Leçon 138 – Doctrine et Alliances 127-128, 2e partie : « [Le] baptême pour vos morts »
« Leçon 138 – Doctrine et Alliances 127-128-75, 2e partie : ‘[Le] baptême pour vos morts’ », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire, 2025
« Doctrine et Alliances 127-128, 2e partie », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire
Joseph Smith a écrit des lettres aux saints concernant la doctrine du baptême pour les morts. Il leur a expliqué les prophéties bibliques pour leur faire comprendre l’importance de se faire baptiser en faveur de leurs ancêtres décédés. Cette leçon encouragera les apprenants à trouver des renseignements concernant leurs ancêtres décédés et à se préparer à accomplir des ordonnances pour eux dans le temple.
Activités pédagogiques suggérées
Vos ancêtres
Commencez le cours en amenant les apprenants à penser à leurs ancêtres. Demandez-leur de citer autant de leurs ancêtres que possible. Les apprenants pourraient indiquer ceux qui ont reçu l’ordonnance du baptême dans l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours et ceux qui ne l’ont pas reçue.
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échelle de confiance
Dans quelle mesure avez-vous confiance en votre capacité de participer à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple pour vos ancêtres ?
Demandez aux apprenants ce dont ils se souviennent au sujet du contexte de Doctrine et Alliances 127-128. Lisez également les informations qui suivent.
Les autorités du Missouri ont accusé Joseph Smith d’avoir participé au plan d’attaque contre Lilburn W. Boggs, ancien gouverneur. Joseph se doutait que s’il retournait au Missouri, il serait tué. Pendant qu’il se cachait chez Edward Hunter, Joseph a eu de nombreuses pensées et sentiments au sujet des baptêmes pour les morts (voir Doctrine et Alliances 128:1). Joseph Smith a écrit des lettres aux saints pour leur enseigner un point de doctrine important concernant l’ordonnance du baptême pour les morts (voir Les saints : Histoire de l’Église de Jésus-Christ dans les derniers jours, tome 1, L’Étendard de la vérité, 1815-1846, 2018, p. 493-504).
« [Le] baptême pour vos morts »
Quentin L. Cook, du Collège des douze apôtres, a enseigné que nous avons la responsabilité d’accomplir les ordonnances du temple pour des personnes précises :
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Quentin L. Cook
La doctrine de la famille, en relation avec l’œuvre de l’histoire familiale et du temple, est claire. Dans ses premières instructions révélées, le Seigneur a parlé de « baptême pour vos morts » [Doctrine et Alliances 127:5 ; italiques ajoutés]. Nous avons une obligation doctrinale avant tout vis-à-vis de nos propres ancêtres. C’est parce que l’organisation des cieux est fondée sur la famille. (Quentin L. Cook, « Des racines et des branches », Le Liahona, mai 2014, p. 45)
Lisez Doctrine et Alliances 127:5-6 et marquez de façon distinctive l’expression « baptême pour vos morts » que frère Cook souligne.
À votre avis, à quoi ressemblera votre rencontre avec vos ancêtres décédés ? Comment réagiront-ils vis-à-vis de l’œuvre de l’histoire familiale et du temple que vous avez accomplie ?
Montrez la vidéo intitulée « Des cœurs enlacés », sur ChurchofJesusChrist.org, de 14:30 à 15:02. Dans cette vidéo, Henry B. Eyring, de la Première Présidence, raconte à quoi pourrait ressembler notre rencontre avec nos ancêtres décédés.
Leur salut est essentiel au nôtre.
Lisez Doctrine et Alliances 128:15-18 en cherchant ce que les prophètes ont enseigné au sujet de la doctrine de la famille éternelle et du baptême pour les morts.
Pour étudier Doctrine et Alliances 128:15-18, les apprenants formeront trois groupes pour découvrir ce que les prophètes ci-dessous ont enseigné. Invitez un apprenant de chaque groupe à être le chef de groupe. Il répartira les responsabilités. L’une des responsabilités consistera à résumer à la classe ce que le groupe a étudié dans les Écritures.
Une fois que les apprenants ont lu ces versets, demandez à chaque groupe d’en faire un résumé. Discutez aussi des questions qu’ils pourraient avoir ou des expressions qui, selon eux, sont importantes.
Qu’est-ce que chacun de ces prophètes enseigne au sujet du salut de nos ancêtres ?
Pendant que les apprenants répondent, ils devraient relever plusieurs vérités, notamment celles-ci :
Le salut de nos ancêtres décédés est essentiel à notre salut.
Nos ancêtres qui meurent sans l’Évangile ne peuvent pas progresser vers la perfection tant que les ordonnances du temple n’ont pas été accomplies pour eux.
Expliquez aux apprenants pourquoi ces vérités sont importantes aujourd’hui. Les questions suivantes vous y aideront.
De quelles manières Jésus-Christ rend-il possible le salut de nos ancêtres décédés ?
À votre avis, comment votre participation à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple vous aide-t-elle à suivre l’exemple du Sauveur ?
Henry B. Eyring, de la Première Présidence, a témoigné de notre responsabilité importante :
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Henry B. Eyring
Nombreux sont vos ancêtres qui n’ont pas reçu ces ordonnances. Mais, par la providence de Dieu, vous les avez reçues. Et Dieu savait que vous vous sentiriez poussés à vous tourner vers vos ancêtres par amour et que vous auriez la technologie nécessaire pour les trouver. Il savait aussi que vous vivriez à une époque où il n’a jamais été aussi facile d’accéder à un temple où accomplir les ordonnances. Et il savait qu’il pouvait vous faire confiance pour accomplir cette œuvre en faveur de vos ancêtres. […]
[…] De nombreux jeunes ont découvert qu’en consacrant du temps pour effectuer des recherches généalogiques et accomplir l’œuvre du temple, ils ont renforcé leur témoignage du plan du salut. Cela a augmenté l’influence de l’Esprit dans leur vie et diminué l’influence de l’adversaire. Cela les a aidés à se rapprocher des membres de leur famille et du Seigneur Jésus-Christ. Ils ont appris que cette œuvre ne sauve pas uniquement les personnes décédées mais qu’elle nous sauve tous [voir Doctrine et Alliances 128:18]. (Henry B. Eyring, « Rassembler la famille de Dieu », Le Liahona, mai 2017, p. 21, 22)
Que faites-vous pour participer à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple ? Comment le Seigneur vous bénit-il pour cela ?
Comment le fait de participer à cette œuvre vous aide-t-il à vous sentir plus proche de Jésus-Christ ?
Participer à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple
Cette partie de la leçon a pour but d’encourager les apprenants à participer à l’œuvre de l’histoire familiale et à se préparer peut-être à accomplir des ordonnances dans le temple. Il y a de nombreuses manières d’inviter les apprenants à participer. Voici quelques exemples :
Montrez la liste d’activités ci-dessous et demandez aux apprenants s’ils peuvent en parler à la classe. Ensuite, ils pourraient montrer comment accomplir les tâches.
Répartissez les apprenants en petits groupes et demandez-leur de travailler ensemble à ces activités. Les apprenants expérimentés aideront les moins expérimentés.
Créez des postes d’apprentissage pour certaines des activités. Demandez à un apprenant qui connaît bien l’activité de diriger le poste. Les apprenants pourront passer d’un poste à un autre.
Demandez éventuellement l’aide d’un consultant de l’œuvre de l’histoire familiale et du temple de votre paroisse. Si l’accès à la technologie est limité, concentrez-vous sur la première activité indiquée ci-dessous.
Réalisez diverses activités du livret Ma famille : des histoires qui nous unissent.
Familiarisez-vous avec votre arbre généalogique sur le site de FamilySearch.
Utilisez la fonction « Ordonnances prêtes » de FamilySearch pour trouver des noms à emporter au temple.
Après leur avoir laissé suffisamment de temps, demandez aux apprenants de parler de ce qu’ils ont fait ou de ce qu’ils ont découvert au reste de la classe. Ils pourraient aussi discuter de la façon dont leur confiance en eux pour participer à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple a grandi.
À votre avis, en quoi notre participation à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple est-elle une offrande juste au Seigneur ?
Quelle offrande de l’œuvre de l’histoire familiale et du temple vous sentez-vous poussé à faire au Seigneur ?
Invitez les apprenants à agir selon les impressions qu’ils ont reçues. Encouragez-les à participer à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple chez eux avec leur famille.