Lekce 159: „Rodina – prohlášení světu“

Prohlášení o rodině, 2. část

„Dědictví od Hospodina jsou dítky“

Pánovi proroci vždy hlásali, jak důležité jsou v plánu Nebeského Otce děti. Manželka a manžel se mohou zapojit do Božího plánu tím, že přivedou na svět děti a budou je vychovávat v lásce a spravedlivosti. Tato lekce vám může pomoci pochopit, jak je v plánu Nebeského Otce důležité přivádět na svět děti a pečovat o ně.

Možné výukové činnosti

Božské vedení z prohlášení o rodině

Hodinu byste mohli zahájit níže uvedenou nebo jinou podobnou modelovou situací, která nejlépe odpovídá potřebám vašich studentů. Na diskusi o otázkách, které po ní následují, byste mohli studenty rozdělit do dvojic.

Kristýna a její dvě kamarádky si povídají o své budoucnosti a o tom, co chtějí od života. Když se řeč stočí na rodinu, Kristýna řekne, jak se těší, že až bude větší, tak se vdá a bude mít děti. Jedna z kamarádek odpoví: „Chtěla bych se vdát, ale v tomhle bláznivém světě se rozhodně nebudu pokoušet vychovávat děti.“ Druhá kamarádka řekne: „Mně by nevadilo jednou dítě mít, ale asi se nebudu chtít vdávat.“ Když si Kristýna vyslechne názory kamarádek, zamyslí se, proč se její pocity ohledně založení rodiny tak odlišují.

• Proč asi mají Kristýniny kamarádky takové názory?

  Požádejte několik dvojic, aby se o některé své odpovědi podělily. Mohli byste je také požádat, aby uvedly další obavy nebo otázky, které ohledně dětí a rodičovství mají. Rozdejte studentům výtisk dokumentu „Rodina – prohlášení světu“. Každou dvojici vyzvěte, aby si prostudovala odstavce 4–6 a vyhledala slova nebo části textu, které oznamují Pánovu nauku týkající se dětí a rodičovství. Povzbuďte studenty, aby si při studiu označovali slova nebo části textu, které pro ně mají nějaký zvláštní význam. Bude-li to potřeba, poukažte na to, že slova „aby se množily a naplnily zemi“ se týkají přivádění dětí na svět a slova „posvátné moci plození“ odkazují na sexuální vztahy. Zvažte možnost položit studentům otázky podobné těmto:

• Jaké pravdy o dětech a rodičovství jste objevili?

• Proč si podle vás Pán přeje, aby manželé a manželky měli děti, pokud jsou toho schopni?

• Z jakých důvodů nemusí manželský pár děti chtít?

Než pokročíte dál, mohli byste studenty vybídnout, aby si zaznamenali některé vlastní myšlenky a pocity ohledně Pánovy nauky týkající se dětí a rodičovství. Povzbuďte je, aby usilovali o vliv Ducha Svatého, který jim pomůže porozumět tomu, jak důležitou součástí plánu Nebeského Otce je přivádět na svět děti a pečovat o ně.

Bádání v dalších božských zdrojích za účelem porozumění

Zvažte možnost ukázat studentům následující tři formulace pravd z prohlášení o rodině. Vysvětlete, že studenti si pomocí nich procvičí, jak prohloubit porozumění tím, že budou bádat v božsky určených zdrojích a materiálech. Mohli byste je rozdělit do skupin po třech, přičemž každý student bude studovat jinou pravdu. Studenti by si mohli formulace vybrat kreativně, například nejmladší nebo nejvyšší student v každé skupině by si mohl vybrat jako první.

• „Přikázání, které Bůh dal svým dětem, aby se množily a naplnily zemi, je stále v platnosti.“

• „Posvátné moci plození [se mají používat] pouze mezi mužem a ženou, kteří jsou zákonně oddáni jako manžel a manželka.“

• „Rodiče mají posvátnou povinnost vychovávat své děti v lásce a spravedlivosti.“

  Povzbuďte studenty, aby k vyhledání dalších informací o své formulaci pravdy využili zdroje, jako je Průvodce k písmům nebo aplikace Knihovna evangelia. Budou-li potřebovat navést, navrhněte jim, ať si vyhledají výrazy jako „množit se a naplňovat“, „moci plození“ nebo „spravedliví rodiče“. Vyzvěte je, aby si našli citáty církevních vedoucích, verše z písem nebo články z církevních časopisů, které jim pomohou porozumět tomuto tématu do větší hloubky.

  Až budou studenti s přípravou hotovi, povzbuďte je, aby si ve skupince navzájem řekli, čemu se naučili. Zvažte možnost položit některé z následujících otázek.

• Co z toho, co jste se o těchto formulacích pravdy dozvěděli, považujete za významné?

• Proč je k tomu, abychom podle těchto pravd v dnešním světě žili, zapotřebí víry v Ježíše Krista?

• Jaké jste zaznamenali příklady toho, že život podle těchto pravd může vést k větší lásce, zatímco jejich přehlížení k bolesti či zármutku?

• Jak se můžete již nyní připravovat na to, abyste podle těchto pravd mohli v budoucnu věrně žít?

Věčná nauka o dětech

Zvažte možnost vydat svědectví o tom, jak jsou děti v Božím věčném plánu důležité, a přečíst následující citát.

Význam dětí v Božím plánu vysvětlil president Dallin H. Oaks z Prvního předsednictva.

Věčná nauka… poskytuje osobitý náhled na děti. Z této perspektivy vnímáme přivádění dětí na svět a jejich výchovu jako součást božského plánu. Jedná se o radostnou a posvátnou povinnost danou těm, kteří mají moc se na ní podílet. Je nám tudíž přikázáno učit zásadám a praktikám, které poskytují pro vývoj a štěstí dětí v rámci Božího plánu ty nejlepší podmínky, a hájit je. (Dallin H. Oaks, „Božská láska v Otcově plánu“, Liahona, květen 2022, 102)

• Kdy jste byli svědky toho, jak děti žehnají vaší rodině nebo lidem z vašeho okolí?

• Jak vám to, že na svět přivedete děti a budete je vychovávat v lásce, může pomoci stát se více takovými, jako jsou naši nebeští rodiče?

Zvažte možnost ukázat studentům následující tvrzení a vybídnout je, aby v duchu zhodnotili, jak rozumějí tomu, čemu se dnes naučili.

Zhodnoťte písemně do studijního deníku, jak rozumíte následujícím tvrzením, pomocí slov rozhodně souhlasím, souhlasím, spíše souhlasím nebo nevím jistě. Stručně napište, proč jste si jednotlivé odpovědi vybrali.

• Rozumím tomu, proč je Boží přikázání množit se a naplňovat zemi stále v platnosti.

• Rozumím tomu, proč se posvátné moci plození mají používat výhradně mezi ženou a mužem, kteří jsou zákonně sezdáni.

• Rozumím tomu, proč mají rodiče vychovávat své děti v lásce a spravedlivosti.

Mají-li studenti další otázky nebo pochybnosti ohledně Pánovy nauky týkající se dětí nebo zákona cudnosti, povzbuďte je, aby se s nimi obrátili na rodiče nebo církevní vedoucí.

Na závěr požádejte několik studentů, aby shrnuli, čemu se naučili o tom, jak důležitou součástí plánu Nebeského Otce je přivádět na svět děti a pečovat o ně.

Další materiály a zdroje

Proč je důležitou součástí plánu štěstí Nebeského Otce přivádět na svět děti?

President M. Russell Ballard z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Účelem smrtelnosti je stát se více takovými, jako je Bůh, tím, že získáváme fyzické tělo, používáme svobodu jednání a ujímáme se rolí, které dříve patřily jen nebeským rodičům – rolí manžela, manželky a rodiče. …

Nebeský Otec si přeje, abychom… byli poslušni Jeho prvního přikázání množit se a naplnit zemi – nejen kvůli tomu, abychom naplnili Jeho plán, ale abychom také získali radost, kvůli níž byl Jeho plán pro Jeho syny a dcery navržen. …

Jedním ze základních účelů smrtelného života je to, že můžeme zopakovat onu rodinnou zkušenost a prožít ji sami pro sebe – jen tentokrát jako rodiče, nikoli jen jako děti. (M. Russell Ballard, „Příležitosti a zodpovědnosti učitelů CVS v 21. století“ [večer s generální autoritou, 26. února 2016], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Proč je sexuální intimita přípustná pouze mezi mužem a ženou, kteří uzavřeli sňatek?

Starší Dale G. Renlund z Kvora Dvanácti apoštolů a sestra Ruth Lybbert Renlundová vysvětlili toto:

Nebeský Otec si přeje, aby sexuální vztahy v manželství sloužily k plození dětí a k vyjadřování lásky a posilování citových, duchovních a fyzických vazeb mezi manželem a manželkou. Sexuální intimita má v manželství spojovat manželku a manžela ve vzájemné důvěře, oddanosti a ohleduplnosti. …

Nauka o věčných rodinách v Církvi Ježíše Krista Svatých posledních dnů je mezi křesťanskými tradicemi jedinečná. Nebyli jsme stvořeni výhradně proto, abychom chválili či uctívali nějakého nepochopitelného Boha a sloužili Mu. Byli jsme stvořeni milujícími nebeskými rodiči, abychom vyrostli a stali se takovými, jako jsou oni. Mužský a ženský duch byli stvořeni tak, aby se vzájemně doplňovali. To je důvod, proč je pohlaví ve věčnostech neměnné – protože poskytuje základ pro vrcholný dar, který nám Nebeský Otec může dát – Jeho způsob života.

Aby se toto požehnání stalo skutečností, Nebeský Otec přikázal, že sexuální intimita má být vyhrazena pro manželství mezi mužem a ženou. … Života, jaký vede náš Nebeský Otec, nemůžeme dosáhnout sami a bez naprostého závazku věrnosti manželovi či manželce v manželství podle Božího plánu. …

Sexuální vztahy jsou „tím nejvyšším vyjádřením naší božské podstaty“ [David A. Bednar, „Věříme, že máme býti cudní“, Liahona, květen 2013, 42]. Naše správné vyjadřování sexuality umožňuje, aby se na zemi i ve věčnostech naplňoval Boží plán, a uschopňuje nás k tomu, abychom se stali takovými, jako je náš Nebeský Otec. Bůh slibuje věrným věčný život, který zahrnuje věčné manželství, děti a všechna další požehnání spojená s věčnou rodinou. (Dale G. Renlund a Ruth Lybbert Renlundová, „The Divine Purposes of Sexual Intimacy“, Ensign, Aug. 2020, 15–17)

Čemu proroci učí o posvátnosti života ve vztahu k potratu?

Církevní vedoucí poskytli tyto pokyny:

Pán přikázal: „Ani nezabiješ, ani nebudeš činiti nic tomu podobného.“ (Nauka a smlouvy 59:6.) Církev se staví proti dobrovolnému potratu neboli interrupci podstupované kvůli osobním nebo společenským výhodám či pohodlí. Členové nesmí interrupce podstupovat, vykonávat, sjednávat, platit za ně, dávat k nim souhlas ani k nim povzbuzovat. Jediné možné výjimky jsou tyto:

• Je-li těhotenství důsledkem znásilnění nebo incestu.

• Stanoví-li kompetentní lékař, že život nebo zdraví matky jsou vážně ohroženy.

• Stanoví-li kompetentní lékař, že plod má závažná poškození, která dítěti nedovolí přežít narození.

Ani tyto okolnosti interrupci automaticky neospravedlňují. Interrupce je nesmírně závažná záležitost. Má se zvažovat pouze poté, co odpovědné osoby obdrží potvrzení prostřednictvím modlitby. Členové se mohou v rámci tohoto procesu radit se svým biskupem. (Všeobecná příručka: Služba v Církvi Ježíše Krista Svatých posledních dnů, oddíl 38.6.1, ChurchofJesusChrist.org)

Kde se mohu o pravdách, jimž učí prohlášení o rodině, dozvědět více?

Níže je uvedeno několik proslovů, které byste si mohli prostudovat:

• Dallin H. Oaks, „Rodiče a děti“, Liahona, listopad 2018, 61–67

• David A. Bednar, „Věříme, že máme býti cudní“, Liahona, květen 2013, 41–44

• Neil L. Andersen, „Děti“, Liahona, listopad 2011, 28–31

Doplňkové výukové činnosti

Výchova dětí ve spravedlivosti a zaopatřování jejich potřeb

Pokud by pro studenty bylo užitečné dozvědět se více o Pánově příkazu, aby rodiče vychovávali své děti v lásce a spravedlivosti, zvažte následující námět.

Poté, co si prostudujete odstavec 6 v prohlášení o rodině, vysvětlete, že na začátku této dispensace Spasitel pokáral Proroka Josepha Smitha a další církevní vedoucí za to, že nevěnují náležitou péči svým rodinám. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 93:40–50 a zjistili, čemu Pán učil. Požádejte je, aby uvedli, co zjistili. Poukažte na to, že ačkoli zodpovědnost vychovávat děti ve spravedlivosti spočívá na rodičích, děti mohou svým rodičům pomáhat Pánova přikázání dodržovat. Zvažte možnost položit studentům otázky podobné těmto:

• Jak byste mohli podporovat své rodiče v jejich posvátné zodpovědnosti vychovávat rodinu „ve světle a pravdě“ (Nauka a smlouvy 93:40)?

• Jak mohou být dospívající „pilnější a starostlivější v domově“ (Nauka a smlouvy 93:50)?

Poté, co studenti odpovědí na předchozí otázky, zvažte možnost uspořádat je do skupinek, aby se společně zamysleli, jak ještě jinak mohou rodičům pomáhat. Níže jsou uvedeny některé zodpovědnosti rodičů zmíněné v prohlášení o rodině. Zvažte možnost přidělit každé skupině jedno z témat k diskusi:

• Zaopatřovat fyzické a duchovní potřeby dětí.

• Učit děti, že se mají mít navzájem rády a že si mají sloužit.

• Učit děti dodržovat Boží přikázání.

• Učit děti, aby byly občany dodržujícími zákony.

Poté, co studentům poskytnete čas na společné přemýšlení, je požádejte, aby některé své nápady sdělili ostatním. Zvažte možnost psát je na tabuli. Na závěr položte otázku podobnou této:

• Jak vás může podporování rodičů v zodpovědnostech, které jim Pán svěřil, připravit na spravedlivé rodičovství v budoucnosti?

Budeme se zodpovídat před Bohem

Abyste studentům pomohli porozumět posvátným povinnostem, které rodiče a členové rodiny před Bohem mají, zvažte možnost zeptat se jich, zda je někdy někdo hlídal, když byli rodiče pryč. Také byste se jich mohli zeptat, zda někdy oni sami hlídali děti z jiné rodiny. Požádejte studenty, aby na tabuli napsali charakterové rysy nebo vlastnosti, na které by se rodiče mohli zaměřit, když vybírají člověka, který bude hlídat jejich děti.

• Proč by si podle vás rodič přál, aby to byl člověk důvěryhodný a zodpovědný?

• Proč asi Bůh klade vysoká očekávání na ty, kteří slouží jako pozemští strážci Jeho duchovních dětí?

Vyzvěte studenty, aby si přečetli odstavec 8 z prohlášení o rodině a podělili se o jakékoli pocity nebo postřehy, které z něj získají. Vydejte svědectví o tom, že Bohu velmi záleží na všech Jeho dětech a že si přeje, aby naše rodinné vztahy přetrvaly až do věčnosti.

Nebeský Otec a Ježíš Kristus milují všechny děti

Abyste studentům pomohli pocítit lásku, kterou Nebeský Otec a Ježíš Kristus chovají k dětem, zvažte možnost pustit jim video ze série videí podle Knihy Mormonovy „Ježíš Kristus se modlí a andělé slouží dětem“ (5:52). Vyzvěte studenty, aby si při sledování zaznamenávali postřehy a dojmy a byli připraveni se o ně podělit se členy třídy. Pokud není video k dispozici, mohli byste si tento příběh se studenty přečíst ve 3. Nefim 17:11–25.