Lektion 139: Läran och förbunden 129–132

Läran och förbunden 130

Att undervisa om Frälsarens evangelium

Evangeliet kan undervisas effektivt på stora möten eller vid små, intima sammankomster. Frälsaren använde båda metoderna under sin verksamhet, liksom även profeten Joseph Smith. Texten i Läran och förbunden 130 innehåller några av profetens lärdomar till en liten samling heliga som bodde i Ramus i Illinois. Den här lektionen är avsedd att hjälpa eleverna öva på att undervisa om delar av Jesu Kristi lära.

Möjliga lärandeaktiviteter

Följande lärandeaktiviteter är avsedda att hjälpa eleverna undervisa olika delar av lektionen. Om du helst inte vill att eleverna ska undervisa, gå till ”Kompletterande lärandeaktiviteter” för undervisningsförslag som du kan använda.

Jesus Kristus, Läromästaren

Börja lektionen med att visa en bild av hur Jesus Kristus undervisar människor och be eleverna föreställa sig hur det kan ha varit att vara där. Du kan ställa följande frågor:

• Vad hade ni tänkt eller känt om ni hade varit där när Jesus undervisade?

• Vad tror ni det är som gör Frälsaren till en så effektiv lärare?

Förklara att vi som medlemmar i Frälsarens kyrka får många tillfällen att undervisa om hans evangelium. Du kan också visa följande budskap från första presidentskapet om undervisning:

Kära bröder och systrar!

Vilken underbar möjlighet ni har att undervisa om Jesu Kristi evangelium! Oavsett om ni har ett särskilt ämbete att undervisa eller inte, så är ni lärare. Som lärjungar till Läromästaren Jesus Kristus får ni tillfällen att sprida hans ljus vart ni än går – hemma, i kyrkan, när ni tjänar andra och bland era vänner. Att undervisa om evangeliet är ett heligt förtroende. Det är en oumbärlig del av Herrens verk, och det fungerar bäst när vi gör det på hans sätt. (Undervisa på Frälsarens sätt: För alla som undervisar i hemmet och i kyrkan [2022], s. 1.)

• Vilka möjligheter har tonåringar att undervisa och vittna om Jesus Kristus och hans evangelium?

Förklara för eleverna att de ska få tillfälle att förbereda en kort lektion om några av lärdomarna i Läran och förbunden 130 och öva på att undervisa sin lektion inför andra. Om du planerar att låta ett par elever hålla hela lektionen är det här ett bra tillfälle att försäkra dem om att du inte ber någon som är ovillig att göra det.

Innan eleverna börjar förbereda lektionerna kan du ge dem följande bakgrundsinformation.

Den 2 april 1843 träffade profeten Joseph Smith de heliga i Ramus i Illinois, drygt 30 kilometer utanför Nauvoo. Joseph undervisade om olika evangeliesanningar, bland annat detaljer om gudomen, vikten av att skaffa sig kunskap i det här livet och hur vi kan ta emot Guds välsignelser. Profetens undervisning finns nedtecknad i Läran och förbunden 130.

Förbered dig för att undervisa

För att hjälpa eleverna förbereda sig för att undervisa delar du ut utdelningsbladet ”Undervisa om sanningar från Läran och förbunden 130”. Be klassdeltagarna att följa stegen i lektionsförberedelserna för att få vägledning. Eftersom Läran och förbunden 130:22–23 är ett nyckelskriftställe kan det vara nödvändigt att be ett par elever att arbeta på det ämnet för att se till att de här verserna tas upp under lektionen.

Medan eleverna arbetar går du runt i rummet och hjälper dem vid behov. Du kan ge lite förslag på vad de kan använda för att hjälpa andra att delta aktivt. Det kan vara diskussionsfrågor, visuella hjälpmedel, föremål, personliga upplevelser eller skrivuppgifter.

Undervisa om sanningar från Läran och förbunden 130

Lektionsförberedelse:

Steg 1: Välj ett av studieämnena nedan och studera de resurser som anges. Var uppmärksam på tankar, idéer och intryck från den Helige Anden om det du läser. Du kan också hitta andra resurser som fördjupar din kunskap om ditt valda ämne.

Steg 2: Gör ett lektionsförslag på fem till sju minuter för ditt valda ämne. Du kan använda några av följande frågor som en hjälp i din förberedelse.

• Hur kan eller bör dessa sanningar påverka vår relation med vår himmelske Fader och Jesus Kristus?

• Hur kan jag använda skrifterna och profeternas ord för att hjälpa andra att förstå det här ämnet bättre?

• Vad kan jag göra för att hjälpa andra att engagera sig i lektionen och vara aktiva deltagare?

• Vilka upplevelser kan jag berätta om eller vad kan jag vittna om?

• Vad kan jag göra för att hjälpa andra tillämpa det här ämnet?

Studieämnen och resurser:

Alternativ 1: Kunskap och intelligens följer med oss i uppståndelsen.

Resurser att studera:

Läran och förbunden 130:18–19; se även Läran och förbunden 88:118; 93:36

Äldste Neal A. Maxwell (1926–2004) i de tolv apostlarnas kvorum lärde:

Om vi begrundar vad det egentligen är som vi får med oss i uppståndelsen, tycks det vara tydligt att vi får med oss vår intelligens. Inte bara vår IQ, utan också vår förmåga att ta emot och tillämpa sanning. Vi tar med oss våra talanger, egenskaper och färdigheter, och säkert även vår förmåga att lära, vår grad av självdisciplin och vår förmåga att arbeta. (Neal A. Maxwell, We Will Prove Them Herewith [1982], s. 12.)

Alternativ 2: Vi får välsignelser från Gud genom att lyda hans lagar.

Resurser att studera:

Läran och förbunden 130:20–21; se även Johannes 7:17; Läran och förbunden 82:10

President Russell M. Nelson har lärt:

Om du verkligen vill ha en viss välsignelse är det bäst att du tar reda på vilka lagar som styr den välsignelsen och sedan arbetar på att lyda de lagarna. (Russell M. Nelson, ”The Mission and Ministry of the Savior: A Discussion with Elder Russell M. Nelson”, Ensign, juni 2005, s. 19.)

Alternativ 3: Vår himmelske Fader och Jesus Kristus har kroppar av kött och ben. Den Helige Anden är en person som består av ande.

Resurser att studera:

Läran och förbunden 130:22–23; se även Matteus 3:13–17; Apostlagärningarna 7:55–56

Äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Vi tror att dessa tre gudomliga personer, som tillsammans utgör en enda Gudom, är förenade i syfte, handlingssätt, vittnesbörd och uppgift. Vi tror att de är fyllda av samma gudomliga känsla av barmhärtighet och kärlek, rättvisa och nåd, tålamod, förlåtelse och återlösning. Man kan säga att vi tror att de är ett i varje betydelsefull och evig aspekt man kan tänka sig förutom att dessa tre personer är förenade till ett väsen … Vi förkunnar att det är självklart utifrån skrifterna att Fadern, Sonen och den Helige Anden är separata personer, tre gudomliga personer. (Jeffrey R. Holland, ”Den ende sanne Guden, och den som han har sänt, Jesus Kristus”, Liahona, nov. 2007, s. 40, 41.)

Undervisningsupplevelse

Förmedla till eleverna att deras bidrag uppskattas: När eleverna håller lektionerna de förberett, hjälp dem då att förstå att deras bidrag till lektionen värdesätts och uppskattas. För mer övning, se utbildningen ”Förmedla att du uppskattar eleverna innan de säger något eller när de räcker upp handen” som finns i Kompetensutveckling för lärare: Älska dem du undervisar.

När du har gett eleverna tid att förbereda ett lektionsförslag kan du be några av dem att hålla sina lektioner inför klassen. Du kan också dela upp eleverna i mindre grupper, och låta dem turas om att undervisa varandra. Under elevernas presentationer uppmuntrar du klassdeltagarna att visa respekt och engagera sig helt och fullt i läroprocessen. Om någon elev känner sig obekväm med att undervisa i seminariet eller om tiden tar slut innan alla fått tillfälle, uppmuntrar du dem att försöka hålla lektionen hemma, i ett kyrksammanhang eller för en vän. Som avslutning kan du ställa frågor som de här:

• Vad lärde ni er om vår himmelske Fader och Jesus Kristus som kan hjälpa er i era nuvarande omständigheter?

• Vad lärde ni er i dag om att undervisa om Frälsarens evangelium?

• Hur kan det vara till nytta för er nu och i framtiden att ta vara på tillfällen att undervisa om Jesu Kristi evangelium?

Läran och förbunden 130:22–23 är ett nyckelskriftställe. Du kan gärna uppmuntra eleverna att markera nyckelskriftställena på ett sådant sätt att de är lätta att hitta.

Memorera

Du kanske vill hjälpa eleverna att lära sig skriftställehänvisningen och nyckelfrasen till Läran och förbunden 130:22–23 utantill och repetera dem på framtida lektioner. Nyckelfrasen till det här skriftstället är: ”Fadern har en kropp av kött och ben … och likaså Sonen, men den Helige Anden … är en person som består av ande.” Förslag på memoreringsaktiviteter finns i appendixmaterialet under ”Aktiviteter för repetition av nyckelläror”.

Övriga resurser

Var kan jag lära mig mer om lärdomarna i Läran och förbunden 130:1–17?

Förutom ämnena som togs upp i den här lektionen undervisade profeten Joseph Smith om fler ämnen som är nedtecknade i Läran och förbunden 130. Bland annat nämns att vårt umgänge med andra är av evig natur, Guds allvetenhet och förutkännedom, jordens öde och Jesu Kristi andra ankomst. För mer information om de här ämnena, se institutboken Doctrine and Covenants Student Manual (2018), s. 751–758.

Läran och förbunden 130:18–19. Varför ska jag fortsätta att utbilda mitt sinne och min ande?

President Russell M. Nelson har lärt:

Utbildning finns att tillgå för er. Ingen annan kan ge den åt er. Var ni än är, se till att utveckla en djup önskan att lära. För oss som sista dagars heliga är en god utbildning inte bara en förmån, det är en religiös plikt. Guds härlighet är intelligens (se Läran och förbunden 93:36). Vi utbildar oss verkligen för evigheten … Utbildning är skillnaden mellan att önska att ni kunde hjälpa andra och att kunna hjälpa dem. (Russell M. Nelson, ”Will You Choose to Increase in Learning?” New Era, sep. 2014, s. 2–3.)

Läran och förbunden 130:20–21. Vilken är den största välsignelsen av att lyda Guds lagar?

President Dallin H. Oaks i första presidentskapet har förklarat:

Joseph Smith lärde att Gud ”instiftade lagar … varigenom [de andar han sände till världen] kunde ha tillfälle att gå framåt liksom han själv”. [Se Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Smith (2007), s. 208.] Guds kärlek är så fullkomlig att han kärleksfullt kräver att vi ska lyda hans bud eftersom han vet att det bara är genom lydnad mot hans lagar som vi kan bli fullkomliga, som han är. (Dallin H. Oaks, ”Kärleken och lagen”, Liahona, nov. 2009, s. 27.)

Läran och förbunden 130:22–23. Var kan jag lära mig mer om gudomen?

Titta på videon ”Vad är gudomen?” [What Is the Godhead?] (7:03) för att lära er mer om varje medlem i gudomen och deras förenade ansträngningar att välsigna oss.

Kompletterande lärandeaktiviteter

Läran och förbunden 130:18–19. Kunskap och intelligens

Be eleverna föreställa sig att de ska flytta hemifrån i några veckor. De får bara ta med sig det de får plats med i en resväska eller ryggsäck. Fråga dem vad de skulle packa.

Be sedan eleverna föreställa sig att deras resmål är andevärlden, som vi kommer till när vi dör. Be dem berätta vilka av sakerna de tänkte på tidigare som de skulle kunna ta med sig när de dör.

Be eleverna läsa Läran och förbunden 130:18–19 och se vad vi kan ta med oss från det här livet när vi dör. När du har bett eleverna att berätta vad de hittade hjälper du dem att lyfta fram en sanning som den här: Den kunskap och intelligens vi förvärvar i det här livet kommer att följa med oss i uppståndelsen.

Diskutera frågor som de här:

• Hur kan vetskapen om den här sanningen påverka era beslut och prioriteringar?

• Vad lär ni er av de här verserna om hur vi kan få mer kunskap och intelligens?

Läran och förbunden 130:20–21. Hur man får Guds välsignelser

Be eleverna föreställa sig att de vill förbättra sin handstil. Be dem nämna några saker de kan göra för att uppnå det här målet.

Be dem sedan föreställa sig att de bestämde sig för att förbättra sin handstil genom att springa fem kilometer, fem dagar i veckan, i en månad.

• Vilket resultat kommer det att ge? Varför?

Eleverna kan sedan få läsa Läran och förbunden 130:20–21 och leta efter en sanning som relaterar till de andliga välsignelser vi önskar få. (Förklara gärna att ”oåterkalleligen fastställd” betyder permanent och oföränderlig.)

• Hur får man en välsignelse från Gud enligt vers 20–21?

Om det behövs kan du hjälpa eleverna att identifiera följande sanning: Om vi vill erhålla en välsignelse från Gud, då måste vi lyda den lag enligt vilken den är utlovad.

Det kan vara till hjälp för eleverna att hitta exempel i skrifterna som illustrerar vilka välsignelser vi kan få genom att följa vissa av Guds lagar. Du kan till exempel föreslå att de studerar Johannes 7:17; 2 Nephi 32:3; Läran och förbunden 10:5; 88:124.

Uppmana eleverna att skriva ner välsignelser som de vill få. Be dem sedan att skriva vilken lag eller vilka lagar de behöver lyda för att få de välsignelserna. Framhåll att en del lagar och välsignelser är mycket specifika, medan andra är mer allmänna. Påminn eleverna om att en del utlovade välsignelser kanske kommer först i nästa liv. Du kan också ge dem följande citat av äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum:

Vi bör inte tänka på Guds plan som en kosmisk varuautomat där vi 1) väljer önskad välsignelse, 2) stoppar in den summa av goda gärningar som krävs, och 3) varan genast levereras.

Gud håller verkligen sina förbund och löften till var och en av oss … Men alla löften som baseras på lydnad mot en lag [Läran och förbunden 130:20–21] är inte utformade, framtagna och tidsinställda efter våra förväntningar. Vi gör vårt bästa men måste överlämna handhavandet av välsignelser, både andliga och timliga, åt honom. (D. Todd Christofferson, ”Vårt förhållande till Gud”, Liahona, maj 2022, s. 78.)

Läran och förbunden 130:22–23. Gudomens natur

Be att eleverna föreställer sig följande situation:

Medan du pratar med en vän kommer ämnet gudstro upp. Din vän har fått lära sig att Gud inte är en person utan är mer av en närvaro eller kraft som existerar och som finns överallt på en gång.

Be eleverna att studera Läran och förbunden 130:22–23 och leta efter sanningar om gudomen som Herren uppenbarade för profeten Joseph Smith som kan hjälpa oss med sådana problem som i scenariot.

Du kan också be dem söka på ämnesorden ”Gud, gudomen” i Handledning för skriftstudier eller ”Godhead” i Topical Guide för att hitta ytterligare skriftställen de kan visa sin vän.

När eleverna har studerat färdigt diskuterar ni vad de lärde sig genom att du ställer frågor som de här:

• Vilka sanningar hittade ni i skrifterna som ni kan berätta om? (Eleverna kan tänkas lyfta fram sanningar som de här: Gudomen består av tre åtskilda personer. Fadern och Sonen har påtagliga, förhärligade kroppar av kött och ben. Den Helige Anden är en person som består av ande.)

• Hur kan kunskap om och tro på de här sanningarna påverka ert liv eller er relation till Gud?