Lekcja 154.: Artykuły wiary oraz Deklaracje oficjalne I i II

Artykuły wiary

Nauka podstawowych prawd ewangelii Zbawiciela

uśmiechnięte młode osoby

1 marca 1842 roku Prorok Józef Smith odpowiedział na prośbę redaktora gazety, Johna Wentwortha, o przedstawienie informacji o historii i wierzeniach Kościoła. W ramach swojej odpowiedzi Józef ogłosił 13 podstawowych zasad ewangelii, które znamy dziś jako Artykuły wiary. Lekcja ta może pomóc uczniom pogłębić zrozumienie doktryny Zbawiciela poprzez studiowanie prawd zawartych w Artykułach wiary.

Przykładowe ćwiczenia

Wyjaśnianie naszych wierzeń

Lekcję możesz rozpocząć od następującej przykładowej historii.

Wyobraź sobie, że masz przyjaciela, który chce się dowiedzieć więcej o wierze członków Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich. Twój przyjaciel jest bardzo zainteresowany, ale ma zaledwie kilka minut na wysłuchanie odpowiedzi przed pójściem na lekcje.

• Co chciałbyś, aby twój przyjaciel zrozumiał na temat Jezusa Chrystusa i Jego ewangelii?

  Możesz dać uczniom trzy minuty na zapisanie ich odpowiedzi w dziennikach do studiowania. Ewentualnie mogą omówić, co by przedstawili na forum klasy lub odegrać scenkę z partnerem.

• Jakie materiały mógłbyś wskazać przyjacielowi, aby pomóc mu dowiedzieć się więcej o Zbawicielu i Jego ewangelii?

Jeśli jest taka potrzeba, zwróć uwagę uczniów na to, że jednym z pomocnych tu źródeł są Artykuły wiary. Upewnij się, czy uczniowie umieją znaleźć Artykuły wiary w swoich egzemplarzach pism świętych. Możesz dać im chwilę na ocenę tego, jak dobrze znają Artykuły wiary. Możesz na przykład zapytać uczniów, czy kiedykolwiek uczyli się jednego z nich na pamięć lub wykorzystali któryś Artykuł podczas prowadzenia lekcji, pisania przemówienia lub dzielenia się ewangelią Zbawiciela z innymi ludźmi.

Artykuły wiary

Aby pomóc uczniom dowiedzieć się, w jaki sposób otrzymaliśmy Artykuły wiary, możesz pokazać im film pt. „The Articles of Faith” [Artykuły wiary] (4:43), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org. Możesz również streścić następujące informacje o okolicznościach powstania Artykułów wiary:

W 1842 roku Józef Smith odpowiedział na list, który otrzymał od Johna Wentwortha mieszkającego w Chicago w stanie Illinois. Wentworth był redaktorem gazety o nazwie Chicago Democrat i pragnął dowiedzieć się więcej o wierzeniach i historii świętych mieszkających w Nauvoo w stanie Illinois. Część listu Józefa zawierała szczegóły dotyczące założenia i przeznaczenia Kościoła Zbawiciela. Prorok zakończył list trzynastoma krótkimi oświadczeniami zawierającymi fundamentalne prawdy i doktrynę Kościoła. Zostały one później zatytułowane „Artykuły wiary” i opublikowano je w 1851 roku, w pierwszym wydaniu Perły Wielkiej Wartości.

O tym, w jaki sposób znajomość Artykułów wiary może się nam przydać, opowiedział Starszy L. Tom Perry (1922–2015) z Kworum Dwunastu Apostołów.

Starszy L. Tom Perry

Zachęcam was, abyście używali swych bystrych umysłów do studiowania i uczenia się o [Artykułach] wiary i poznawania zawartych w nich doktryn. Są to jedne z najważniejszych i najbardziej zwięzłych oświadczeń doktrynalnych Kościoła. Jeśli będziecie się nimi kierować podczas studiowania ewangelii Jezusa Chrystusa, będziecie dobrze przygotowani do głoszenia światu swojego świadectwa o przywróconej prawdzie. Będziecie mogli w prosty, przystępny i wyczerpujący sposób głosić fundamentalne wierzenia, które są cenne dla was jako członków Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich. (L. Tom Perry, „Doktryny i zasady zawarte w [Artykułach] wiary”, Liahona, listopad 2013, str. 48)

• Czego dowiadujecie się z tej wypowiedzi o tym, jaką wagę ma studiowanie i znajomość Artykułów wiary?

Możesz złożyć świadectwo o błogosławieństwach, jakie dostrzegłeś, studiując Artykuły wiary i wykorzystując je do głoszenia ewangelii Zbawiciela.

Uczenie się ewangelii Jezusa Chrystusa z wykorzystaniem Artykułów wiary

Poniższy pomysł to jedna z propozycji wartościowego przeżycia związanego z Artykułami wiary dla uczniów. Możesz rozdać uczniom kopie ulotki zatytułowanej „Ćwiczenie związane ze studiowaniem Artykułów wiary”. Daj uczniom trochę czasu na wykonanie zadań z ulotki. Zachęć ich, aby podczas studiowania zwracali uwagę na duchowe podszepty lub przemyślenia, które otrzymają od Ducha Świętego. Warto, aby niektórzy uczniowie skupili się na pierwszych czterech artykułach wiary, które przekazują ważne, fundamentalne prawdy o Ojcu Niebieskim, Jezusie Chrystusie i Ich doktrynie.

Bądź dostępny, aby udzielać uczniom wsparcia, ale poproś ich, aby przy wykonywaniu tych ćwiczeń korzystali z umiejętności studiowania, które poznali w domu, kościele i na seminarium. Jeśli uczniowie uporają się z tym szybko, poproś ich, aby wybrali inny z Artykułów wiary i powtórzyli podane kroki.

Ćwiczenie związane ze studiowaniem Artykułów wiary

Krok 1. Wybierz jeden z Artykułów wiary, który chciałbyś dzisiaj przestudiować, i odpowiedz na następujące pytania:

• Jaką wieczną prawdę lub wieczne prawdy poznajesz dzięki temu artykułowi wiary?

• W jaki sposób zawarte w tym artykule wiary nauki mogą wpłynąć na twoją relację z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem?

Krok 2. Wybierz co najmniej dwie z podanych opcji, aby dowiedzieć się więcej na temat wybranego artykułu wiary:

1. Naucz się na pamięć. Zastanów się, co ułatwi ci nauczenie się na pamięć artykułu wiary. Poświęć czas na jego zapamiętanie.

2. Znajdź powiązane zasoby. Znajdź fragmenty pism świętych lub wypowiedzi przywódców Kościoła, które odnoszą się do wybranego przez ciebie artykułu wiary. Aby ułatwić sobie zadanie, możesz korzystać z narzędzi takich jak: przypisy w twoim egzemplarzu pism świętych, Przewodnik po pismach świętych lub funkcja wyszukiwania w aplikacji Biblioteka ewangelii.

3. Wykonaj ilustrację. Wykorzystaj techniki plastyczne, aby przekazać lub przedstawić nauki z wybranego artykułu wiary. Możesz wykonać rysunek, kolaż, chmurę słów lub mem. (Ze względu na świętą naturę Boga unikaj rysowania członków Boskiej Trójcy).

4. Wymyśl przykładową historię. Zastanów się nad sytuacjami lub pytaniami, z którymi ty lub inni nastolatkowie zmagacie się odnośnie do ewangelii, a przy których mógłby pomóc wam wybrany artykuł wiary. Zapisz tę historię lub te pytania i wyjaśnij, w jaki sposób lub dlaczego prawdy zawarte w artykule wiary mogą się tu przydać.

5. Złóż świadectwo. Zapisz swoje świadectwo o prawdach nauczanych w wybranym artykule wiary. Opisz, w jaki sposób te nauki pobłogosławiły cię w życiu i pomogły ci się zbliżyć do Boga.

Opowiedz o tym, czego się nauczyłeś

Zastanów się, w jaki sposób ułatwić uczniom opowiedzenie o tym, czego się nauczyli i przedstawienie tego klasie. Możesz zapisać na 13 małych kartkach liczby od 1 do 13 i umieścić je w kapeluszu. Wylosuj jedną z nich i zapytaj, czy jeden z uczniów, który przestudiował dany artykuł wiary, chciałby o nim opowiedzieć. Jeśli klasa jest większa, możesz podzielić uczniów na pary lub mniejsze grupy i poprosić ich, aby zaprezentowali swoje odpowiedzi między sobą.

Po zakończeniu dyskusji ochotnicy mogą pokazać swoje kartki pozostałym uczniom.

Dodatkowe zasoby

Gdzie mogę dowiedzieć się więcej na temat listu do pana Wentwortha i Artykułów wiary?

W 1851 roku Artykuły wiary zostały zamieszczone w pierwszym wydaniu Perły Wielkiej Wartości, opublikowanej w Brytyjskiej Misji Kościoła. Artykuły wiary stały się oficjalną doktryną Kościoła po tym, jak Perła Wielkiej Wartości została poddana w 1878 roku rewizji, a podczas konferencji generalnej Kościoła w październiku 1880 roku weszła do kościelnego kanonu pism świętych. Przydatne mogą być następujące źródła:

Tekst całego listu Józefa Smitha można znaleźć w artykule „The Wentworth Letter” [List do Wentwortha], Ensign, lipiec 2002, str. 26–32, lub na stronie Joseph Smith Papers [Dokumenty dotyczące Józefa Smitha].

Aby dowiedzieć się więcej na temat Artykułów wiary, przestudiuj poniższe przemówienie konferencyjne i artykuł:

• L. Tom Perry, „Doktryny i zasady zawarte w [Artykułach] wiary”, (Liahona, listopad 2013, str. 46–48)

• John W. Welch, „The Articles of Faith and the Life of Joseph Smith” [Artykuły wiary i żywot Józefa Smitha], (Liahona, grudzień 2013, str. 69–75)

W jaki sposób mogę wykorzystać Artykuły wiary do dzielenia się ewangelią z bliźnimi?

Prezydent M. Russell Ballard z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Starszy M. Russell Ballard

Cokolwiek wybierzecie, aby poinformować waszych przyjaciół i znajomych o Kościele, zapiszcie to, sprawdźcie, czy się zgadza, i niech to będzie proste i krótkie.

Wzrastająca pozycja Kościoła i nasilająca się częstotliwość zapytań ze strony innych ludzi dają nam wspaniałe możliwości budowania mostów porozumienia, zawierania przyjaźni i dostarczania dokładnych informacji. Lecz jeśli pozwolimy, aby to inni określili, kim jesteśmy i w co wierzymy, a nie zaprezentujemy tego sami, istnieje większa możliwość powstania nieporozumień, a czasami nawet uprzedzeń […].

Mam nadzieję, że ci, którzy wiedzą bardzo niewiele o Kościele, będą się starali dowiedzieć czegoś więcej na nasz temat […].

Wy, jako członkowie możecie pomóc, by to się stało, docierając do innych ludzi i dzieląc się z nimi podstawowymi informacjami, które znajdują się w [Artykułach wiary]. (M. Russell Ballard, „Wiara, rodzina, fakty i owoce”, Liahona, listopad 2007, str. 27)

W jaki sposób uczenie się prawd i zasad zawartych w trzynastym Artykule wiary oraz życie według nich może wnieść błogosławieństwa do mojego życia?

Mówiąc o trzynastym artykule wiary, Prezydent Gordon B. Hinckley (1910–2008) powiedział:

Prezydent Gordon B. Hinckley

Ten artykuł naszej wiary jest jedną z podstawowych deklaracji naszej teologii. Powinniśmy często zastanawiać się nad tym fragmentem. Gdy tak będziemy czynić, to kiedy tylko możemy czuć się kuszeni, aby uczynić cokolwiek podłego, nieuczciwego czy niemoralnego, z pewną siłą będzie też do nas przychodzić ta wielka, wszechogarniająca prawda dotycząca etyki naszego zachowania. (Gordon B. Hinckley, „Fear Not to Do Good” [Nie bójcie się czynić dobra], Liahona, luty 2000, str. 5; Ensign, styczeń 2000, str. 2)

Dodatkowe ćwiczenia

Trzynasty artykuł wiary

Aby pomóc uczniom w przestudiowaniu niektórych atrybutów Chrystusowych wymienionych w trzynastym artykule wiary, możesz, nie stosując się do żadnej konkretnej kolejności, zapisać na tablicy następujące słowa:

Uczciwość, wierność, cnotliwość, uczynność, szlachetność, nadzieja, wytrwałość („wytrwać we wszystkim”).

Zapytaj uczniów, czy wiedzą, który artykuł wiary omawia te normy i atrybuty. Możecie wspólnie wyrecytować trzynasty artykuł wiary. Możesz zwrócić uwagę uczniów na to, że „upomnienie Pawła” pochodzi z Listu do Filipian 4:8 w Nowym Testamencie.

Podziel uczniów na małe grupy; każdej z grup przydziel do przestudiowania po jednym z zapisanych na tablicy słów. Zachęć każdą z grup, aby odszukała znaczenie przydzielonego jej słowa i odszukała dodatkowe fragmenty z pism świętych lub wypowiedzi przywódców Kościoła, które dotyczą tego słowa i o nim nauczają. Uczniowie mogą również odszukać przykład z życia Zbawiciela, kiedy przestrzegał On jakiejś normy lub uosabiał jakiś atrybut. Poproś uczniów o podzielenie się tym, czego się dowiedzieli. Możesz zadać pytania takie jak:

• W jaki sposób życie według norm i posiadanie atrybutów wymienionych w danym artykule wiary może pomóc wam stać się lepszym naśladowcą Jezusa Chrystusa?

• W jaki sposób czynienie dobra bliźnim i podążanie za tym, co jest cnotliwe i godne pochwały, może pomóc wam uniknąć grzechu i pokus?

Kiedy uczniowie będą udzielać odpowiedzi i wymieniać się swoimi pomysłami, przytocz wypowiedź Prezydenta Hinckleya, która znajduje się w części „Dodatkowe zasoby”.

Sztandar prawdy

Kolejna ważna część listu Józefa Smitha do pana Wentwortha jest czasami nazywana „Sztandarem prawdy”. Możesz poprosić uczniów, aby przestudiowali podaną wypowiedź i odszukali słowa lub sformułowania, które mają dla nich szczególne znaczenie.

Prorok Józef Smith

Wzniesiono Sztandar prawdy, żadna nieuświęcona ręka nie powstrzyma postępu tego dzieła; prześladowania mogą narastać, motłoch knuć, armie zbierać się, kalumnie oczerniać, lecz prawda Boga będzie iść naprzód odważnie, szlachetnie i samoistnie, aż wypełni każdy kontynent, zagości w każdym klimacie, ogarnie wszystkie kraje i zabrzmi w każdym uchu, aż wypełnią się cele Boga i Wielki Jehowa powie, że praca została wykonana. („The Wentworth Letter” [List do Wentwortha], Ensign, lipiec 2002, str. 31)

Porozmawiajcie o tym, czego uczniowie dowiedzieli się na podstawie tej wypowiedzi, korzystając z następujących pytań:

• Co w tej wypowiedzi zwróciło waszą uwagę?

• Jak myślicie, w jaki sposób słowa Proroka Józefa Smitha wypełniają się w naszych czasach?

Innym sposobem na to, aby uczniowie wzięli sobie tę wypowiedź do serca, może być wykonanie przez nich ilustracji przedstawiającej to, czego ta wypowiedź nas uczy. Uczniowie mogą na przykład pomyśleć o kreatywnych sposobach przedstawiania tego, jak prawda Boga rozprzestrzenia się po świecie. Uczniowie mogą pokazać swoje rysunki innym osobom i wyjaśnić, dlaczego uwzględnili w nich akurat to.

Ćwiczenie związane ze studiowaniem Artykułów wiary