte eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum en historie om en prestedømsleder som ble veiledet av Gud i omsorgstjeneste for ungdommene i staven.

Personlig anvendelse

Søster Bonnie L. Oscarson, tidligere Unge kvinners generalpresident, forklarte hvordan prestedømsmyndighet kan styrke unge kvinner i deres kall. Se etter hvordan uttalelsen hennes kan gjelde for alle ungdommer når de tjener.

Unge kvinner i Kirken må se seg selv som vesentlige deltagere i frelsesarbeidet som ledes av prestedømmet, og ikke bare som tilskuere og tilhengere. Dere har kall og blir beskikket av dem som holder prestedømmets nøkler, for å fungere som ledere med kraft og myndighet i dette arbeidet. Når dere foredler deres kall i klassepresidentskaper og forbereder dere åndelig, rådfører dere med hverandre, strekker dere ut for å hjelpe klassens medlemmer, og underviser hverandre i evangeliet, inntar dere deres plass i dette arbeidet og både dere og deres klassemedlemmer vil bli velsignet. (Bonnie L. Oscarson, “Reis dere i styrke, søstre i Sion”, Liahona, nov. 2016, 14)

• Hva ved denne uttalelsen gjorde inntrykk på deg? Hvorfor?

  Be elevene svare på følgende spørsmål i studiedagboken. Du kan gjerne be frivillige dele sine svar.

• Hva lærte du i dag om betydningen av å bruke Frelserens kraft og hans prestedømsmyndighet når du tjener i Kirken?

Lær utenat

Hjelp gjerne elevene å lære utenat Kjenn læren-henvisningen og nøkkeluttrykket i denne leksjonen og gjennomgå dem i fremtidige leksjoner. Nøkkeluttrykket er “Det melkisedekske prestedømme … har kraft og myndighet … til å forvalte i åndelige ting.” Forslag til utenatlæringsaktiviteter finnes i tilleggsmateriellet under “Kjenn læren-repetisjonsaktiviteter”.

Ytterligere ressurser

Lære og pakter 107:5. Hvordan er alle Kirkens embeder knyttet til Det melkisedekske prestedømme?

President Joseph F. Smith (1838–1918) underviste:

“Det er … ingen ledelse i Jesu Kristi Kirke som står adskilt fra, over eller utenfor Det hellige prestedømme eller dets myndighet … [Hjelpeorganisasjonene] står ikke utenfor eller over det, og er heller ikke utenfor dets rekkevidde. De anerkjenner prestedømmets prinsipp. Hvor de enn er, eksisterer de alltid med det for øye at noe godt skal utføres, en sjels frelse, timelig eller åndelig. (Læresetninger fra Kirkens presidenter: Joseph F. Smith [1998], 342–43)

Profeten Joseph Smith (1805–44) forklarte:

Det melkisedekske prestedømme … er den kanal som all kunnskap, all lære, hele frelsesplanen og enhver viktig sak åpenbares gjennom fra himmelen. (Joseph Smith i History, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], bind C-1, 1104, josephsmithpapers.org, stavemåten og tegnsettingen er modernisert)

Lære og pakter 107:8. Hvordan utøves prestedømsmyndighet fra Gud av kvinner i Kirken?

President Dallin H. Oaks i Det første presidentskap underviste:

Vi er ikke vant til å snakke om at kvinner har prestedømmets myndighet i sine kall i Kirken, men hvilken annen myndighet kan det være? Når en kvinne – ung eller gammel – blir beskikket til å forkynne evangeliet som heltidsmisjonær, blir hun gitt prestedømsmyndighet til å utføre en prestedømsfunksjon. Det samme gjelder når en kvinne blir beskikket til å virke som funksjonær eller lærer i en kirkeorganisasjon under ledelse av en som har prestedømmets nøkler. Den som virker i et embede eller kall som mottas fra en som har prestedømsnøkler, utøver prestedømsmyndighet når hun eller han utfører sine tildelte oppgaver. (Dallin H. Oaks, “Prestedømmets nøkler og myndighet”, Liahona, mai 2014, 51)

Hvor kan jeg lære mer om forholdet mellom kvinner og prestedømmet?

For å lære mer om hvordan kvinner utøver prestedømmets kraft og myndighet til å utføre Guds verk, se delen “Kvinner og prestedømmet” på Hjelpeforeningens nettside.

Videre læringsaktiviteter

Lære og pakter 107:2. “Melkisedek var en så fremtredende høyprest”

Be elevene lese Lære og pakter 107:2 og se etter hvordan Frelseren beskriver Melkisedek.

• Hva vet du om Melkisedek som gjorde ham til en så stor høyprest?

Be gjerne elevene granske JSO 1 Mosebok 14:25–40 eller Alma 13:3–19 og se etter innsikt om profeten Melkisedek som kan minne oss om Jesu Kristi karakter og misjon.

Når elevene er ferdige med å søke, kan du be dem dele uttrykk eller beskrivelser som minner dem om Jesus Kristus. Etter å ha listet opp noen egenskaper, kan du be elevene fortelle om tilfeller der de har lagt merke til noen som virker i Kirken, med lignende egenskaper eller på en måte som minner dem om Kristus.

Lære og pakter 107:14, 20. Det aronske prestedømmes kraft

Be én elev lese Lære og pakter 107:20 høyt, og en annen elev lese Lære og pakter 13 høyt. Be elevene finne likheter og forskjeller mellom disse to versene.

• Hvordan påvirker det å vite at Det aronske prestedømme er knyttet til Frelserens kraft (se Lære og pakter 107:14), ditt syn på Det aronske prestedømmes plikter og ansvarsoppgaver?

• Kan du nevne noen eksempler på “ytre ordinanser”?

Hjelp elevene å forstå at disse ordinansene omfatter dåp og forrettelse av nadverden.

• Når har en av disse ordinansene hjulpet deg å føle deg nærmere Jesus Kristus?

For mer informasjon og ressurser om Det aronske prestedømmes kraft, se leksjonen Lære og pakter 13 i denne håndboken.

Vi kan bringe Frelserens kraft inn i våre kall

For å hjelpe elevene å forstå hvordan de kan få tilgang til Frelserens kraft i sine kall, kan du bruke en eller flere av følgende situasjonsbeskrivelser, og be elevene fortelle hvordan disse ungdommene kan knytte sin tjeneste til Jesus Kristus.

• Becca er ny i menigheten, men har blitt bedt om å være klassepresident i Unge kvinner. Hun er usikker på sitt nye kall fordi hun ikke kjenner noen av jentene i klassen sin.

• Miguel føler at oppdraget med å bringe nadverden til de eldre i menigheten som ikke kan komme til Kirken, er en byrde. Noen ganger tar det en ekstra time etter Kirken.

• Kim har blitt bedt om å utføre omsorgstjeneste sammen med en eldre kvinne i menigheten. En av familiene de har fått tildelt, er familien til en annen ung kvinne som tidligere har vært uvennlig mot Kim.

• Adam har blitt kalt til å tjene som lærernes quorumspresident. Han må nå finne rådgivere og en sekretær, og begynne å planlegge aktiviteter og hjelpe de unge mennene i quorumet, hvorav enkelte ikke kommer til Kirken.

Lære og pakter 106

Lære og pakter 106 er en åpenbaring fra Herren til Warren Cowdery, som ble kalt til å presidere over noen grener av Kirken.

Du kan be elevene lese dette kapittelet, og markere innsikt som kan hjelpe dem å knytte seg til Jesu Kristi kraft i sine kall.