Seminarium
Lekcja 149.: Doktryna i Przymierza 136: Wędrówka na zachód: Podróż do Doliny Jeziora Słonego oparta na przymierzu

„Lekcja 149.: Doktryna i Przymierza 136: Wędrówka na zachód: Podróż do Doliny Jeziora Słonego oparta na przymierzu”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)

„Doktryna i Przymierza 136: Wędrówka na zachód”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

Lekcja 149.: Doktryna i Przymierza 135–136

Doktryna i Przymierza 136: Wędrówka na zachód

Podróż do Doliny Jeziora Słonego oparta na przymierzu

Obraz
kobieta i dzieci pracują w polu

W lutym 1846 roku pierwsza grupa świętych w dniach ostatnich opuściła Nauvoo i udała się do nieznanych krain Zachodu. W Winter Quarters w stanie Nebraska Prezydent Brigham Young otrzymał od Pana treść, którą dziś znamy jako Doktrynę i Przymierza 136. W tym objawieniu Zbawiciel obiecał błogosławić świętym, którzy będą wiernie dotrzymywać swoich przymierzy podczas podróży na zachód. Ta lekcja może pomóc uczniom w zrozumieniu, że gdy będą starali się dotrzymywać przymierza, aby przestrzegać Jego przykazań, Ojciec Niebieski im pobłogosławi.

Przykładowe ćwiczenia

Długa i trudna podróż

Na początku lekcji umieść na widoku ilustrację przedstawiającą zakryty wóz oraz mapę szlaku pionierów. Poproś uczniów, aby wyobrazili sobie, jak by się czuli, gdyby musieli odbyć podróż podobną do tej, którą odbyli pierwsi święci. Aby wyjaśnić uczniom, co pierwsi święci poświęcili dla posłuszeństwa nakazowi Pana, by udać się w podróż na zachód, możesz przeczytać lub podsumować akapit podany poniżej.

Obraz
kryty wóz
Obraz
mapa wędrówki na zachód

W latach 1846–1868 ponad 60 000 świętych w dniach ostatnich podróżowało z Nauvoo do Doliny Jeziora Słonego krytymi wozami i z wózkami ręcznymi. Rodziny pakowały tylko to, co mieściło się w zadaszonym wozie lub na wózku ręcznym. Całą resztę pozostawili. W wozach nie było miejsca dla pasażerów, chyba że byli chorzy lub ranni. Większość rodzin musiała przebyć 1900 km z Nauvoo do Doliny Jeziora Słonego pieszo.

Dla porównania, możesz umieścić na widoku mapę waszego obszaru i zaznaczyć jakąś lokalizację oddaloną o 1900 km.

  • Jakie mielibyście obawy związane z taką wędrówką?

  • W jaki sposób Zbawiciel mógłby pomóc wam przetrwać tego rodzaju podróż? W jaki sposób moglibyście podczas podróży działać z wiarą w Niego?

Możesz zapytać uczniów, w jaki sposób nasza osobista podróż przez życie przypomina wędrówkę pionierów–świętych na zachód. Aby uzupełnić odpowiedzi uczniów, udostępnij im następującą wypowiedź Prezydenta M. Russella Ballarda:

Prezydent M. Russell Ballard z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Obraz
Prezydent M. Russell Ballard

Choć jest to właściwe i ważne, aby zachować pamięć o historycznej XIX-wiecznej wędrówce pionierów, musimy pamiętać, że „wędrówka życia nadal trwa” dla każdego z nas, gdy udowadniamy naszą „wiarę na każdym kroku” […].

Droga powrotna do naszego Ojca Niebieskiego jest najważniejszą podróżą naszego życia — trwa każdego dnia, tygodnia, miesiąca i roku, gdy pogłębiamy naszą wiarę w Niego i Jego Umiłowanego Syna, Jezusa Chrystusa […].

Trzymajcie się ścieżki ewangelii, mając „wiarę na każdym kroku”, abyście mogli bezpiecznie wrócić do obecności Ojca Niebieskiego i Pana Jezusa Chrystusa. (M. Russell Ballard, „Wędrówka trwa!”, Liahona, listopad 2017, str. 105–106).

  • Co w nauce Prezydenta Ballarda zwraca waszą uwagę?

Podczas dzisiejszego studiowania zastanówcie się nad tym, jak wam idzie wasza życiowa podróż. W jaki sposób zbliżacie się do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa? Kiedy podczas tej podróży zaobserwowaliście Ich pomoc? W duchu modlitwy zastanówcie się nad swoimi postępami i nad tym, z czym być może macie trudności.

Zachęć uczniów, aby zabiegali o przewodnictwo Ducha, żeby pomógł im w rozpoznaniu, w jaki sposób Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus błogosławią im dzisiaj i mogą nadal im błogosławić ich osobiście w trakcie tej wędrówki.

Słowo i wola Pana

Aby przedstawić kontekst historyczny Doktryny i Przymierzy 136, możesz przeczytać lub podsumować treść poniższego akapitu. Możesz także poprosić uczniów, aby znaleźli na mapie Winter Quarters.

Po długiej i trudnej podróży przez stan Iowa święci szukali tymczasowego schronienia w miejscu w Nebrasce, które nazwali Winter Quarters. Nieprzygotowani, aby spędzić tam zimę, święci cierpieli głód, choroby i umierali, poddając próbie swoją siłę i wytrwałość. To właśnie w Winter Quarters w styczniu 1847 roku Prezydent Brigham Young otrzymał treść, którą znamy obecnie jako Doktrynę i Przymierza 136. W objawieniu tym Zbawiciel poinstruował świętych, jak przygotować się do dalszej podróży na zachód i jak ją kontynuować.

Przeczytajcie Doktrynę i Przymierza 136:1–11 i zobaczcie, co Pan nakazał uczynić świętym podczas podróży na zachód.

  • Co w tych wersetach zwróciło waszą uwagę?

Uważnie słuchaj odpowiedzi uczniów. Jeśli będzie to przydatne, zadaj niektóre z następujących pytań: „Czego Zbawiciel nauczał świętych w wersetach 2. i 4. o zawieraniu i dotrzymywaniu przymierzy?”, „W jaki sposób święci mieli troszczyć się o siebie nawzajem oraz o tych, którzy podążali za nimi?”, „Jakie błogosławieństwa (werset 11.) obiecał Zbawiciel, jeśli święci będą zawierać przymierza i dotrzymywać ich w trakcie swojej podróży?”.

Pomóż uczniom rozpoznać prawdę, że kiedy szanujemy nasze przymierza, żeby przestrzegać przykazań Pana, błogosławi nas On we wszystkim.

Przeczytajcie Ks. Mosjasza 18:8–10 oraz Doktrynę i Przymierza 20:77 i odszukajcie podobieństwa do przymierzy, które zawieramy podczas chrztu i sakramentu.

Wiara na każdym kroku

Na potrzeby kolejnej części lekcji możesz zorganizować uczniów w „kompanie pionierów”. Kompanie mogą ustawić w kółku biurka lub krzesła, aby wspólnie omówić podane wersety i pytania. Każda kompania może wybrać „kapitana”, który przedstawi pozostałym uczniom z klasy elementy dyskusji, które były znaczące dla jego kompanii.

Przeczytajcie Doktrynę i Przymierza 136:19–29 i zaznaczcie przykazania, które Zbawiciel dał świętym podczas ich podróży na zachód. Wybierzcie kilka przykazań, które przykuły waszą uwagę.

  • Dlaczego ważne było, aby kompanie pionierów przestrzegały wybranych przez was przykazań?

  • W jaki sposób przestrzeganie tych samych przykazań może być dobre dla nas?

  • Jakie błogosławieństwa może nam dać Pan, gdy przestrzegamy tych przykazań w naszych czasach?

Uczniowie mogą przestudiować przytoczone historie pionierów i omówić podane pytania na forum swoich kompanii lub całej klasy. Jeśli ćwiczenie jest przeprowadzane w ramach kompanii, upewnij się, że uczniowie będą mieli wszystkie pytania i wskazówki, których będą potrzebować, oraz że przywódcy kompanii będą wiedzieć, że będą opowiadać o najważniejszych elementach dyskusji sami lub mogą to zlecić innemu członkowi kompanii.

Święci posłusznie przemierzali tysiące kilometrów „na miejsce, gdzie Pan umieści palik Syjonu” (Doktryna i Przymierza 136:10). Aby wyjaśnić sposoby, na jakie Pan błogosławił pionierom, którzy starali się dotrzymywać przymierzy, aby pozostać posłusznymi Panu, możesz wykonać jedną z następujących czynności:

  • Poproś uczniów, aby wybrali ulubioną historię z wędrówki pionierów do Doliny Jeziora Słonego i przedstawili ją swojej kompanii.

  • Udostępnij uczniom wybrane historie, które mogliby przedstawić sowim kompaniom. Możesz je znaleźć w publikacji Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days [Święci: Historia Kościoła Jezusa Chrystusa w ostatnich dniach], tom II, No Unhallowed Hand, 1846–1893 [Żadna nieuświęcona dłoń, 1846–1893] (2020), str. 58–96 oraz w „Pioneers” [Pionierzy] lub „The Trek West” [Wędrówka na zachód] ze strony ChurchofJesusChrist.org.

  • Pokaż uczniom film pt. „Watched Over by God: Elizabeth Panting’s Journey to Zion” [Strzeżona przez Boga. Podróż Elizabeth Panting do Syjonu], przedstawiający historię cudu na szlaku pionierów, od oznaczenia czasu 7:47 do 11:16.

  • W jaki sposób ta historia pionierów ukazuje błogosławieństwa, jakie przekazuje nam Pan, gdy staramy się przestrzegać Jego przykazań?

  • W jaki sposób ta historia może pomóc współczesnym nastolatkom, którzy zawierają przymierze, że będą przestrzegać przykazań Boga?

Nauki płynące z podróży pionierów

Poproś uczniów, aby zastanowili się, w jaki sposób Ojciec Niebieski błogosławił im w ich życiowej podróży, gdy przestrzegali Jego przykazań. Zapytaj, czy któryś z uczniów chce opowiedzieć o swoich przeżyciach. Ty też możesz to zrobić.

Poproś wszystkich uczniów, aby zapisali rzeczy, których się dzisiaj nauczyli i o których mogą opowiedzieć członkowi rodziny lub przyjacielowi. Uczniowie mogą uwzględnić to, w jaki sposób historie pionierów mogą pomóc nam w trwaniu w wierności naszym przymierzom, że będziemy przestrzegać przykazań Pana w dzisiejszych czasach, a także to, jak Pan nas w naszych wysiłkach pobłogosławi. Poproś, aby o tym, czego się dziś dowiedzieli, opowiedzieli rodzinie lub przyjacielowi spoza klasy.

Drukuj