Leksjon 141: Lære og pakter 129–132

Lære og pakter 132:1–2, 34–66

Flergifte

Selv om Guds gjeldende ekteskapslov er mellom én mann og én kvinne (se Jakobs bok 2:27, 30), har det vært perioder da han har befalt noen av sine barn å praktisere flergifte. Den gjenopprettede kirkes første år var en av disse unntaksperiodene. Herren befalte profeten Joseph Smith å praktisere flergifte og undervise andre i prinsippet. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå mer om Herrens befaling til noen hellige om å praktisere flergifte i Kirkens tidlige tid.

Mulige læringsaktiviteter

Vanskelige bud

President Russell M. Nelson underviste:

Gud har alltid bedt sine paktsbarn om å gjøre vanskelige ting. (Russell M. Nelson, “Vær tusenårsgenerasjonen verdig”, Liahona, okt. 2016, 48)

• Hva er noen eksempler på vanskelige ting Gud har bedt sine barn om å gjøre?

  Vis om nødvendig til noen beretninger fra Skriftene som elevene kan tenke på. Noen eksempler kan være at Abraham ble bedt om å ofre Isak (se 1 Mosebok 22:1–2, 10), Maria tok imot kallet om å være Jesu Kristi mor (se Lukas 1:26–38) og Jesus Kristus som led og sonet for hele menneskeheten (se Matteus 26:39). Vurder å vise bilder som skildrer disse hendelsene.

  

  

  

• Hvorfor tror du Gud noen ganger befaler sine barn til å gjøre vanskelige ting?

Som en del av denne drøftingen kan dere lese Abraham 3:23–25. Du kan også vise videoen “Is It Hard to Be the Prophet?” [Er det vanskelig å være profeten?] (1:54), tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

I vår evangelieutdeling ba Herren profeten Joseph Smith om å gjøre mange vanskelige ting. Et vanskelig bud Gud ga Joseph Smith, var å innstifte praktisering av flergifte, også kjent som polygami, i Kirkens tidlige tid.

Forklar at flergifte sikter til ekteskap mellom én mann og mer enn én kvinne. Hjelp elevene å forstå at det er normalt å være forvirret eller ha spørsmål om denne praksisen. Vurder å gi elevene tid til å skrive spørsmål de har i studiedagbøkene sine.

Det er bra for elevene å søke sine egne svar. Be dem legge merke til veiledning de mottar gjennom Den hellige ånd mens de studerer. Din rolle som lærer er ikke å besvare alle elevenes spørsmål. Det er greit å si at du ikke har svarene. Du kan vise at selv uten å ha alle svarene, kan vi gå videre med tro på Jesus Kristus.

Herrens instruksjoner om flergifte

Mens han oversatte Bibelen, leste profeten Joseph Smith om noen av Guds tjenere som giftet seg med mer enn én hustru. For å finne ut hva Joseph spurte Gud, kan du lese Lære og pakter 132:1. Les så vers 2 og 34–37, og se etter hvordan Herren svarte på profetens spørsmål.

• Hva er en sannhet du lærer av disse versene om når flergifte er akseptabelt for Herren?

Be elevene uttrykke det de lærer, og hjelp dem å identifisere sannheten at Herren bare godtar praktisering av flergifte når han befaler det.

I Mormons bok lærer vi at noen nephitter begynte med flergifte mot Guds vilje. De rettferdiggjorde sine handlinger basert på skriftlige beretninger fra Det gamle testamente (se Jakobs bok 2:23–24, se også Lære og pakter 132:38–39). Herren fordømte disse handlingene og underviste nephittene om sin norm for ekteskap.

Les Jakobs bok 2:26–27, 30, og se etter Herrens læresetninger til nephittene.

• Hvordan øker disse versene din forståelse av flergifte?

Om nødvendig kan du hjelpe elevene å forstå at ekteskap mellom én mann og én kvinne er Guds gjeldende ekteskapslov. Gud har imidlertid i perioder befalt praktisering av flergifte som et unntak fra denne gjeldende lov. Én grunn Gud har gitt til praksisen med flergifte, er for å “oppreise [seg] avkom” (Jakobs bok 2:30).

• Hvordan kan denne kunnskapen hjelpe deg med dine spørsmål om praksisen med flergifte i Kirkens tidlige tid?

Flergifte blant de tidlige hellige

Elevene kan ha nytte av muligheten til å bruke guddommelig utpekte kilder for å forstå bedre praksisen med flergifte i Kirkens tidlige tid.

Vurder å dele ut utdelingsarket med tittelen “Utdrag fra ‘Flergifte i Kirtland og Nauvoo.’” Du kan be elevene om å studere dette materiellet hver for seg eller i små grupper. Be dem se etter informasjon som kan bidra til å besvare spørsmål de måtte ha.

Når elevene er ferdige med å studere, kan du gi dem anledning til å fortelle hva de har lært ved å stille spørsmål som følgende:

• Hva lærte du av ditt studium som du syntes var nyttig?

• Hvordan var det for Joseph Smith og andre tidlige medlemmer av Kirken å bli bedt om å praktisere flergifte?

• Hvordan hjalp Gud de hellige med dette vanskelige budet?

Hjelp elevene å forstå at det er greit om de fortsatt har spørsmål om dette emnet. Det var et vanskelig bud for de tidlige hellige å etterleve, og det kan være vanskelig å forstå nå. Men å fokusere på de viktige sannhetene vi kjenner om vår himmelske Fader, Jesus Kristus og det gjengitte evangelium, kan imidlertid hjelpe oss å gå videre i tro. Du kan gjerne bære et personlig vitnesbyrd og dele en uttalelse som denne:

Eldste Neil L. Andersen i De tolv apostlers quorum underviste:

Tro forlanger aldri svar på ethvert spørsmål, men søker bekreftelse og mot til å gå fremover, og noen ganger erkjenne: “Jeg vet ikke alt, men jeg vet nok til å fortsette på disippelens vei.” (Neil L. Andersen, “Tro kommer ikke ved en tilfeldighet, men ved valg”, Liahona, nov. 2015, 66)

Oppsummer det du har lært

For å hjelpe elevene å uttrykke det de har lært i dag, kan du vurdere å presentere en situasjonsbeskrivelse som denne:

Forestill deg en samtale med en venn som lurer på om Joseph Smith gikk imot Guds vilje da han innførte praksisen med flergifte i Kirken. Bruk litt tid på å skissere noen punkter i dagboken din som du kan dele med vennen din i vennlighet og tålmodighet.

Når elevene har fått anledning til å skrive i dagboken sin, kan du spørre om noen av dem føler seg komfortable med å dele det de skrev. Dette kan også være en fin anledning for elevene til å uttrykke eventuelle svar de kan ha funnet på noen av sine egne spørsmål eller bekymringer.

Vurder å vitne for elevene om at når de utøver tro på Jesus Kristus og vender seg til sin Fader i himmelen for å få hjelp, vil han hjelpe dem med utfordringene eller spørsmålene de står overfor i sitt eget liv.

Ytterligere ressurser

Lære og pakter 132:1, 37–39. Hva er medhustruer?

Ordet medhustru viser til en kvinne som på gammeltestamentlig tid var lovlig gift med en mann, men hadde lavere sosial status enn en hustru. Medhustruer var ikke en del av praktiseringen av flergifte i vår evangelieutdeling.

Hvor kan jeg lære mer om flergifte i Kirkens tidlige tid?

• Artikler om emner i evangeliet,“Flergifte i Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige”, ChurchofJesusChrist.org.

• Artikler om emner i evangeliet, “Flergifte i Kirtland og Nauvoo”, ChurchofJesusChrist.org)

• Gjenopprettelsens grunnvoll – Klassens forberedelsesmateriell (2020), 107–12

• “How Can We Explain Polygamy When Someone Asks about It?”, New Era, nov. 2016, 48

• “Mormon Polygamy Q and A” (video), ChurchofJesusChrist.org

Hva vet vi om at flergifte var vanskelig for Joseph Smith å godta og praktisere?

Eliza R. Snow, som ble beseglet til profeten Joseph Smith og senere var Hjelpeforeningens andre generalpresident, fortalte:

Profeten Joseph … beskrev den vanskelige mentale prøvelsen han opplevde da han overvant sin motvilje … med hensyn til innføringen av flergifte. Han kjente Guds røst – han visste at Den allmektige hadde befalt ham å gjøre det … Han visste at han ikke bare hadde sine egne fordommer og sin egen antipati som han måtte motstå og overvinne, men hele den kristne verdens, som stirret ham i ansiktet. Men Gud, som er over alle, hadde gitt budet, og han måtte adlydes. (Eliza R. Snow, i Biography and Family Record of Lorenzo Snow [1884], 69)

Hva har andre sagt om å lære å godta Herrens befaling om flergifte?

Zina Diantha Huntington forklarte:

Jeg gransket Skriftene, og ved ydmyk bønn til min himmelske Fader fikk jeg selv et vitnesbyrd om at Gud hadde krevd at denne ordenen [av flergifte] måtte opprettes i hans kirke. Jeg gjorde et større offer enn å gi mitt liv, for jeg regnet aldri med å bli betraktet som en hederlig kvinne igjen av dem jeg elsket høyt. [Hvordan] kunne jeg gå på akkord med samvittigheten og legge til side Guds ånds sikre vitnesbyrd for denne verdens herlighet? (Zina Diantha Huntington Young, selvbiografisk skisse, Zina Card Brown Family Collection, Kirkehistorisk bibliotek, Salt Lake City; rettskrivning og tegnsetting modernisert)

Phebe Woodruff, president Wilford Woodruff hustru, fortalte:

Da prinsippet polygami først ble undervist, syntes jeg det var det mest ugudelige jeg noensinne har hørt om, derfor motsatte jeg meg det etter beste evne inntil jeg ble syk og elendig. Men så snart jeg ble overbevist om at det oppsto som en åpenbaring fra Gud gjennom Joseph, og visste at han var en profet, kjempet jeg med min himmelske Fader i inderlig bønn for å bli ledet på rett vei i dette ytterst viktige øyeblikket av mitt liv. Svaret kom. Jeg fikk fred i sinnet. Jeg visste at det var Guds vilje. (Phebe Woodruff, i Edward Tullidge, The Women of Mormondom [1877], 413, tegnsetting standardisert)

President Lorenzo Snow (1814–1901) sa:

Jeg var personlig kjent med profeten Joseph Smith i tolv eller fjorten år, som jeg først ble undervist i denne læren ved, og visste at han var en mann med sannhet og ære. Men jeg er ikke avhengig av hans ord for min kunnskap om flergifte. Herren ga meg et guddommelig vitnesbyrd som bekrefter hans læresetninger, som ingen kan gi eller ta bort. (Lorenzo Snow, i Eliza R. Snow, Biography and Family Record of Lorenzo Snow [1884], 405)

Videre læringsaktiviteter

Svar på primære før sekundære spørsmål

Hjelp elevene å forstå at noen spørsmål er viktigere å vite svarene på enn andre. Du kan dele følgende uttalelse av eldste Lawrence E. Corbridge, tidligere i De sytti, som deler spørsmål inn i primære og sekundære.

Ikke alle spørsmål er like, og ikke alle sannheter er like. De primære spørsmålene er de viktigste. Alt annet er underordnet. Det er bare noen få primære spørsmål. Jeg skal nevne fire av dem.

1. Finnes det en Gud som er vår Fader?

2. Er Jesus Kristus Guds Sønn, verdens Frelser?

3. Var Joseph Smith en profet?

4. Er Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige Guds rike på jorden?

Til sammenligning er de sekundære spørsmålene uendelige. De omfatter spørsmål om Kirkens historie, polygami … og så videre. (Lawrence E. Corbridge, “Stand Forever” (andakt ved Brigham Young University, 22. jan. 2019), speeches.byu.edu)

Hjelp elevene å forstå at spørsmål om polygami er sekundære spørsmål. Hvis elevene begynner med å svare på om Joseph Smith er en profet, kan deres spørsmål om flergifte også besvares. Deres svar på dette primære spørsmålet vil gjøre det mulig for dem å gå videre med tro mens de fortsetter å søke.

Videoressurs

Vurder å bruke følgende video under leksjonen til å hjelpe elevene å forstå hvordan en ung kvinne behandlet spørsmål hun hadde om flergifte.

“Acquiring Spiritual Knowledge: Madison’s Story” [Å tilegne seg åndelig kunnskap: Madisons historie] (8:35)

Etter videoen kan dere drøfte hva elevene lærte ved å stille spørsmål som de følgende:

• Hva gjorde Madison for å hjelpe henne å føle fred med hensyn til bekymringene hun opprinnelig hadde?

• Hva lærte du av denne videoen som kan hjelpe deg med spørsmål du har om evangeliet?