Seminario
Doctrina y Convenios 125–128: Reseña


“Doctrina y Convenios 125–128: Reseña”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario, 2025

“Doctrina y Convenios 125–128”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario

Doctrina y Convenios 125–128

Doctrina y Convenios 125–128

Reseña

Desde su bautismo, Brigham Young había prestado servicio en muchas misiones predicando el Evangelio. En julio de 1841, regresó de una misión en Inglaterra. Al poco tiempo de volver, el profeta José Smith recibió la revelación que ahora se encuentra en Doctrina y Convenios 126. En 1842, los oficiales de Misuri acusaron falsamente a José de planear un ataque contra el exgobernador Lilburn W. Boggs. José se vio obligado a esconderse para evitar ser arrestado. Mientras estaba escondido, tuvo muchos pensamientos y sentimientos acerca de la doctrina del bautismo por los muertos. Escribió cartas a los santos para enseñarles en cuanto a la importancia de llevar un registro de los bautismos efectuados por sus antepasados fallecidos. También declaró otra doctrina importante sobre los bautismos por los muertos.

Ayude a los alumnos a sentirse respetados y valorados: Cada alumno es un hijo de Dios con cualidades, talentos y dones únicos. Sea observador y reconozca las ocasiones en que los alumnos se esfuercen por contribuir de maneras positivas. Fomente una actitud de aceptación y amor entre todos los miembros de la clase. Para obtener más información sobre cómo el Salvador hacía esto, véase la sección “El Salvador expresaba Su amor por aquellos a quienes enseñaba” en Enseñar a la manera del Salvador. También puede ver un ejemplo de cómo hacerlo en la lección de esta semana titulada “Doctrina y Convenios 127–128, Parte 2”.

Prepárese para enseñar

La información siguiente ofrece ideas sobre lo que podría tener que preparar con antelación para cada lección.

Doctrina y Convenios 126

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a aumentar su deseo de trabajar diligentemente por el Señor como lo hacía Brigham Young.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a buscar oportunidades de servir al Señor antes de la próxima clase y a meditar sobre las dificultades que podrían tener al hacerlo.

  • Volante: “El ejemplo de Brigham Young (Parte 1 y Parte 2)”.

Doctrina y Convenios 127–128, Parte 1

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a sentir el amor del Padre Celestial por ellos que se manifiesta mediante las ordenanzas del templo.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a buscar su información de inicio de sesión de FamilySearch o a crear una cuenta. Esto los ayudará a utilizar FamilySearch en la próxima lección.

  • Imagen: Un bautisterio del templo.

Doctrina y Convenios 127–128, Parte 2

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a buscar información sobre sus antepasados fallecidos y a prepararse para efectuar las ordenanzas por ellos en el templo.

Nota: Muchas de las actividades de esta lección requieren acceso a FamilySearch.org o a la aplicación FamilySearch. Si no tienen acceso a internet en el lugar habitual de clase, tal vez desee llevar a cabo esta clase en un edificio de la Iglesia o en otro lugar con acceso a internet.

Si usted no está familiarizado con FamilySearch.org, podría dedicar tiempo a practicar las actividades de la lección. También podría invitar a un consultor de templo e historia familiar de su barrio o rama para que lo ayude.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a utilizar el nombre de usuario y la contraseña de su cuenta de la Iglesia para iniciar sesión en FamilySearch.org. Si alguno de los alumnos no tiene una cuenta de la Iglesia, invítelos a pedir a uno de sus padres o a un líder de la Iglesia que los ayude a crear una.

  • Objetos: Ejemplares del cuadernillo Mi familia: Historias que nos unen.

  • Video:Teniendo entrelazados sus corazones” (16:08; desde 14:30 hasta 15:02).

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