Leçon 160 : « La famille : Déclaration au monde »

La famille : Déclaration au monde, 3^e partie

Le bonheur en famille

une famille heureuse

L’une des raisons pour lesquelles notre Père céleste nous a envoyés sur terre dans une famille est de nous amener à connaître le bonheur. Dans la déclaration sur la famille, le Seigneur a révélé comment atteindre la paix et le bonheur individuellement et en famille. Cette leçon encouragera les apprenants à appliquer les enseignements de Jésus-Christ dans leurs relations familiales.

Activités pédagogiques suggérées

Lien de cause à effet

Écrivez au tableau la phrase incomplète qui suit pour décrire le lien de cause à effet. Complétez le premier espace vide avec une expression comme « Obtenir de bonnes notes ». Demandez ensuite aux apprenants de compléter le deuxième espace vide par une phrase qui complète l’affirmation, telle que « nous faisons nos devoirs ». Répétez ce processus plusieurs fois en utilisant différentes expressions.

« On a le plus de chances de/d’ lorsque  ».

Demandez aux apprenants de lire le paragraphe 7 de la déclaration sur la famille en cherchant une réponse inspirée pour compléter la phrase au tableau. Aidez-les à relever le principe suivant : On a le plus de chances d’atteindre le bonheur en famille lorsque celle-ci est fondée sur les enseignements du Seigneur Jésus-Christ. Pour leur montrer comment les enseignements du Christ peuvent conduire au bonheur en famille, invitez les apprenants à méditer sur des questions telles que celles-ci :

• À votre avis, de quelles façons notre Père céleste et Jésus-Christ peuvent-ils permettre à votre famille d’être plus heureuse ?

• Comment vos efforts pour vivre conformément à leurs enseignements ont-ils contribué à ce bonheur ?

Expliquez aux apprenants qu’à la fin de cette leçon, on leur demandera de mettre en application l’un des enseignements du Sauveur susceptible de rendre leur famille plus heureuse. Demandez-leur de rechercher l’aide de notre Père céleste pendant le reste de la leçon pour savoir sur quel principe ils doivent se concentrer. Encouragez-les à être attentifs aux pensées ou aux sentiments qu’ils reçoivent du Saint-Esprit.

Les enseignements de Jésus-Christ

Affichez une image de Jésus-Christ au tableau. Demandez aux apprenants de relire le paragraphe 7 en soulignant cette fois chaque enseignement susceptible d’accroître le bonheur familial. Demandez aux apprenants d’écrire ce qu’ils ont trouvé au tableau, autour de l’image de Jésus-Christ. Invitez-les ensuite à constituer des binômes ou des petits groupes pour réaliser l’activité suivante :

1. Choisissez un enseignement de Jésus-Christ au paragraphe 7.

2. Trouvez une Écriture ou une déclaration d’un dirigeant de l’Église qui vous permet de mieux comprendre cet enseignement.

3. Décrivez comment le fait de suivre cet enseignement peut augmenter le bonheur au sein de la famille.

   Si les apprenants ont besoin d’aide, invitez-les à utiliser le Guide des Écritures ou à effectuer une recherche dans l’application Médiathèque de l’Évangile. Voici quelques Écritures que les apprenants pourraient trouver en rapport avec les enseignements du paragraphe 7 : 3 Néphi 18:15-16, 21 (prière) ; Moroni 7:45-48 (amour) ; Doctrine et Alliances 58:42-43 (repentir) ; Doctrine et Alliances 64:9-11 (pardon).

   Si possible, demandez aux apprenants de consulter « Le bonheur en famille », disponible sur ChurchofJesusChrist.org, pour trouver des enseignements de dirigeants de l’Église concernant les principes évoqués au paragraphe 7.

   Après leur avoir laissé suffisamment de temps, demandez aux groupes ce qu’ils ont trouvé. Pendant qu’ils s’expriment, demandez-leur d’écrire au tableau la référence scripturaire ou la partie de la citation du dirigeant de l’Église qui les a aidés à comprendre l’enseignement de Jésus-Christ.

   Ensuite, posez des questions telles que celles qui suivent pour inciter les apprenants à réfléchir et à discuter de la façon dont les enseignements de Jésus-Christ peuvent affecter les familles.

   • Parmi les enseignements du Christ notés au tableau, quels sont ceux qui ont eu une influence sur le bonheur que vous ressentez au sein de votre famille ?

   • Sur quel enseignement aimeriez-vous mettre davantage l’accent dans votre famille ? Pourquoi ? Comment pouvez-vous mettre cela en application dans votre famille ?

   • Sur quels enseignements aimeriez-vous vous concentrer au sein de votre future famille ? Pourquoi ?

   • Quels sont les enseignements du Sauveur qui peuvent aider une famille confrontée à des désaccords, des querelles ou des relations tendues ?

Pendant que les apprenants discutent de la question précédente, attirez leur attention sur les principes que sont « la foi, la prière, le repentir, le pardon, le respect, l’amour [et] la compassion » dans le paragraphe qu’ils ont étudié. Témoignez du désir du Sauveur de pardonner, de guérir et d’améliorer les relations individuelles et familiales. Nos efforts et notre désir de nous repentir et de pardonner aux autres peuvent favoriser son influence guérisseuse dans notre vie et dans nos relations.

Accroître le bonheur

Avant de demander aux apprenants de mettre en pratique l’un des enseignements du Sauveur dans leur propre famille, invitez-les à réfléchir à la manière dont ses enseignements pourraient s’appliquer à diverses situations familiales. Notez au tableau différents cas de situation familiale dans lesquels les apprenants de votre classe pourraient se retrouver. En voici quelques exemples :

1. Toute la famille est pratiquante dans l’Église.

2. La famille est partiellement membre.

3. Les parents sont divorcés.

4. La famille est monoparentale.

Demandez aux apprenants de répondre aux questions suivantes pour chaque situation familiale indiquée au tableau :

• Quels principes spécifiques figurant dans le paragraphe 7 de la déclaration sur la famille recommanderiez-vous à un adolescent dans cette situation ?

• Comment un adolescent dans ce genre de situation pourrait-il mettre en pratique les principes que vous avez relevés ?

Affichez ensuite la citation qui suit.

David A. Bednar, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

David A. Bednar

Quels que soient les événements négatifs qui se sont produits dans votre famille, je témoigne que le Seigneur Jésus-Christ est la source de la guérison, du renouvellement et du rétablissement dont vous avez besoin. […]

Avec l’aide du Seigneur, vous pouvez fonder une famille éternelle, même si vous ne venez pas du genre de famille que l’on trouve parfois en couverture du Liahona. Je vous supplie de toujours vous souvenir : cela commence avec vous ! (David A. Bednar, « Un maillon fort », réunion spirituelle mondiale pour les jeunes adultes, 10 septembre 2017, Médiathèque de l’Évangile, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

• Qu’est-ce qui vous frappe dans ce que dit frère Bednar ? Pourquoi ?

Demandez aux apprenants de choisir, dans la déclaration sur la famille, un des enseignements de Jésus qu’ils se sentent poussés à mettre en pratique pour que leur famille soit plus heureuse. Donnez-leur le temps de réfléchir à un plan pour débuter, poursuivre ou améliorer la mise en pratique de cet enseignement puis de le mettre par écrit dans leur journal d’étude. Si le temps le permet, invitez quelques apprenants à faire part de ce qu’ils se sentent poussés à faire.

Témoignez du pouvoir de Jésus-Christ de rendre les familles plus heureuses lorsqu’elles s’efforcent de suivre ses enseignements.

Documentation complémentaire

Comment puis-je contribuer à fortifier ma famille ?

Robert D. Hales (1932-2017), ancien membre du Collège des douze apôtres, a dit :

Robert D. Hales

Avec l’aide du Seigneur et de sa doctrine, tous les effets douloureux des difficultés qu’une famille peut rencontrer peuvent être compris et surmontés. Quels que soient les besoins des membres de la famille, nous pouvons fortifier notre famille en suivant les conseils des prophètes.

L’élément-clé pour fortifier notre famille est de faire venir l’Esprit du Seigneur dans notre foyer. Le but de notre famille est d’être sur le chemin étroit et resserré. […]

[…] La famille est fortifiée lorsque nous nous rapprochons du Seigneur, et chaque membre de la famille est fortifié lorsque nous nous élevons, nous fortifions, nous aimons et prenons soin les uns des autres. (Robert D. Hales, « Fortifier la famille, notre devoir sacré », L’Étoile, juillet 1999, p. 38, 40)

Que faire si je n’ai pas une famille idéale ?

Le Guide des Écritures donne la définition suivante de la famille :

Tel que le terme est utilisé dans les Écritures, une famille se compose du mari, de la femme, des enfants et parfois d’autres parents habitant sous le même toit ou avec le même chef de famille. La famille peut aussi être un père seul ou une mère seule avec des enfants, un couple sans enfant, même une personne célibataire qui vit seule. (Guide des Écritures, « Famille », scriptures.ChurchofJesusChrist.org.)

Quel espoir y a-t-il pour une famille au passé trouble ?

Dieter F. Uchtdorf, du Collège des douze apôtres, a dit :

Dieter F. Uchtdorf

Grâce à Jésus-Christ, le Maître-guérisseur et Sauveur, il peut toujours y avoir un nouveau départ. Il donne toujours de l’espoir.

Jésus-Christ est la force des familles.

Jésus-Christ est la force des jeunes.

Jésus-Christ est la force des parents. (Dieter F. Uchtdorf, « Jésus-Christ est la force des jeunes », Le Liahona, novembre 2023, p. 59)

Que signifie « divertissements sains » ?

D. Todd Christofferson, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

D. Todd Christofferson

Les divertissements sains sont les amis et les compagnons stabilisateurs du travail. La musique, la littérature, l’art, la danse, le théâtre, le sport peuvent tous constituer un divertissement pour enrichir la vie. […] En même temps, il va sans dire que de nos jours une grande partie de ce qui passe pour du divertissement est grossier, dégradant, violent, abrutissant et une perte de temps. Paradoxalement, il faut quelquefois travailler dur pour trouver des loisirs sains. Lorsque les divertissements se détournent de la vertu pour devenir du vice, ils deviennent les destructeurs d’une vie consacrée. (D. Todd Christofferson, « Réflexions sur une vie consacrée », Le Liahona, novembre 2010, p. 17)

Activités pédagogiques supplémentaires

Partenaires égaux

Pour aider les apprenants à mieux comprendre que l’homme et la femme sont égaux devant Dieu, demandez-leur de lire la deuxième moitié du paragraphe 7 (en commençant par « Par décret divin ») et de relever les responsabilités du père et de la mère. Invitez-les à écrire ce qu’ils ont trouvé au tableau. Demandez-leur de parler de certaines des choses importantes et uniques que leur mère et leur père leur ont enseignées. Aidez ensuite les apprenants à comprendre cette vérité : Le père et la mère ont l’obligation de s’aider en qualité de partenaires égaux. Pour permettre aux apprenants de mieux comprendre cette vérité, divisez la classe en deux et demandez à chaque moitié d’étudier l’une des citations suivantes de M. Russell Ballard (1928-2023), ancien président suppléant du Collège des douze apôtres :

M. Russell Ballard

Notre Père céleste aime tous ses enfants de la même façon, parfaitement et infiniment. Son amour pour ses filles n’est pas différent de celui qu’il a pour ses fils. Notre Sauveur, le Seigneur Jésus-Christ, aime, lui aussi, les hommes et les femmes d’une manière égale. Son expiation et son Évangile sont pour tous les enfants de Dieu. […]

L’Évangile de Jésus-Christ peut sanctifier les hommes et les femmes de la même manière et en vertu de principes identiques. Par exemple, la foi, le repentir, le baptême et le don du Saint-Esprit sont les conditions requises de tous les enfants de Dieu, quel que soit leur sexe. […] [Notre Père céleste] nous aime tous de manière égale et son plus grand don, le don de la vie éternelle, est accessible à tous. (M. Russell Ballard, « L’égalité par la diversité », L’Étoile, janvier 1994, p. 103)

M. Russell Ballard

Même si les hommes et les femmes sont égaux devant Dieu dans les possibilités éternelles qui leur sont offertes, ils ont des devoirs différents mais tout aussi importants dans son plan éternel. […] [Dieu] peut reconnaître et même encourager nos différences tout en nous fournissant une possibilité égale de progression et de développement. […]

Beaucoup de conditions requises [pour une vie de famille exaltée] sont exactement les mêmes pour les hommes et les femmes. Par exemple, l’obéissance aux lois de Dieu doit être la même pour les uns et les autres. Les hommes et les femmes doivent prier de la même manière. Ils ont le même droit de recevoir la réponse à leurs prières et d’obtenir ainsi la révélation personnelle pour leur développement spirituel personnel. (M. Russell Ballard, « L’égalité par la diversité », L’Étoile, janvier 1994, p. 103)

Pour lancer une discussion sur ce qu’ils ont appris, posez aux apprenants les questions suivantes :

• Qu’avez-vous appris sur la façon dont Dieu considère les hommes et les femmes ?

• À votre avis, que signifie « partenaires égaux » ?

• Comment le fait de comprendre cette vérité vous aidera-t-il à accroître le bonheur de votre famille actuelle et future ?

Comprendre la doctrine de la famille

Beaucoup d’apprenants rencontreront des situations qui nécessiteront du courage et de la foi en Jésus-Christ pour défendre ce qu’il a révélé dans la déclaration sur la famille. Montrez la vidéo « Défenseurs de la foi » (6 min 56), qui raconte l’histoire vraie de Marie Madeline Cardon qui a défendu ce qu’elle savait être vrai. La vidéo compare cela aux jeunes d’aujourd’hui qui défendent la doctrine du Seigneur sur la famille, en dépit des croyances et des situations différentes qu’ils rencontrent autour d’eux.

Demandez à un apprenant de lire à voix haute la citation de Bonnie L. Oscarson, ancienne présidente générale des Jeunes Filles.

Bonnie L. Oscarson

Nous devons défendre hardiment la doctrine révélée du Seigneur qui décrit le mariage, la famille, les rôles divins de l’homme et de la femme, et l’importance et la sainteté du foyer, même quand le monde nous crie dans les oreilles que ces principes sont dépassés, contraignants et ne sont plus d’application. Tout le monde, quelle que soit sa situation de famille, peut être un défenseur du plan du Seigneur décrit dans la déclaration sur la famille. Si c’est le plan du Seigneur, ce devrait aussi être le nôtre ! (Bonnie L. Oscarson, « Défenseuses de la déclaration sur la famille », Le Liahona, mai 2015, p. 15)

Ensuite, invitez les apprenants à répondre aux questions suivantes :

• Quelles vérités le Seigneur a-t-il révélées concernant la famille que beaucoup de gens ne comprennent pas encore dans le monde ?

• Pourquoi est-il important de défendre la doctrine du Seigneur sur la famille, quelle que soit notre situation familiale actuelle ?

• Comment pouvons-nous rester fermes vis-à-vis de ce que le Seigneur a enseigné tout en favorisant la paix plutôt que les querelles ?

• Comment votre compréhension actuelle de la doctrine du Seigneur sur la famille vous préparera-t-elle à élever une famille plus tard ?