Leçon 136 – Doctrine et Alliances 126 : Le Seigneur a accepté le service de Brigham Young
« Leçon 136 – Doctrine et Alliances 126 : Le Seigneur a accepté le service de Brigham Young », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire, 2025
« Doctrine et Alliances 126 », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire
Le 9 juillet 1841, le Seigneur a donné une révélation à Brigham Young par l’intermédiaire de Joseph Smith, le prophète. Brigham a fait plusieurs missions aux États-Unis, au Canada et en Angleterre. Le Seigneur a déclaré que ses voyages missionnaires étaient acceptables devant lui. Il a dit qu’il était temps que Brigham prenne bien soin de sa famille. Cette leçon fera grandir le désir des apprenants de travailler diligemment pour le Seigneur comme l’a fait Brigham Young.
Activités pédagogiques suggérées
Servir le Seigneur
Écrivez l’expression Servir le Seigneur au tableau et demandez aux apprenants de faire ce qui suit :
Imaginez qu’un dirigeant de pieu ou de district interroge des adolescents de l’Église de votre région et pose les questions ci-dessous. Quelles seraient leurs réponses ?
De quelles manières essayez-vous de servir notre Père céleste et Jésus-Christ ? Pourquoi les servez-vous ?
Qu’est-ce qui nous empêche de servir le Seigneur ? Pourquoi ne voulons-nous pas toujours le servir ?
Une fois qu’ils ont répondu, demandez aux apprenants de méditer sur ce qu’ils répondraient personnellement aux questions ci-dessus.
Tandis qu’ils étudient l’exemple de Brigham Young au cours de cette leçon, invitez les apprenants à rechercher le Saint-Esprit pour surmonter tous les obstacles qui les empêcheraient de servir le Seigneur diligemment.
Ce que le Seigneur ressentait à l’égard de Brigham Young
Au début du cours, donnez les renseignements ci-après à quelques apprenants. Demandez-leur ensuite de résumer ce qui leur semble important ou intéressant au sujet de Brigham Young.
Brigham Young a grandi dans la pauvreté. Il était le neuvième de onze enfants.
Quand il avait quatorze ans, sa mère est décédée.
À seize ans, il s’est mis en route pour suivre son propre chemin dans le monde. Il est devenu apprenti charpentier, ouvrier du verre et peintre.
À vingt-trois ans, il a épousé Miriam Works et ils ont eu deux filles.
Brigham a étudié le Livre de Mormon pendant deux ans, en le comparant à la Bible, avant de se joindre à l’Église. Il a rapporté plus tard : « Je savais qu’il était vrai, comme je savais que je voyais de mes yeux, ou sentais au contact de mes doigts » (Enseignements des présidents de l’Église : Brigham Young, 1997, p. 2).
Brigham a fait dix missions aux États-Unis, au Canada et en Angleterre.
Il est devenu membre du Collège des douze apôtres à l’âge de trente-trois ans.
Le 9 juillet 1841, le Seigneur a donné une révélation à Brigham Young par l’intermédiaire de Joseph Smith, le prophète.
Qu’aimez-vous ou qu’avez-vous appris dans ces versets ?
Quand les apprenants répondent, écoutez attentivement. Si vous le jugez utile, posez des questions de suivi telles que : « Quels mots sont utilisés dans la révélation pour désigner Brigham ? » « À votre avis, qu’est-ce que Brigham a ressenti en entendant ces paroles ? » « Qu’est-ce que ces versets vous apprennent sur le Seigneur ? »
Si les apprenants ne dégagent pas naturellement un principe, demandez : « Comment les instructions du Seigneur à Brigham Young pourraient-elles s’appliquer à nous ? » Les apprenants peuvent l’exprimer de façon différente mais ils doivent énoncer le principe suivant : Si nous travaillons diligemment pour le Seigneur, il acceptera notre offrande juste. Suggérez-leur d’écrire ce principe dans leurs Écritures.
À votre avis, que savent les gens comme Brigham Young qui les motive à servir le Seigneur diligemment ? Comment cela peut-il nous aider ?
L’exemple de Brigham Young
Le document suivant contient trois discussions possibles pour enseigner aux apprenants à travailler diligemment pour le Seigneur en s’inspirant de l’exemple de Brigham Young. Avant le cours, invitez trois apprenants à servir en dirigeant l’une des discussions suivantes. Après avoir réparti les apprenants en groupes de trois, demandez à chacun d’eux de diriger l’une des discussions. Dites-leur qu’ils peuvent adapter n’importe quelle question pour rendre la discussion plus enrichissante ou plus efficace pour leurs camarades de classe.
L’exemple de Brigham Young
Discussion n° 1
La difficulté de s’exprimer en public
Commencez par poser des questions telles que les suivantes :
Comment vous sentez-vous par rapport au fait de vous exprimer en public ? Pourquoi ?
Lisez ou résumez ce qui suit :
L’une des plus grandes difficultés de Brigham Young était de parler en public. Il a dit : « J’étais aussi dépourvu de langage qu’un homme pouvait l’être » (dans Journal of Discourses, vol. 5, p. 97). Il s’est souvenu d’une occasion, une semaine après son baptême, où il s’attendait à ce que quatre orateurs expérimentés qui étaient membres de l’Église se mettent à prêcher, mais ils ne l’ont pas fait. Il a déclaré :
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Brigham Young
J’étais comme un enfant, en ce qui concerne les discours en public et la connaissance du monde ; mais l’Esprit du Seigneur était sur moi, et j’avais l’impression que mes os se consumeraient en moi à moins que je ne parle au peuple et ne lui dise ce que j’avais vu, entendu et appris, ce dont j’avais fait l’expérience et m’étais réjoui ; et pour mon tout premier discours, j’ai pris la parole pendant plus d’une heure. J’ai ouvert la bouche et le Seigneur l’a remplie. (Brigham Young, dans Journal of Discourses, vol. 13, p. 211)
Qu’est-ce qui a été difficile dans ce que Brigham Young a fait ?
Quel rapport y a-t-il entre l’expérience de Brigham Young et ces versets ?
Qu’apprenez-vous sur le Seigneur qui pourrait vous aider ?
Dites ce que vous éprouvez en ce qui concerne votre confiance au Seigneur et votre disposition à exprimer ce que vous savez.
Discussion n° 2
Le sacrifice de Brigham pour servir
Commencez par poser une question telle que celle-ci :
Quels sacrifices sont nécessaires pour faire une mission ?
Lisez ou résumez ce qui suit :
L’année où Brigham Young s’est fait baptiser, sa femme est décédée. Au prix de grands sacrifices, il s’est organisé pour que l’on prenne soin de ses deux enfants et il a fait des missions dans l’État de New York et au Canada, où il a baptisé plusieurs personnes.
Après avoir fait une mission pendant environ un an, Brigham a décrit son arrivée à Kirtland (Ohio, États-Unis) :
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Brigham Young
S’il y avait quelqu’un parmi ceux qui s’étaient rassemblés avec les saints qui fût plus pauvre que moi, c’est parce qu’il n’avait rien. […] J’avais deux enfants dont je devais prendre soin […]. J’étais veuf. […] [Je n’avais] pas de chaussures à me mettre aux pieds, si ce n’est une paire de bottes empruntées. Je n’avais pas de vêtements d’hiver à part un manteau fait maison que j’avais depuis trois ou quatre ans. […] J’avais voyagé et prêché et dépensé jusqu’au dernier dollar de mes biens. (Enseignements des présidents de l’Église : Brigham Young, 1997, p. 243)
Demandez à un apprenant de lire Luc 18:18-23 en cherchant en quoi la réponse de Brigham Young aux invitations à servir est différente de celle de l’homme qui interagit avec le Sauveur dans ce récit.
Que savons-nous du Seigneur qui nous aidera à faire des sacrifices comme Brigham Young l’a fait ?
En plus de faire une mission, quels autres sacrifices le Seigneur veut-il que nous fassions pour le servir ?
Dites ce que vous éprouvez en ce qui concerne votre disposition à faire des sacrifices pour servir le Seigneur.
Discussion n° 3
La mission de Brigham en Angleterre
Commencez par poser une question telle que celle-ci :
Pour quelles raisons un missionnaire a-t-il besoin de l’aide du Seigneur ?
Lisez ou résumez ce qui suit :
Après s’être remarié et avoir fait cinq autres missions, Brigham a été appelé, avec d’autres apôtres, à faire une mission en Angleterre.
Il a décrit sa mission ainsi :
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Brigham Young
Nous avons débarqué […], étrangers dans le pays, sans un sou, mais grâce à la miséricorde de Dieu, nous nous sommes faits beaucoup d’amis, nous avons fondé des Églises dans presque toutes les villes d’une certaine importance du royaume de Grande-Bretagne, baptisé entre sept et huit mille personnes, imprimé cinq mille Livres de Mormon, […] et nous avons semé dans le cœur de [nombreux milliers] les semences de la vérité éternelle […] : en tout cela je reconnais la main de Dieu (Enseignements des présidents de l’Église : Brigham Young, 1997, p. 5-6)
Invitez un apprenant à lire les paroles d’Ammon dans Alma 26:12-13. Puis demandez :
En quoi la déclaration de Brigham Young est-elle comparable à celle d’Ammon ?
À votre avis, pourquoi est-il essentiel de s’appuyer sur le Seigneur quand on s’efforce de le servir ?
Comment essayez-vous de vous appuyer sur le Seigneur lorsque vous le servez ?
Faites part de vos pensées ou de vos sentiments concernant le fait de vous appuyer sur le Seigneur lorsque vous le servez.
Ce que vous avez appris
Après la discussion, invitez les apprenants à rechercher l’inspiration du Saint-Esprit et à noter ce qu’ils ont appris et ressenti concernant le service au Seigneur. Ils pourraient répondre à ces questions :
Qu’avez-vous appris de l’exemple de Brigham Young et de la façon dont le Seigneur l’a aidé ?
Qu’est-ce qui a accru votre désir de servir le Seigneur ?
Terminez en demandant aux apprenants de faire part des réflexions et des sentiments qu’ils ont notés. Exprimez égalementles vôtres.