Lição 158: A Família: Proclamação ao Mundo

A Família: Proclamação ao Mundo, parte 1

“A família é essencial ao plano do Criador”

“A Família: Proclamação ao Mundo” é uma declaração profética escrita para nos ajudar a entender os ensinamentos do Pai Celestial e de Jesus Cristo sobre o casamento e a família. Esta lição tem como objetivo ajudar os alunos a compreender melhor o papel central da família no plano do Pai Celestial.

Possíveis atividades de aprendizado

Antes da aula, certifique-se de que cada um dos alunos tenha acesso a uma cópia do documento “A Família: Proclamação ao Mundo” em formato digital ou impresso. Pode haver uma cópia incluída no diário de estudo dos alunos.

“A família é essencial ao plano do Criador para o destino eterno de seus filhos”

Você pode mostrar as palavras do título anterior no quadro em ordem aleatória. Dê aos alunos um minuto para tentar desembaralhá-las em sua mente. Depois, peça-lhes que encontrem e marquem essas palavras no final do primeiro parágrafo de “A Família: Proclamação ao Mundo”.

Em seguida, inicie um debate usando perguntas como as seguintes:

• Por que a família é central no plano de Deus para o destino eterno de Seus filhos?

• Sabendo que toda família enfrenta provações e que somos todos imperfeitos, o que você diria sobre o Pai Celestial, a Expiação de Jesus Cristo e o plano de salvação que poderia ajudar os adolescentes preocupados com sua situação familiar?

Você pode listar as seguintes palavras e frases no quadro antes da aula. Peça aos alunos que leiam a lista.

• A importância do casamento

• Divórcio

• Maus-tratos

• Identidade de gênero

• Casamento entre pessoas do mesmo sexo

• Ter filhos

• Relações sexuais fora do casamento

• Aborto

• Felicidade nas famílias

Observação: Ao ensinar a lição de hoje, esteja ciente da natureza sensível dos tópicos que serão abordados. Você pode lembrar aos alunos de se esforçarem para ter amor, sensibilidade e compreensão cristãos ao debaterem esses tópicos.

• Sobre quais desses tópicos as pessoas têm dúvidas ou preocupações hoje?

• Aonde você acha que as pessoas costumam procurar respostas sobre essas questões?

  Você pode dar aos alunos tempo para ponderar sobre seu entendimento dessas questões e quais perguntas eles podem ter.

• Por que é importante saber o que Deus ensinou sobre esses tópicos?

Esta lição pode ajudar os alunos a encontrar respostas para algumas de suas perguntas e preocupações. Convide-os a buscar revelação do Espírito Santo para guiá-los ao estudarem “A Família: Proclamação ao Mundo” hoje e durante a semana.

A Família: Proclamação ao Mundo

Para ajudar os alunos a entender algumas razões pelas quais o Senhor inspirou o texto de A Família: Proclamação ao Mundo, você pode compartilhar a seguinte declaração feita quando a proclamação foi apresentada.

Observação: A palavra falsidade se refere a ensinamentos enganosos.

O presidente Gordon B. Hinckley (1910–2008) declarou:

Com tantas falsidades ensinadas como verdades, tantos enganos quanto aos padrões e valores, tanto incentivo e sedução para que lentamente aceitemos a corrupção do mundo, sentimos a necessidade de advertir e admoestar. Com esse intuito, nós, da Primeira Presidência e do Conselho dos Doze Apóstolos, faremos agora uma proclamação à Igreja e ao mundo como declaração e reafirmação dos padrões, das doutrinas e das práticas referentes à família que os profetas, videntes e reveladores desta Igreja ensinaram repetidamente ao longo de sua história. (Gordon B. Hinckley, “Enfrentar com firmeza as artimanhas do mundo”, A Liahona, janeiro de 1996, p. 114)

• O que chama sua atenção sobre o motivo pelo qual a proclamação da família foi emitida?

Leia os parágrafos 1–3 de A Família: Proclamação ao Mundo e identifique o que Deus ensinou sobre alguns dos tópicos do quadro.

Concentre-se nas verdades que levam à conversão e edificam a fé em Jesus Cristo: A atividade abaixo sugere uma maneira de os alunos declararem os princípios de conversão que identificaram. Para obter ajuda para ensinar isso, consulte o treinamento intitulado “Concentrar-se nas verdades que levam à conversão e edificam a fé em Jesus Cristo” em Aperfeiçoamento Didático do Professor: Ensinar a doutrina. Pratique a habilidade “Fazer perguntas que ajudem os alunos a identificar e declarar os princípios de conversão”.

Você pode pedir aos alunos que escrevam as verdades que encontrarem ao lado do tópico relacionado no quadro. Eles também podem compartilhar como a verdade que escreveram pode ajudar a abordar o tópico relacionado.

A seguir estão algumas verdades que os alunos podem mencionar:

• A família é fundamental no plano do Pai Celestial para Seus filhos.

• O sexo (masculino e feminino) é uma característica essencial da identidade e do propósito de cada um.

• O plano de Deus permite que os relacionamentos familiares continuem após a morte.

Essa pode ser uma boa oportunidade para os alunos compartilharem ideias ou fazerem perguntas que possam ter.

As três seções a seguir da lição exploram cada uma das verdades acima. Dependendo do tempo disponível e das necessidades de seus alunos, escolha uma ou mais dessas verdades para se concentrar. Ou você pode estudar outras verdades que atendam melhor às perguntas e necessidades dos alunos.

1. A família é fundamental no plano do Pai Celestial para Seus filhos.

Você pode separar os alunos em duplas. Peça às duplas que se revezem compartilhando tudo o que puderem sobre o plano de salvação do Pai Celestial em um minuto. Incentive os alunos a pensar nas partes pré-mortal, mortal e pós-mortal do plano.

• Como a família é essencial ao plano do Pai Celestial na existência pré-mortal? Na mortalidade? Em nossa vida pós-mortal?

• Se Satanás sabe disso sobre a família, como você acha que ele reage às verdades sobre a família?

Para ajudar os alunos a entender melhor por que a família é fundamental para o plano de Deus, você pode convidá-los a procurar escrituras em “Família” no Guia para Estudo das Escrituras. Além disso, você pode distribuir a seguinte declaração para que os alunos leiam individualmente. Você pode incentivar os alunos a marcar as partes da afirmação que mais se destacam para eles.

O élder D. Todd Christofferson, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

Saber por que deixamos a presença de nosso Pai Celestial e o que é necessário para que retornemos a Ele e sejamos exaltados com Ele, torna muito claro que nada relativo ao nosso tempo na Terra pode ser mais importante do que o nascimento físico e o renascimento espiritual, os dois pré-requisitos da vida eterna. (…)

Uma família edificada sobre o casamento entre um homem e uma mulher oferece o melhor ambiente para o plano de prosperidade estabelecido por Deus. Um local para o nascimento de filhos que vêm de Deus puros e inocentes, e o ambiente para o aprendizado e a preparação de que precisam a fim de que tenham uma vida mortal bem-sucedida e a vida eterna no mundo vindouro. (D. Todd Christofferson, “Por que casar, por que ter uma família”, A Liahona, maio de 2015, pp. 51–52)

Depois de dar tempo suficiente aos alunos para examinar as escrituras e a declaração, eles podem debater as seguintes perguntas em duplas ou pequenos grupos.

• O que você aprendeu sobre por que a família é essencial ao plano do Pai Celestial?

• Como você já viu famílias ajudarem as pessoas a se prepararem para “uma vida mortal bem-sucedida e a vida eterna no mundo vindouro”?

• Como esses ensinamentos podem ajudá-lo a responder a perguntas e preocupações sobre casamento e família?

2. O sexo (masculino e feminino) é uma característica essencial da identidade e do propósito de cada um.

Você pode dar tempo aos alunos para estudarem individualmente algumas das fontes abaixo. As seguintes perguntas podem orientá-los enquanto estudam:

• Por que o sexo (masculino e feminino) é uma característica essencial da identidade e do propósito de cada um?

• Como podemos ensinar verdades sobre o sexo (masculino e feminino) com convicção e, ao mesmo tempo, evitar ser insensíveis ou desrespeitosos com os outros?

“A natureza eterna e o propósito do sexo masculino e feminino” (A Família Eterna — Material de Preparação para a Aula, 2022, pp. 29–33) (Observe as três seções deste recurso que começam com perguntas.)

“Transgênero: Compreender a si mesmo” na seção “Ajuda para a Vida”, da Biblioteca do Evangelho

“Transgênero: Apoiar as pessoas” na seção “Ajuda para a Vida”, da Biblioteca do Evangelho

Se os alunos não tiverem acesso a esses recursos, você pode fazer cópias da lição 7 do manual do instituto A Família Eterna — Material de Preparação para a Aula para os alunos estudarem em classe.

Uma vez que os alunos tenham tido tempo suficiente para estudar, os voluntários podem compartilhar as ideias que obtiveram.

Como parte desse debate, você pode mostrar a declaração do presidente Russell M. Nelson em “Recursos adicionais” e convidar os alunos a compartilhar o que ela significa para eles.

Você pode contar como sua vida foi abençoada por ter uma perspectiva eterna sobre sua identidade e seu propósito.

3. O plano de Deus permite que os relacionamentos familiares continuem após a morte.

Antes que os alunos leiam as seguintes passagens, fale sobre alguém que você conhece que está tendo dificuldades com a morte de um membro da família. Ou você pode pedir aos alunos que pensem em alguém que eles conhecem que tenha sofrido a morte de um membro da família.

Leia 1 Coríntios 15:22 e Doutrina e Convênios 130:2 e identifique que esperança pode ser encontrada em Jesus Cristo quando um ente querido morre.

• Como as verdades do plano de Deus nesses versículos podem fortalecer alguém que sofre uma perda como essa?

• Como os ensinamentos do terceiro parágrafo de A Família: Proclamação ao Mundo podem influenciar uma pessoa que sofre a perda de um ente querido?

Para ajudar os alunos a entender melhor a natureza eterna das famílias no plano de Deus, você pode mostrar o vídeo “O Plano de Salvação — Ainda Somos uma Família” (4:47), disponível em ChurchofJesusChrist.org. Você pode pedir aos alunos que pensem em como os ensinamentos do Salvador sobre a família influenciaram esse rapaz.

Conclusão

Para encerrar a lição, peça aos alunos que reflitam em silêncio e registrem suas respostas às perguntas a seguir. Os voluntários podem compartilhar o que escreveram.

• O que você aprendeu hoje que o ajudou a se sentir mais próximo do Pai Celestial e de Jesus Cristo?

• O que você aprendeu sobre a importância da família no plano do Pai Celestial?

Recursos adicionais

Onde posso aprender a ensinar verdades sobre assuntos delicados com convicção e, ao mesmo tempo, evitar ser insensível ou desrespeitoso com os outros?

Ver as seções em “President Oaks on LGBTQ Issues” e “Elder Gilbert on LGBTQ Issues” em Dallin H. Oaks and Clark C. Gilbert, “Stand Fast with Love in Proclaiming Truth”, Devocional no Ensign College, 17 de maio de 2022, ensign.edu.

Assista Dallin H. Oaks e Kristen M. Oaks, “Defender a verdade”, Devocional mundial para jovens adultos, 21 de maio de 2023, ChurchofJesusChrist.org, de 36:02 a 38:34.

E se as pessoas sentirem que os ensinamentos de A Família: Proclamação ao Mundo as excluem?

O presidente Dallin H. Oaks, da Primeira Presidência, compartilhou:

Alguns dos que ouvem esta mensagem estão provavelmente dizendo: “Mas, e quanto a mim?” Sabemos que muitos santos dos últimos dias dignos e maravilhosos não têm atualmente as oportunidades ideais e os requisitos essenciais para seu progresso. Pessoas solteiras, sem filhos ou que viram a morte ou o divórcio frustrarem seus ideais e adiarem o cumprimento das bênçãos prometidas. (…) Mas tais frustrações são apenas temporárias. O Senhor prometeu que na eternidade nenhuma bênção será negada a Seus filhos e Suas filhas que guardam os mandamentos, são fiéis a seus convênios e desejam fazer o que é certo. (Dallin H. Oaks, “O grande plano de felicidade”, A Liahona, janeiro de 1994, p. 81)

Por que o casamento é essencial para o plano de Deus?

O élder Robert D. Hales (1932–2017), do Quórum dos Doze Apóstolos, compartilhou:

O plano do Pai nos proporciona o caminho para herdarmos a vida eterna, a vida que nossos pais celestes têm. No plano, “nem o homem é sem a mulher, nem a mulher, sem o homem, no Senhor” (1 Coríntios 11:11). A própria essência da vida eterna inclui o casamento eterno de um homem e uma mulher, que é uma parte essencial do processo de tornar-nos semelhantes a nossos pais celestes. (Robert D. Hales, “O plano de salvação: Um tesouro sagrado de conhecimento para guiar-nos”, A Liahona, outubro de 2015, p. 37)

Por que há tanta oposição à família?

O presidente Dallin H. Oaks, da Primeira Presidência, ensinou:

A oposição mais intensa de Satanás é direcionada a tudo o que é mais importante para o plano [de Deus]. Consequentemente, ele procura se opor ao progresso rumo à exaltação distorcendo o casamento, desencorajando a procriação ou confundindo o sexo masculino e feminino. Contudo, sabemos que no final o propósito e o plano divinos de nosso amoroso Pai Celestial não serão mudados. Circunstâncias pessoais podem mudar, e o plano de Deus garante que no final os fiéis que guardam seus convênios terão a oportunidade de se qualificarem para cada bênção prometida. (Dallin H. Oaks, “O amor divino no plano do Pai”, Liahona, maio de 2022, p. 103)

O élder Robert D. Hales (1932–2017), do Quórum dos Doze Apóstolos, disse:

O casamento e a família estão sob ataque porque Satanás sabe que são essenciais para alcançarmos a vida eterna — tão essenciais quanto a Criação, a Queda, a Expiação e a Ressurreição de Jesus Cristo. Por ter fracassado em sua tentativa de destruir aqueles pilares do plano, Satanás procura destruir nosso entendimento e nossa prática do casamento e da família. (Robert D. Hales, “O plano de salvação: Um tesouro sagrado de conhecimento para guiar-nos”, A Liahona, outubro de 2015, p. 37)

Onde posso aprender mais a respeito dos ensinamentos da Igreja sobre questões transgênero?

Ver Manual Geral: Servir em A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, item 38.6.23, ChurchofJesusChrist.org.

Como me concentrar em meu relacionamento com pais celestiais pode me abençoar?

O presidente Russell M. Nelson explicou:

Quem é você?

Em essência, vocês são filhos de Deus.

Segundo, como membros da Igreja, vocês são filhos do convênio. E terceiro, vocês são discípulos de Jesus Cristo.

Nesta noite, imploro a vocês que não substituam esses três identificadores primordiais e imutáveis por quaisquer outros, porque isso pode impedir seu progresso ou classificá-los em um estereótipo que poderia impedir seu progresso eterno. (…)

É claro que existem vários rótulos que podem ser muito importantes para vocês. Peço que não me entendam mal. Não estou dizendo que outras nomeações e identificadores não sejam significativos. Estou simplesmente dizendo que nenhum identificador deve remover, substituir ou ter prioridade sobre estas três atribuições duradouras: “filho de Deus”, “filho do convênio” e “discípulo de Jesus Cristo”. (Russell M. Nelson, “Escolhas para a eternidade”, Devocional mundial para jovens adultos, 15 de maio de 2022, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

A irmã Joy D. Jones, ex-presidente geral da Primária, ensinou:

O Espírito confirma a cada [um] de nós o nosso valor divino. Saber verdadeiramente que você é [filho] de Deus vai afetar cada aspecto de sua vida e vai [guiá-lo] no serviço que você presta todos os dias. O presidente Spencer W. Kimball (1895–1985) explicou nestas belas palavras:

“Deus é nosso Pai. Ele ama você. Ele e sua Mãe Celestial o valorizam acima de qualquer medida. (…) Você é único, exclusivo, feito da inteligência eterna que lhe permite reivindicar a vida eterna.

Que não haja dúvida em sua mente sobre seu valor como indivíduo. O grande propósito do plano do evangelho é oferecer uma oportunidade para que cada um de nós alcance nosso potencial máximo, que é o progresso eterno e a possibilidade de sermos como Deus” (“Privileges and Responsibilities of Sisters”, Ensign, novembro de 1978, p. 105). (…)

À medida que o Salvador nos conduz a um patamar mais elevado, vemos mais claramente não apenas quem somos, mas também que estamos mais [próximos] Dele do que jamais imaginamos. (Joy D. Jones, “Valorizadas além da medida”, A Liahona, novembro de 2017, pp. 14, 15)

Atividades de aprendizado complementares

Início alternativo

Você pode iniciar a aula compartilhando a seguinte situação.

Enquanto pesquisava on-line para uma tarefa de aula, Lydia encontrou alguns artigos que argumentavam que a “família tradicional” (um homem e uma mulher casados com filhos) não era mais necessária na sociedade. Durante a aula, alguns dias depois, Lydia percebeu que estava sozinha na tentativa de defender a importância da família tradicional. Muitos de seus colegas deram pouca ou nenhuma prioridade ao casamento ou a ter filhos. Para eles, o casamento e os filhos atrapalham a realização individual de uma pessoa. Essa experiência deixou Lydia com algumas perguntas e sentimentos perturbadores.

Você pode pedir aos alunos que analisem a situação usando perguntas como as seguintes:

• Que tipo de perguntas ou sentimentos Lydia pode estar tendo?

• O que você sabe sobre o plano do Pai Celestial que poderia ajudar Lydia?

Os alunos podem procurar verdades sobre esses tópicos ao estudarem “A Família: Proclamação ao Mundo” durante a semana.

Cada indivíduo é um filho ou filha gerado em espírito por pais celestiais que o amam.

Para debater melhor essa ideia de A Família: Proclamação ao Mundo, peça aos alunos que avaliem como se sentem sobre sua identidade como filhos de pais celestiais. Você pode compartilhar as declarações do presidente Russell M. Nelson e da irmã Joy D. Jones da seção “Recursos adicionais”. Você pode fazer perguntas aos alunos como estas:

• O que se destaca para você nessas declarações?

• O que o ajudou a apreciar sua identidade como filho ou filha de pais celestiais?

• Como o enfoque em nosso lugar na família de Deus pode ser útil para alguém que luta contra situações familiares difíceis na Terra?

Você pode consultar a lição 176, “Nossa identidade e propósito divinos”, como um recurso adicional.

Adquirir conhecimento espiritual

Para desenvolver melhor qualquer uma das seções desta lição, você pode pedir aos alunos que se dividam em grupos de três. Cada aluno pode ler um dos princípios para se adquirir conhecimento espiritual (parágrafos 5–12 no Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2023). Os alunos podem procurar ideias que os ajudem a entender melhor uma das seções da lição de hoje.