Lección 149: Doctrina y Convenios 136: El éxodo hacia el oeste: Un viaje bajo convenio hacia el valle del Lago Salado
“Lección 149: Doctrina y Convenios 136: El éxodo hacia el oeste: Un viaje bajo convenio hacia el valle del Lago Salado”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario, 2025
“Doctrina y Convenios 136: El éxodo hacia el oeste”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario
Un viaje bajo convenio hacia el valle del Lago Salado
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una mujer y unos niños trabajando en el campo
En febrero de 1846, un primer grupo de Santos de los Últimos Días salió de Nauvoo y se dirigió a las tierras desconocidas del oeste. En Winter Quarters, Nebraska, el presidente Brigham Young recibió lo que actualmente es Doctrina y Convenios 136. En esa revelación, el Salvador prometió bendecir a los santos conforme guardaran fielmente sus convenios en su viaje hacia el oeste. Esta lección puede ayudar a los alumnos a entender que el Padre Celestial los bendecirá a medida que se esfuercen por guardar su convenio de obedecer Sus mandamientos.
Posibles actividades de aprendizaje
Un viaje largo y difícil
Para comenzar la clase, muestre una imagen de un carromato cubierto y un mapa de la ruta pionera. Invite a los alumnos a imaginarse cómo se sentirían si tuvieran que realizar un viaje como el que hicieron los primeros santos. Podría leer o resumir el párrafo siguiente para ayudar a los alumnos a entender lo que los primeros santos sacrificaron para obedecer el mandato del Señor de hacer su viaje hacia el oeste.
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carromatos cubiertos
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el mapa del éxodo hacia el oeste
Entre 1846 y 1868, más de 60 000 Santos de los Últimos Días viajaron con carromatos cubiertos o con carros de mano desde Nauvoo hasta el valle del Lago Salado. Las familias empacaron solo lo que podía entrar en un carromato cubierto o en un carro de mano. Todo lo demás quedó atrás. En los carromatos no tenían espacio para los pasajeros a menos que estuvieran enfermos o heridos. Las familias en su mayoría tuvieron que caminar los 1900 km (1200 millas) desde Nauvoo hasta el valle del Lago Salado.
Como referencia, considere mostrar un mapa de su región y marque una ubicación que esté a 1900 km de distancia.
¿Qué preocupaciones podrías tener respecto a ese viaje?
¿Cómo podría ayudarte el Salvador a sobrellevar ese tipo de viaje? ¿Cómo podrías actuar con fe en Él durante el viaje?
Podría preguntar a los alumnos en qué forma nuestra viaje personal por la vida podría ser similar al viaje pionero de los santos hacia el oeste. Para complementar las respuestas de los alumnos, comparta la siguiente declaración del presidente M. Russell Ballard:
El presidente M. Russell Ballard (1928–2023), del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó lo siguiente:
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Presidente M. Russell Ballard
Aunque es pertinente e importante recordar el histórico viaje pionero de los mormones del siglo XIX, debemos recordar que “el viaje por la vida continúa” para cada uno de nosotros, conforme mostramos nuestra propia “fe en cada paso” […].
El viaje de regreso a nuestro Padre Celestial es el viaje más importante de nuestra vida; y continúa cada día, semana, mes y año conforme aumentamos la fe en Él y en Su amado Hijo Jesucristo […].
Permanezcan en la senda del Evangelio al tener “fe en cada paso”, de modo que puedan volver a salvo a la presencia del Padre Celestial y del Señor Jesucristo (M. Russell Ballard, “¡El viaje continúa!”, Liahona, noviembre de 2017, págs. 105, 106).
¿Qué te llama la atención de la enseñanza del presidente Ballard?
En tu estudio de hoy, reflexiona sobre cómo va tu viaje por la vida. ¿De qué manera te estás acercando más al Padre Celestial y a Jesucristo? ¿De qué formas has visto Su ayuda a lo largo de este viaje? Medita con espíritu de oración sobre cómo sientes que estás progresando y cómo puedes estar teniendo dificultades.
Anime a los alumnos a buscar la guía del Espíritu como ayuda para reconocer la forma en que el Padre Celestial y Jesucristo los bendicen en la actualidad y pueden seguir bendiciéndolos personalmente a lo largo de sus viajes.
La palabra y la voluntad del Señor
Usted puede leer o resumir el párrafo siguiente para brindar el contexto histórico de Doctrina y Convenios 136. También podría pedir a los alumnos que busquen Winter Quarters en el mapa.
Después de un largo y difícil viaje a través de Iowa, los santos buscaron refugio temporal en un lugar que llamaron Winter Quarters [Cuarteles de invierno], en Nebraska. No estando preparados para pasar el invierno allí, los santos padecieron hambre, enfermedades y la muerte, lo que puso a prueba su fortaleza y perseverancia. Fue en Winter Quarters, en enero de 1847, que el presidente Brigham Young recibió lo que actualmente es Doctrina y Convenios 136. En esa revelación, el Salvador indicó a los santos cómo prepararse y proceder en su viaje más hacia el oeste.
Lee Doctrina y Convenios 136:1–11 en busca de lo que el Señor le pidió a los santos que hicieran mientras viajaban hacia el oeste.
¿Qué te llama la atención de estos versículos?
Escuche atentamente las respuestas de los alumnos. Si resultara útil, haga algunas de las preguntas siguientes: “En los versículos 2 y 4, ¿qué enseñó el Salvador a los santos acerca de hacer y guardar sus convenios?”. “¿Cómo debían los santos cuidarse unos a otros y a los que vendrían después?”. “Según el versículo 11, ¿qué bendiciones prometió el Salvador si los santos hacían y guardaban sus convenios a lo largo del viaje?”.
Ayude a los alumnos a identificar la verdad siguiente: Al honrar nuestros convenios de guardar los mandamientos del Señor, Él nos bendecirá en todas las cosas.
Para la siguiente parte de la lección, podría organizar a los alumnos en “compañías pioneras”. Podría colocar los escritorios o las sillas en círculos para que las compañías analicen juntos los versículos y las preguntas. Cada compañía podría seleccionar a un “capitán” para que comparta con la clase lo que consideren significativo del análisis.
Lee Doctrina y Convenios 136:19–29 y marca los mandamientos que el Salvador dio a los santos al viajar hacia el oeste. Selecciona algunos mandamientos que te llamen la atención.
¿Por qué sería importante que las compañías pioneras observaran los mandamientos que has seleccionado?
¿De qué forma nos ayudaría a nosotros el guardar esos mismos mandamientos?
¿Qué bendiciones podría darnos el Señor por guardar esos mandamientos en la actualidad?
Los alumnos pueden estudiar los siguientes relatos de los pioneros y analizar las preguntas que se encuentran a continuación en compañías o como clase. Si lo hacen en compañías, asegúrese de que los alumnos tengan todas las indicaciones y preguntas que necesitarán, y que los líderes de la compañía sepan que compartirán lo más destacado del análisis o que pueden delegarlo en otro miembro de la compañía para que lo haga.
Los santos viajaron obedientemente miles de kilómetros “al lugar donde el Señor establecerá una estaca de Sion” (Doctrina y Convenios 136:10). A fin de ayudar a los alumnos a comprender algunas de las maneras en que el Señor bendijo a los pioneros a medida que trataron de guardar sus convenios de obedecer al Señor, usted podría hacer una de las siguientes cosas:
Invite a los alumnos a seleccionar una de sus historias favoritas del viaje de los pioneros al valle del Lago Salado para compartir con su compañía.
Entregue selecciones de relatos de Santos: La historia de la Iglesia de Jesucristo en los últimos días, tomo II, Ninguna mano impía, 1846–1893, 2020, págs. 64–104 y de “Pioneros” o “El éxodo hacia el oeste”, que se encuentran en LaIglesiadeJesucristo.org que los alumnos podrían leer en sus compañías.
Muestre el video “Protegida por Dios: El viaje de Elizabeth Panting a Sion”, desde 7:47 hasta 11:16, la historia de un milagro en la ruta pionera.
¿Cómo demuestra este relato pionero las bendiciones del Señor cuando nos esforzamos por guardar Sus mandamientos?
¿Cómo podría ese relato ayudar a los adolescentes de la actualidad a medida que hacen convenio de guardar los mandamientos de Dios?
Lecciones del viaje de los pioneros
Invite a los alumnos a meditar sobre la forma en que el Padre Celestial los ha bendecido a lo largo de su viaje por la vida a medida que han guardado Sus mandamientos. Pregunte si a alguno de ellos le gustaría relatar sus experiencias. Usted también podría relatar sus experiencias.
Invite a todos los miembros de la clase a escribir lo que aprendieron hoy que podrían compartir con un familiar o un amigo. Los alumnos podrían incluir cómo los relatos de los pioneros pueden ayudarnos a ser fieles a nuestros convenios de guardar los mandamientos del Señor en la actualidad y cómo el Señor nos bendecirá en nuestros esfuerzos. Invítelos a compartir lo que hayan aprendido con una familia o un amigo fuera de la clase.