“Lección 150: Pioneros en toda tierra: Preparar el camino para los demás”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario, 2025
“Pioneros en toda tierra”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario
Lección 150: Doctrina y Convenios 135–136
Pioneros en toda tierra
Preparar el camino para los demás
Desde 1847 hasta 1868, miles de pioneros demostraron gran fe en Jesucristo al viajar con carromatos o con carros de mano para congregarse con los santos en el valle del Lago Salado. En la actualidad, los pioneros de todo el mundo continúan demostrando gran fe al congregarse con los santos dondequiera que vivan. Esta lección puede ayudar a los alumnos a sentir el deseo de ser pioneros al preparar el camino para que otras personas sigan a Jesucristo.
Posibles actividades de aprendizaje
Los pioneros
Nota: Podría resultar útil buscar ejemplos de pioneros en su estaca, barrio o país y prepararse para relatar sus historias como parte de la lección. Si es posible, incluso podría invitarlos a que vengan a la clase y relaten su experiencia.
Podría mostrar la actividad siguiente para ayudar a los alumnos a entender la definición de pionero. Luego, los alumnos podrían compartir sus respuestas con la clase o en grupos pequeños. Podría adaptar esta actividad para incluir a los pioneros cuyas vidas han influido en las personas de su región.
Haz que correspondan las personas con sus logros.
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Personas |
Logros |
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Personas 1. Johannes Gutenberg | Logros A. Primera presidenta de la Sociedad de Socorro de Taiwán |
Personas 2. Elizabeth Jackson | Logros B. Primera mujer en ganar el Premio Nobel, otorgado por su investigación sobre la radiación |
Personas 3. Chen Lin Shu-liang | Logros C. Inventó la imprenta |
Personas 4. Edmund Hillary y Tenzing Norgay | Logros D. Primeros en subir a la cima del monte Everest |
Personas 5. Marie Curie | Logros E. Viajó en un carro de mano al valle del Lago Salado |
Cuando los alumnos hayan terminado de adivinar, muestre las respuestas correctas (1-C, 2-E, 3-A, 4-D, 5-B).
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¿Qué tienen en común estas personas?
Ayude a los alumnos a entender que una de las cosas que esas personas tuvieron en común es que fueron pioneros. Un pionero puede definirse como una persona que es precursora en algo y prepara el camino para que los demás lo sigan. También podría mostrar “Soy pionero” (1:16), disponible en LaIglesiadeJesucristo.org.
2:3 -
¿De qué manera los logros de esos pioneros han preparado el camino para que otras personas lo sigan?
El ejemplo de Jesucristo
El presidente M. Russell Ballard (1928–2023), del Cuórum de los Doce Apóstoles, compartió lo siguiente sobre Jesucristo:
Nuestro Salvador, Jesucristo, es el Pionero supremo que prepara el camino. De hecho, Él es “el camino” para que el Plan de Salvación se cumpla, de modo que podamos arrepentirnos y, por medio de la fe en Él, regresemos a nuestro Padre Celestial (M. Russell Ballard, “Seguir a Jesucristo con pasos de fe”, Liahona, noviembre de 2022, pág. 35).
A fin de ayudar a los alumnos a analizar esta declaración, podría invitarlos a buscar pasajes de las Escrituras que ilustren las maneras en que Jesucristo fue un pionero. Si necesitan ayuda, usted podría proporcionar los siguientes pasajes u otros de su elección.
Lee algunos de los versículos siguientes: Juan 13:15, 14:2–6; 2 Nefi 31:5–12 y Mosíah 16:7. Busca de qué maneras podría considerarse a Jesucristo como pionero.
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¿Qué encontraste?
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¿De qué manera las acciones del Salvador para preparar un camino para ti han sido una bendición en tu vida?
Explique a los alumnos que el Salvador es un pionero de muchas maneras debido a acciones que solo Él pudo hacer. Sin embargo, hay algunas maneras en que podemos seguir Su ejemplo y hacer como Él ha hecho (véase Juan 13:15) para ser pioneros para otras personas. Invite a los alumnos a escribir el encabezado siguiente en su diario de estudio: “Al igual que el Salvador, puedo ser pionero al mostrar fielmente a los demás el camino a seguir”.
Valore la posibilidad de mostrar las preguntas siguientes e invitar a los alumnos a responderlas debajo del encabezado en su diario de estudio.
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¿Sientes que estás dando un ejemplo que deseas que sigan los demás?
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¿Qué es lo que más te entusiasma de ser un pionero? ¿Qué te hace sentir nervioso?
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¿De qué forma crees que Jesucristo puede ayudarte a ser un pionero para los demás?
Durante el resto de la lección, invita la influencia del Espíritu Santo para que aumente tu deseo de ser un pionero semejante a Cristo a fin de que los demás te sigan.
Pioneros de carros de mano
Invite a los alumnos a compartir lo que recuerden haber aprendido sobre el éxodo hacia el oeste y Doctrina y Convenios 136. Considere repasar Doctrina y Convenios 136:6–7 para ilustrar una manera en que se pidió a los primeros santos ser pioneros al viajar hacia el oeste.
Podría mostrar una imagen de un carro de mano y resumir la información siguiente.
Después de que muchas compañías habían viajado a Salt Lake City en carromatos, por lo general tirados por bueyes, Brigham Young alentó a los santos a usar carros de mano. Los pioneros tiraban ellos mismos de los carros de mano, lo cual permitía viajar más económica y rápidamente. Solo diez de las más de 350 compañías que emigraron viajaron con carros de mano. Aunque la mayoría de las compañías de carros de mano realizaron el viaje sin grandes problemas, las tormentas invernales de 1856 hicieron que las compañías de carros de mano de Willie y Martin quedaran varadas a lo largo del camino. Muchos perdieron la vida debido al hambre y a las temperaturas extremas. Los esfuerzos de rescate realizados por los miembros de la Iglesia de Utah proporcionaron los suministros necesarios y ayudaron a los viajeros a completar su viaje, salvando más de 1200 vidas (véase Temas de la historia de la Iglesia, “Compañías de carros de mano” ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics).
Podría compartir un relato o un testimonio de un pionero de carros de mano como los siguientes. Invite a los alumnos a buscar maneras en que podrían aplicar el ejemplo de ese pionero a su vida.
El élder Quentin L. Cook, del Cuórum de los Doce Apóstoles, compartió el relato siguiente de una pionera de carro de mano:
Me conmueve el [relato] de Elizabeth Jackson, cuyo esposo Aaron murió después de cruzar por última vez el Río Platte con la compañía de carros de mano de Martin. Ella escribió:
“No intentaré describir mis sentimientos al encontrarme viuda con tres hijos en aquellas circunstancias… creo… que mis aflicciones por causa del Evangelio serán consagradas para mi bien…
“[Supliqué] al Señor… a Él, que prometió ser un esposo para la viuda y un padre para los huérfanos. Recurrí a Él y Él acudió en mi ayuda”.
Elizabeth dijo que escribía la historia en nombre de los que habían pasado situaciones similares con la esperanza de que su posteridad estuviera dispuesta a sufrir y sacrificarlo todo por el reino de Dios (Quentin L. Cook, “¡Las mujeres SUD son asombrosas!”, Liahona, mayo de 2011, pág. 18).
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¿Qué testificó Elizabeth acerca del Señor?
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¿Qué esperaba que otras personas aprendieran de su ejemplo?
Valore la posibilidad de invitar a los alumnos a identificar pasajes del Dominio de la doctrina u otros pasajes de las Escrituras que ilustren la forma en que Elizabeth pudo recibir fortaleza del Salvador. Algunos ejemplos podrían ser Mateo 11:28–30, Alma 7:11–13, o Doctrina y Convenios 6:36.
Pregunte cómo esos pasajes de las Escrituras pueden ayudarnos a desear ser pioneros para los demás.
Ejemplos de los pioneros
Explique que ya no se pide a los santos que se reúnan en el valle del Lago Salado. Se los invita a ser pioneros congregándose en estacas de Sion dondequiera que vivan y preparando el camino para que otras personas sigan a Jesucristo. Los ejemplos de pioneros de todo el mundo pueden ayudarnos a seguir a Jesucristo y a ser pioneros dondequiera que estemos.
Para la siguiente actividad, entregue a los alumnos el volante “Pioneros de todo el mundo”, que contiene relatos adaptados de Historias mundiales, disponibles en LaIglesiadeJesucristo.org.
Como alternativa, podría invitar a los alumnos a leer relatos de sus antepasados en FamilySearch.org o reflexionar sobre los ejemplos que hayan encontrado si completaron la actividad de preparación del alumno. También podrían leer acerca de los pioneros de su país en Historias mundiales en la sección Historia de la Iglesia de la Biblioteca del Evangelio.
Realiza la actividad siguiente y busca cómo los ejemplos de pioneros de todo el mundo pueden ayudarte en tus esfuerzos por ser pionero.
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Lee el relato de uno o más de estos pioneros.
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Reconoce cómo fueron pioneros.
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Busca maneras en que el Padre Celestial y Jesucristo los ayudaron.
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Escribe en tu diario de estudio la forma en que sus ejemplos cristianos pueden inspirarte a ser un pionero para los demás.
Pioneros de todo el mundo
Samoa Estadounidense
“¡Dios dijo que sí!”
Leva ‘aia Levao vivía con graves problemas de salud. En 2015, a ella le salieron unas ampollas en sus ojos, de las cuales fue sanada después de que los misioneros le dieron una bendición del sacerdocio. Ellos comenzaron a leer el Libro de Mormón con ella.
Algunas personas de la pequeña comunidad isleña no estaban contentas de ver a Levao considerando cambiar de religión. Se burlaron de sus esfuerzos y la vilipendiaron. Aun así, ella permaneció firme y no tardó en ser bautizada. Poco después, su esposo, Tui, y sus tres hijos la siguieron en la fe, y Levao llegó a servir como presidenta de la Sociedad de Socorro de su rama. Otras personas, influidas por su ejemplo de dedicación, decían de ella que era el corazón de la Iglesia en Olosega.
Corea del Sur
“Nunca volveré a tener frío”
Choi Dong Sull era un pastor presbiteriano que sentía que era su responsabilidad proteger a los miembros de su congregación de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días. Sin embargo, comenzó a reunirse con los misioneros y a encontrar claridad en cuanto a algunas cuestiones doctrinales que lo tenían preocupado. Sabía que sus nuevas convicciones requerirían un cambio de profesión y pondrían en peligro su relación con su padre, que presidía la Iglesia presbiteriana de Corea en ese momento.
Dong Sull decidió ser bautizado en el río Han. “Deseaba que mi bautismo fuera una experiencia lo más semejante posible al bautismo de Jesucristo”, explicó. En la brumosa mañana del 5 de septiembre de 1981, el agua del río Han estaba fría, pero cuando salió del agua, Dong Sull sintió una calidez interior. “Ahora pertenezco a la Iglesia verdadera de Dios”, dijo él. “Nunca volveré a tener frío”. Dos semanas después, su esposa y sus dos hijos también se bautizaron, esta vez en un cálido centro de reuniones. Unirse a la Iglesia no les hizo la vida fácil a Dong Sull y a su familia, pero sí posibilitó nuevas bendiciones. “Soy incapaz de expresar las persecuciones y los sufrimientos […] después de mi bautismo”, dijo Dong Sull. “Perdimos mucho en el proceso [de unirnos a la Iglesia], pero hemos ganado más de lo que jamás soñamos”.
Costa de Marfil
“Las puertas de la vida y de la felicidad”
Lydie Zebo Bahie era la única hija de su familia que vivía en casa con sus padres cuando ambos fallecieron. Esa pérdida la condujo a una gran depresión. Su sobrino, Faet Nadege, la llevó a La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días.
Cuando fue a la Iglesia por primera vez, Lydie sintió el gran amor de las hermanas de las organizaciones de la Sociedad de Socorro y de las Mujeres Jóvenes. Aun cuando había dejado de leer durante su período de depresión, pudo enfocarse otra vez a medida que estudiaba el Libro de Mormón. Fue bautizada el 18 de noviembre de 1995.
Poco tiempo después de su bautismo, tuvo la oportunidad de retribuir el amor que había recibido al servir en las organizaciones de la Sociedad de Socorro y las Mujeres Jóvenes. También sirvió como misionera de rama e invitó a otros a descubrir la misma hermandad y paz que ella había encontrado recientemente. “Todos esos llamamientos me fortalecieron y me ayudaron a progresar, tanto espiritual como mentalmente”, dijo Lydie.
Ella fue una de las primeras hermanas misioneras en servir en la Misión República Democrática del Congo Kinshasa.
Cuando los alumnos hayan terminado de estudiar, podría organizarlos en grupos pequeños para que puedan compartir lo que aprendieron.
Invite a los alumnos a escribir lo que aprendieron o estudiaron hoy que los ayuda a aumentar su deseo de ser pioneros. También podrían escribir maneras en que tal vez deseen seguir el ejemplo del Salvador y ser pioneros para los demás y por qué.