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Lección 158: La proclamación sobre la familia, Parte 1: “La familia es fundamental en el plan del Creador”


“Lección 158: La proclamación sobre la familia, Parte 1: ‘La familia es fundamental en el plan del Creador’”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario, 2025

“La proclamación sobre la familia, Parte 1”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario

Lección 158: La Familia: Una Proclamación para el Mundo

La proclamación sobre la familia, Parte 1

“La familia es fundamental en el plan del Creador”

una familia estudiando junta

La Familia: Una Proclamación para el Mundo” es una declaración profética escrita para ayudarnos a entender las enseñanzas del Padre Celestial y de Jesucristo sobre el matrimonio y la familia. El objetivo de esta lección es ayudar a los alumnos a comprender mejor la función central de las familias en el plan del Padre Celestial.

Posibles actividades de aprendizaje

Antes de la clase, asegúrese de que cada alumno tenga acceso a “La Familia: Una Proclamación para el Mundo”, ya sea en formato digital o impreso. Es posible que se incluya una copia en los diarios de estudio de los alumnos.

“La familia es fundamental en el plan del Creador para el destino eterno de Sus hijos”.

Considere mostrar las palabras del encabezado anterior en la pizarra en orden aleatorio. Dé un minuto a los alumnos para que intenten descifrarlas en su mente. Luego, invítelos a buscar y marcar estas palabras al final del primer párrafo de “La Familia: Una Proclamación para el Mundo”.

Luego, fomente un análisis haciendo preguntas como las siguientes:

  • ¿Por qué la familia es fundamental en el plan de Dios para el destino eterno de Sus hijos?

  • Sabiendo que cada familia afronta pruebas y que todos somos imperfectos, ¿qué podrías comentar sobre el Padre Celestial, la Expiación de Jesucristo y el Plan de Salvación que podría ayudar a los adolescentes preocupados por sus situaciones familiares?

Considere escribir las palabras y frases siguientes en la pizarra antes de la clase. Invite a los alumnos a leer la lista.

  • La importancia del matrimonio

  • El divorcio.

  • El maltrato o abuso.

  • La identidad de género

  • El matrimonio entre personas del mismo sexo

  • Tener hijos

  • Las relaciones sexuales fuera del matrimonio

  • El aborto

  • La felicidad en la familia

Nota: Mientras enseña la lección de hoy, tenga en cuenta la naturaleza delicada de los temas que se tratarán. Si lo desea, recuerde a los alumnos que se esfuercen por tener amor, sensibilidad y comprensión semejantes a los de Cristo al analizar estos temas.

  • ¿Sobre cuáles de estos temas las personas tienen preguntas o inquietudes en la actualidad?

  • ¿A dónde creen que suele acudir la gente para encontrar respuestas sobre estos asuntos?

    Considere dar tiempo a los alumnos para que mediten sobre su comprensión de estos temas y sobre las preguntas que podrían tener.

  • ¿Por qué es importante saber lo que Dios ha enseñado sobre estos temas?

Esta lección puede ayudar a los alumnos a encontrar respuestas a algunas de sus preguntas e inquietudes. Invítelos a buscar la revelación del Espíritu Santo para que los guíe a medida que estudian “La Familia: Una Proclamación para el Mundo” hoy y durante toda la semana.

La proclamación sobre la familia

A fin de ayudar a los alumnos a comprender algunas razones por las que el Señor inspiró la proclamación sobre la familia, podría compartir la declaración siguiente, que se dijo como parte de la presentación de la proclamación.

Nota: La palabra sofistería se refiere a enseñanzas engañosas.

El presidente Gordon B. Hinckley (1910–2008) afirmó:

2:3
Presidente Gordon B. Hinckley

Con tanta sofistería que se hace pasar como verdad, con tanto engaño en cuanto a las normas y los valores, con tanta tentación de seguir los consejos del mundo, hemos sentido la necesidad de amonestar y advertir sobre todo ello. A fin de hacerlo, nosotros, la Primera Presidencia y el Consejo de los Doce Apóstoles, presentamos una proclamación a la Iglesia y al mundo como una declaración y confirmación de las normas, doctrinas y prácticas relativas a la familia que los profetas, videntes y reveladores de esta Iglesia han repetido a través de la historia (Gordon B. Hinckley, “Permanezcan firmes frente a las asechanzas del mundo”, Liahona, enero de 1996, pág. 116).

  • ¿Qué te llama la atención acerca de la razón por la que se emitió la proclamación sobre la familia?

Lee los párrafos 1–3 de la proclamación sobre la familia en busca de lo que Dios enseñó sobre algunos de los temas que están en la pizarra.

ícono de capacitaciónCéntrese en las verdades que conducen a la conversión y edifican la fe en Jesucristo: La actividad siguiente sugiere a los alumnos una forma de enunciar los principios de conversión que reconozcan. A fin de obtener ayuda para enseñar esto, consulte la capacitación titulada “Céntrese en las verdades que conducen a la conversión y edifican la fe en Jesucristo” que se encuentra en Habilidades para el desarrollo del maestro: Enseñar la doctrina. Considere practicar la habilidad “Formular preguntas que ayuden a los alumnos a reconocer y enunciar principios de conversión”.

Podría invitar a los alumnos a escribir en la pizarra, junto al tema relacionado, las verdades que encuentren. Ellos también podrían indicar la forma en que la verdad que escribieron puede ayudar a abordar el tema relacionado.

Las siguientes son algunas verdades que los alumnos podrían mencionar:

  • La familia es fundamental en el plan que el Padre Celestial tiene para Sus hijos.

  • El género es una característica esencial de la identidad y el propósito de la persona.

  • El plan de Dios permite que las relaciones familiares continúen después de la muerte.

Esta podría ser una buena oportunidad para que los alumnos compartan ideas o planteen preguntas que puedan tener.

Las tres secciones siguientes de la lección exploran cada una de las verdades anteriores. En función del tiempo disponible y de las necesidades de sus alumnos, elija una o varias de estas verdades para centrarse en ellas, o bien, podría estudiar otras verdades que respondan mejor a las preguntas y necesidades de los alumnos.

1. La familia es fundamental en el plan que el Padre Celestial tiene para Sus hijos.

Valore la posibilidad de dividir a los alumnos de dos en dos. Invite a los compañeros a turnarse para contar todo lo que puedan sobre el Plan de Salvación del Padre Celestial en un minuto. Anime a los alumnos a considerar la parte preterrenal, terrenal y posterrenal del plan.

  • ¿De qué manera es fundamental la familia en el plan del Padre Celestial en la existencia preterrenal? ¿En la vida terrenal? ¿Y en nuestra vida posterrenal?

  • Si Satanás sabe esto acerca de la familia, ¿cómo crees que él reaccionaría a las verdades sobre la familia?

A fin de ayudar a los alumnos a comprender mejor por qué la familia es fundamental en el plan de Dios, considere invitarlos a buscar pasajes de las Escrituras bajo el título “Familia” en la Guía para el Estudio de las Escrituras. Además, podría distribuir la declaración siguiente para que los alumnos la lean individualmente. Considere animar a los alumnos a marcar partes de la declaración que les llamen la atención.

El élder D. Todd Christofferson, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó lo siguiente:

Élder D. Todd Christofferson

Al conocer la razón por la que salimos de la presencia de nuestro Padre Celestial y lo que se requiere para regresar y ser exaltados con Él, queda muy claro que nada, en lo que respecta a nuestro tiempo en la tierra, puede ser más importante que el nacimiento físico y el renacimiento espiritual, los dos requisitos necesarios para obtener la vida eterna […].

La familia edificada en el matrimonio de un hombre y una mujer proporciona el mejor entorno para que el plan de Dios prospere: el entorno para el nacimiento de hijos que vienen con pureza e inocencia de Dios, y el ambiente para el aprendizaje y la preparación que necesitarán a fin de tener una vida terrenal de éxito y obtener la vida eterna en el mundo venidero (D. Todd Christofferson, “El porqué del matrimonio, el porqué de la familia”, Liahona, mayo de 2015, pág. 52).

Después de que hayan tenido tiempo para buscar en las Escrituras y la declaración, los alumnos podrían analizar las preguntas siguientes de dos en dos o en grupos pequeños.

  • ¿Qué aprendiste acerca de por qué la familia es fundamental en el plan del Padre Celestial?

  • ¿De qué manera has visto que las familias ayudan a las personas a prepararse para “una vida terrenal de éxito y obtener la vida eterna en el mundo venidero”?

  • ¿Cómo podrían estas enseñanzas ayudarte a responder preguntas e inquietudes sobre el matrimonio y la familia?

2. El género es una característica esencial de la identidad y el propósito de la persona.

Considere dar tiempo a los alumnos para que estudien individualmente algunas de las fuentes que se encuentran a continuación. Las preguntas siguientes pueden orientarlos mientras estudian:

  • ¿Por qué el género es una característica esencial de la identidad y el propósito de la persona?

  • ¿Cómo podemos enseñar verdades sobre el género con convicción y al mismo tiempo evitar ser insensibles o irrespetuosos con los demás?

La naturaleza y el propósito eternos del género” (La familia eterna: Material de preparación para la clase, 2022, págs. 29–34) (Ten en cuenta las tres secciones de este recurso que comienzan con preguntas).

Transgénero: Comprenderse a usted mismo” en la sección “Ayuda para la vida” de la Biblioteca del Evangelio

Transgénero: Apoyar a otras personas”, en la sección “Ayuda para la vida” de la Biblioteca del Evangelio

Si los alumnos no tienen acceso a estos recursos, considere hacer copias de la lección 7 del manual de Instituto La familia eterna: Material de preparación para la clase para que los alumnos estudien en clase.

Una vez que los alumnos hayan tenido suficiente tiempo para estudiar, quienes lo deseen podrían compartir las ideas que obtuvieron.

Como parte de este análisis, considere compartir la declaración del presidente Russell M. Nelson que se encuentra en “Recursos adicionales” e invitar a los alumnos a compartir lo que significa para ellos.

Podría compartir cómo su vida ha sido bendecida al tener una perspectiva eterna sobre su identidad y propósito.

3. El plan de Dios permite que las relaciones familiares continúen después de la muerte.

Antes de que los alumnos lean los pasajes siguientes, puede contarles de alguien que usted conozca que haya sufrido la muerte de un familiar. O bien, podría invitar a los alumnos a pensar en alguien que conozcan que haya sufrido la muerte de un familiar.

Lee 1 Corintios 15:22 y Doctrina y Convenios 130:2 para saber la clase de esperanza que se puede hallar en Jesucristo cuando muere un ser querido.

  • ¿De qué manera las verdades del plan de Dios contenidas en estos versículos pueden dar fortaleza a alguien que sufre una pérdida de ese tipo?

  • ¿Cómo podrían las enseñanzas del tercer párrafo de la proclamación sobre la familia influir en una persona que sufre la pérdida de un ser querido?

Para ayudar a los alumnos a comprender mejor la naturaleza eterna de las familias en el plan de Dios, podría mostrarles el video “Plan de Salvación: Aún somos una familia” (4:47), disponible en LaIglesiadeJesucristo.org. Considere invitar a los alumnos a pensar en cómo influyeron en ese joven las enseñanzas del Salvador sobre la familia.

2:3

Conclusión

Para concluir la lección, puede invitar a los alumnos a reflexionar en silencio y anotar sus respuestas a las preguntas siguientes. Los alumnos que así lo deseen podrían compartir lo que escribieron.

  • ¿Qué has aprendido hoy que te ayude a sentirte más cerca del Padre Celestial y de Jesucristo?

  • ¿Qué has aprendido acerca de la importancia de la familia en el plan del Padre Celestial?