Семінарія
Урок 150 — Піонери в кожній країні: готувати шлях для інших


“Урок 150 — Піонери в кожній країні: готувати шлях для інших”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)

“Піонери в кожній країні”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Урок 150: Учення і Завіти 135–136

Піонери в кожній країні

Готувати шлях для інших

піонери тягнуть ручний візок

Із 1847 до 1868 року тисячі піонерів продемонстрували велику віру в Ісуса Христа, пройшовши з фургонами або ручними візками, щоб зібратися зі святими у Долині Солоного озера. Сьогодні піонери з усього світу продовжують виявляти велику віру, збираючись зі святими скрізь, де вони живуть. Цей урок допоможе студентам відчути бажання бути піонерами, готуючи шлях для інших іти за Ісусом Христом.

Можливі навчальні завдання

Піонери

Примітка: для проведення цього уроку може бути ефективним знайти приклади піонерів у вашому колі, приході чи країні та підготувати розповіді про їхні історії. За можливості ви можете навіть запросити їх прийти на урок і розповісти про свій досвід.

Щоб допомогти студентам зрозуміти визначення піонера, можна скористатися наведеним нижче завданням. Студенти можуть висловлювати свої припущення перед класом або в невеликих групах. Ви можете адаптувати це завдання, додавши розповіді про піонерів, чиє життя вплинуло на людей у вашому регіоні.

Поєднайте імена людей із їхніми досягненнями.

Люди

Досягнення

Люди

1. Йоганн Гутенберг

Досягнення

A. Перша президентка Товариства допомоги на Тайвані

Люди

2. Елізабет Джексон

Досягнення

Б. Перша жінка, нагороджена Нобелівською премією, присудженою за дослідження радіації

Люди

3. Чень Лінь Шу-лян

Досягнення

В. Винайшов друкарський верстат

Люди

4. Едмунд Гілларі і Тенцінг Норгей

Досягнення

Г. Першими піднялися на вершину Евересту

Люди

5. Марія Кюрі

Досягнення

Ґ. Здійснила перехід із ручним візком до долини Солоного озера

Коли студенти закінчать робити припущення, надайте їм правильні відповіді (1-В, 2-Ґ, 3-А, 4-Г, 5-Б).

  • Що спільного мають усі ці люди?

    Допоможіть студентам зрозуміти, що однією зі спільних рис цих людей є те, що всі вони були піонерами. Піонера можна визначити як людину, яка йде першою і готує шлях для тих, хто йтиме за нею. Також ви можете переглянути відео “I Am a Pioneer” (Я — піонер) [1:16], доступне на ChurchofJesusChrist.org.

    2:3
  • Як досягнення цих піонерів підготували шлях іншим, хто йде за ними?

Приклад Ісуса Христа

Президент М. Рассел Баллард, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, так сказав про Ісуса Христа:

Президент М. Рассел Баллард

Наш Спаситель, Ісус Христос, — головний піонер у підготовці шляху. Насправді, Він — “дорога” для виконання плану спасіння, аби ми могли покаятися і через віру в Нього повернутися до нашого Небесного Батька (М. Рассел Баллард, “Йти за Ісусом Христом з вірою в кожному кроці”, Ліягона, лист. 2022, с. 35).

Щоб допомогти студентам проаналізувати це висловлювання, можна запропонувати їм визначити уривки з Писань, в яких ілюструється, у чому саме Ісус Христос був піонером. Якщо студенти потребуватимуть допомоги, ви можете надати зазначені уривки або інші на ваш вибір.

Прочитайте деякі з наведених віршів: Іван 13:15; 14:2–6; 2 Нефій 31:5–12; Мосія 16:7. Знайдіть, у чому Ісуса Христа можна вважати піонером.

  • Що ви дізналися?

  • Як дії Спасителя, Який підготував шлях для вас, стали благословенням у вашому житті?

    Поясніть студентам, що Спаситель був піонером стосовно багато чого, що може здійснити тільки Він. Однак існують способи, якими ми можемо наслідувати Його “приклад, щоб і [ми] те чинили, як [Він нам] учинив” (Іван 13:15), аби бути піонерами для інших. Попросіть студентів у щоденниках для навчання написати такий заголовок: “Як і Спаситель, я можу бути піонером, з вірою показуючи іншим людям шлях, яким потрібно йти”.

    Можна показати такі запитання і запропонувати студентам відповісти на них у щоденниках для навчання:

  • Чи відчуваєте ви, що подаєте саме такий приклад, який ви хочете, щоб наслідували інші?

  • Що вас приваблює в тому, щоб бути піонером? Що змушує вас нервувати?

  • Як, на вашу думку, Ісус Христос може допомогти вам бути піонером для інших?

Протягом решти цього уроку запрошуйте вплив Святого Духа, щоб зміцнити своє бажання бути піонером, подаючи приклад іншим, подібно до Христа.

Піонери з ручними візками

Попросіть студентів поділитися тим, що вони пам’ятають з того, що вони вивчали про подорож на захід та Учення і Завіти 136. Можна ще раз прочитати Учення і Завіти 136:6–7, щоб проілюструвати одну з причин, чому перших святих, які вирушили на захід, просили бути піонерами.

Ви можете показати зображення ручного візка та коротко розповісти таку інформацію.

ручний візок

Після того як багато загонів дісталися до Солт-Лейк-Сіті у фургонах, які зазвичай тягнули воли, Бригам Янг закликав святих користуватися ручними візками. Піонери тягнули ручні візки самі, що давало змогу подорожувати дешевше і швидше. Тільки 10 із понад 350 загонів переселенців ішли з ручними візками. Хоча більшість із загонів, що йшли з ручними візками, подолали шлях без великих проблем, зимові буревії 1856 року призвели до того, що загони Уіллі й Мартіна, які йшли з ручними візками, застрягли на шляху. Багато хто з цих загонів загинули внаслідок надзвичайних голоду і холоду. Рятувальні заходи, вжиті членами Церкви у штаті Юта, забезпечили доставлення припасів і допомогли мандрівникам подолати шлях, врятувавши понад 1200 життів (див. Теми з історії Церкви, “Handcart Companies” (Загони з ручними візками), ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics).

Ви можете поділитися історією або свідченням члена загону піонерів із ручними візками на зразок поданого нижче. Запропонуйте студентам подумати над тим, як вони можуть застосувати приклад цього піонера у своєму житті.

Старійшина Квентін Л. Кук, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, поділився такою розповіддю про одну з піонерок з ручними візками:

2:3
Старійшина Квентін Л. Кук

Мене зворушила розповідь Елізабет Джексон, чоловік якої, Ерон, помер після того, як вони перетнули останню річку, Платт-Рівер, йдучи з ручними візками в загоні, очолюваному Мартіном. Вона написала:

“Я не наважуюся описати, що відчувала, зрозумівши, що залишилася вдовою з трьома дітьми в таких надзвичайно важких обставинах… Я вірю… що мої страждання заради євангелії будуть освячені мені на користь…

Я [зверталася] до Господа… до Того, Хто пообіцяв бути чоловіком вдові та батьком безбатченкові. Я волала до Нього, і Він прийшов на допомогу”.

Елізабет казала, що писала історію від імені тих, хто пройшов через подібні події, маючи надію, що нащадки будуть готові зносити страждання і жертвувати всім заради царства Божого (Квентін Л. Кук, “Жінки-святі останніх днів — надзвичайні!”, Ліягона, трав. 2011, с. 18).

  • Що Елізабет свідчила про Господа?

  • Чого, як вона сподівалася, інші навчаться з її прикладу?

Ви можете запропонувати студентам визначити доктринальні уривки для опанування або інші уривки з Писань, що ілюструють, як Елізабет могла отримати силу від Спасителя. Серед прикладів можуть бути такі: Матвій 11:28–30; Алма 7:11–13; Учення і Завіти 6:36.

Запитайте, як ці уривки з Писань можуть допомогти у нашому бажанні бути піонерами для інших.

Приклади піонерів

Поясніть, що святим більше не потрібно збиратися у Долині Солоного озера. Їх запрошують бути піонерами, збираючись у коли Сіону скрізь, де вони живуть, і готуючи шлях для інших людей іти за Ісусом Христом. Приклади піонерів з усього світу можуть допомогти нам іти за Ісусом Христом і бути піонерами там, де ми живемо.

піктограма роздаткового матеріалуДля виконання наступного завдання надайте студентам роздатковий матеріал “Піонери по всьому світу”, в якому вміщено історії, адаптовані зі “Всесвітніх історій”, доступних на ChurchofJesusChrist.org.

Як варіант, ви можете запропонувати студентам прочитати історії своїх предків на FamilySearch.org або поміркувати про тих, кого вони визначили під час виконання завдання з підготовки студентів. Студенти також можуть прочитати матеріали про піонерів своєї країни у “Всесвітніх історіях” у розділі “Історія Церкви” додатку “Євангельська бібліотека”.

Виконайте наведене далі завдання, звертаючи увагу на те, як приклади піонерів з усього світу можуть допомогти у ваших зусиллях бути піонерами.

  1. Прочитайте історію одного або кількох піонерів.

  2. Визначте, у чому саме вони були піонерами.

  3. Знайдіть, як їм допомагали Небесний Батько та Ісус Христос.

  4. Запишіть у щоденниках для навчання, як їхні, подібні до Христового, приклади можуть надихнути вас бути піонерами для інших.

Піонери по всьому світу

Американське Самоа

“Бог сказав: “Так”

Лева ‘ая Левао потерпала від тяжких проблем зі здоров’ям. У 2015 році у неї на очах з’явилися фурункули. Фурункули зійшли після того, як місіонери дали їй благословення священства. Вони почали читати разом із нею Книгу Мормона.

Деякі члени невеликої громади острова були невдоволені тим, що Левао думає над наверненням до нової релігії. Вони насміхалися над її зусиллями і принижували її. Незважаючи на це, вона не відступалася і невдовзі прийняла хрищення. Її чоловік Туї і троє їхніх дітей невдовзі слідом за нею прийняли віру, а згодом Левао стала служити у своїй філії президентом Товариства допомоги. Інші під впливом її прикладу вірності назвали її серцем Церкви на острові Олосега.

Південна Корея

“Мені вже ніколи не буде по-справжньому холодно”

Че Донг Салл був пресвітеріанським священником, що вважав обов’язком захищати членів своєї громади від Церкви Ісуса Христа Святих Останніх Днів. Однак він почав спілкуватися з місіонерами і зрештою чітко зрозумів питання вчення, які його непокоїли. Він розумів, що його нові переконання вимагатимуть змін у кар’єрі і поставлять під загрозу стосунки з його батьком, який у той час був головою Пресвітеріанської церкви в Кореї.

Донг Салл вирішив христитися у річці Хань. “Я хотів, щоб моє хрищення було якомога більш схожим на хрищення Христа”, — пояснював він. Того туманного ранку 5 вересня 1981 року вода у річці Хань була холодною, але коли Донг Салл вийшов з води, він сказав, що відчував внутрішнє тепло. “Тепер я належу до істинної Божої Церкви, — сказав він. Мені вже ніколи не буде по-справжньому холодно”. За два тижні його дружина і двоє синів також прийняли хрищення — цього разу у теплому домі зборів. Приєднання до Церкви не полегшило життя Донг Салла і його сім’ї, але воно принесло нові благословення. “Переслідування і страждання… які довелося пережити після хрищення, не передати словами, — розповідав Донг Салл. — Ми багато втратили у процесі [приєднання до Церкви], та ми здобули більше, ніж коли-небудь мріяли”.

Кот-д’Івуар

“Двері життя і щастя”

Ліді Зебо Бахі була останньою дитиною у своїй сім’ї, яка жила вдома, коли померли обоє її батьків. Ця втрата стала причиною її тяжкої депресії. Її племінник Фает Надеж познайомив її з Церквою Ісуса Христа Святих Останніх Днів.

Вперше прийшовши до церкви, Ліді відчула велику любов сестер з організацій Товариства допомоги і Товариства молодих жінок. Хоча у період депресії вона перестала читати, Ліді знову змогла зосередитися, вивчаючи Книгу Мормона. 18 листопада 1995 року вона охристилася.

Незабаром після хрищення вона отримала можливість віддячити за виявлену до неї любов, служачи у Товаристві допомоги й Товаристві молодих жінок. Також вона служила місіонеркою філії, запрошуючи інших відкрити для себе дружбу і мир, які сама нещодавно знайшла. “Всі ці покликання зміцнили мене і допомогли у моєму розвитку — як духовному, так і психологічному”, — розповіла Ліді.

Вона стала однією з перших сестер-місіонерок, які служили у Кіншаській місії Демократичної Республіки Конго.

Коли студенти завершать вивчення, їх можна об’єднати в невеликі групи, у яких вони зможуть поділитися тим, про що дізналися.

Запропонуйте студентам записати те, чого вони навчилися або що вивчали сьогодні, що допоможе їм зміцнити своє бажання бути піонерами. Також вони можуть записати, як і чому вони хочуть наслідувати приклад Спасителя і бути піонерами для інших.