Leçon 158 – La famille : Déclaration au monde

La famille : Déclaration au monde, 1^re partie

« La famille est essentielle au plan du Créateur »

famille étudiant ensemble

« La famille : Déclaration au monde » est une déclaration prophétique écrite qui nous permet de comprendre les enseignements de notre Père céleste et de Jésus-Christ sur le mariage et la famille. Cette leçon a pour but d’aider les apprenants à mieux comprendre le rôle central de la famille dans le plan de notre Père céleste.

Activités pédagogiques suggérées

Avant le cours, assurez-vous que chacun des apprenants ait accès à « La famille : Déclaration au monde », soit au format numérique, soit en version papier. Il y en a peut-être un exemplaire dans leur journal d’étude.

« La famille est essentielle au plan du Créateur pour la destinée éternelle de ses enfants »

Affichez ce titre au tableau en disposant les mots dans le désordre. Laissez une minute aux apprenants pour qu’ils essaient de les remettre dans l’ordre en silence. Demandez-leur ensuite de souligner ces mots à la fin du premier paragraphe de « La famille : Déclaration au monde ».

Lancez ensuite la discussion à l’aide de questions telles que celles-ci :

• Pourquoi la famille est-elle au cœur du plan de Dieu pour la destinée éternelle de ses enfants ?

• Sachant que chaque famille rencontre des épreuves et que nous sommes tous imparfaits, que diriez-vous au sujet de notre Père céleste, de l’expiation de Jésus-Christ et du plan du salut qui aiderait les adolescents qui s’inquiètent au sujet de leur situation familiale ?

Avant la leçon, écrivez les affirmations et les questions suivantes au tableau. Demandez aux apprenants de les lire.

• L’importance du mariage

• Le divorce

• Les sévices

• L’identité de genre

• Le mariage entre personnes du même sexe

• Avoir des enfants

• Les relations sexuelles en dehors du mariage

• L’avortement

• Le bonheur en famille

Remarque : En enseignant la leçon d’aujourd’hui, soyez conscient de la nature délicate des sujets qui seront abordés. Rappelez aux apprenants de faire preuve d’amour, de sensibilité et de compréhension, à la manière du Christ, pendant qu’ils discutent de ces sujets.

• Parmi ces sujets, au sujet desquels les gens ont-ils des questions ou des préoccupations aujourd’hui ?

• À votre avis, vers où les gens se tournent-ils souvent pour trouver des réponses à ces questions ?

  Donnez le temps aux apprenants de méditer sur leur compréhension de ces sujets et de réfléchir aux questions qu’ils se posent.

• Pourquoi est-il important de savoir ce que Dieu a enseigné sur ces sujets ?

Cette leçon aidera les apprenants à trouver la réponse à certaines de leurs questions et préoccupations. Invitez-les à rechercher la révélation du Saint-Esprit pour les guider dans leur étude de « La famille : Déclaration au monde » aujourd’hui et tout au long de la semaine.

La famille : Déclaration au monde

Pour aider les apprenants à comprendre pourquoi le Seigneur a inspiré la déclaration sur la famille, lisez ce que Gordon B. Hinckley a déclaré quand le document a été présenté.

Remarque : Le mot spécieux désigne des enseignements trompeurs.

Gordon B. Hinckley (1910-2008), ancien président de l’Église, a déclaré :

Gordon B. Hinckley

Avec tous les raisonnements spécieux qui sont présentés comme des vérités, avec toutes les tromperies sur les principes, avec toutes les incitations à nous laisser gagner peu à peu par la souillure du monde, nous nous sentons poussés à lancer un avertissement. Ainsi, nous, la Première Présidence et le Conseil des douze apôtres, nous adressons à l’Église et au monde une proclamation réaffirmant les principes, la doctrine et les pratiques relatifs à la famille que les prophètes, voyants et révélateurs de notre Église ont énoncés à maintes reprises tout au long de son histoire. (Gordon B. Hinckley, « Restez fortes contre les séductions du monde », L’Étoile, janvier 1996, p. 116)

• Qu’est-ce qui vous frappe dans les raisons pour lesquelles la déclaration sur la famille a été publiée ?

Lisez les paragraphes 1 à 3 de la déclaration sur la famille et cherchez ce que Dieu a enseigné sur certains des sujets notés au tableau.

Concentrez-vous sur les vérités qui conduisent à la conversion et édifient la foi en Jésus-Christ : L’activité ci-dessous suggère aux apprenants une façon d’énoncer les principes de conversion qu’ils identifient. Pour vous aider à enseigner ce principe, consultez la section intitulée « Concentrez-vous sur les vérités qui conduisent à la conversion et édifient la foi en Jésus-Christ » dans Techniques d’amélioration des enseignants : Enseigner la doctrine. Mettez en pratique la technique consistant à poser des questions qui aideront les apprenants à identifier et à énoncer les principes de conversion.

Invitez les apprenants à écrire au tableau les vérités qu’ils trouvent, à côté du sujet concerné. Demandez-leur aussi d’expliquer comment la vérité qu’ils ont notée permet de répondre au sujet en question.

Voici certaines des vérités qu’ils devraient mentionner :

• La famille est essentielle au plan de notre Père céleste pour ses enfants.

• Le genre masculin ou féminin est une caractéristique essentielle de l’identité et de la raison d’être d’une personne.

• Le plan de Dieu permet aux relations familiales de perdurer après la mort.

Cela peut être le bon moment pour les apprenants de faire part de leurs idées ou de poser leurs questions.

Les trois sections suivantes de la leçon explorent chacune des vérités ci-dessus. En fonction du temps disponible et des besoins de vos apprenants, choisissez de vous concentrer sur une ou plusieurs de ces vérités. Vous pouvez également étudier d’autres vérités qui répondent mieux aux questions et aux besoins des apprenants.

1. La famille est essentielle au plan de notre Père céleste pour ses enfants.

Constituez des binômes. Au sein de chaque binôme, demandez aux apprenants de citer à tour de rôle tout ce qu’ils savent sur le plan du salut de notre Père céleste en une minute. Dites-leur de réfléchir aux aspects prémortel, mortel et postmortel du plan.

• En quoi la famille est-elle essentielle au plan de notre Père céleste dans l’existence prémortelle ? Dans la condition mortelle ? Dans la vie postmortelle ?

• Si Satan sait cela au sujet de la famille, d’après vous, quelle doit être son attitude vis-à-vis des vérités qui la concernent ?

Pour aider les apprenants à mieux comprendre pourquoi la famille est essentielle au plan de Dieu, demandez-leur de chercher les Écritures référencées sous la rubrique « Famille » dans le Guide des Écritures. Distribuez-leur également la citation suivante pour qu’ils la lisent individuellement. Suggérez aux apprenants de marquer les mots et les expressions qui attirent leur attention.

D. Todd Christofferson, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

D. Todd Christofferson

Sachant pourquoi nous avons quitté la présence de notre Père céleste et ce qui est nécessaire pour retourner auprès de lui et être exaltés avec lui, il devient très clair que rien de ce qui est relatif à notre temps sur terre ne peut être plus important que la naissance physique et la renaissance spirituelle, les deux conditions préalables à l’obtention de la vie éternelle. […]

Une famille fondée sur le mariage d’un homme et d’une femme offre le meilleur cadre pour la réussite du plan de Dieu, le cadre pour la naissance d’enfants qui viennent de la présence de Dieu, purs et innocents, et pour l’apprentissage et la préparation dont ils auront besoin pour réussir dans la condition mortelle et recevoir la vie éternelle dans le monde à venir. (D. Todd Christofferson, « Les raisons de se marier et de fonder une famille », Le Liahona, mai 2015, p. 51-52)

Après leur avoir laissé le temps de sonder les Écritures et de lire la citation, invitez les apprenants à se mettre par deux ou en petits groupes pour discuter des questions qui suivent.

• Qu’avez-vous appris sur les raisons pour lesquelles la famille est essentielle au plan de notre Père céleste ?

• Comment avez-vous vu des personnes se préparer pour « réussir dans la condition mortelle et recevoir la vie éternelle dans le monde à venir » grâce au cadre offert par la famille ?

• Comment ces enseignements vous aident-ils à répondre aux questions et aux préoccupations concernant le mariage et la famille ?

2. Le genre masculin ou féminin est une caractéristique essentielle de l’identité et de la raison d’être d’une personne.

Laissez le temps aux apprenants d’étudier individuellement certaines des sources ci-dessous. Les questions suivantes les guideront dans leur étude :

• Pourquoi le genre masculin ou féminin est-il une caractéristique essentielle de l’identité et de la raison d’être d’une personne ?

• Comment pouvons-nous enseigner avec conviction les vérités relatives au genre sans nous montrer insensibles ou irrespectueux envers autrui ?

« La nature éternelle et le but des genres masculin et féminin » (La famille éternelle, documentation pour se préparer au cours, 2022, p. 29-33) (Notez les trois sections de cette documentation qui commencent par des questions).

« Transgenre : Se comprendre soi-même » dans la section « Faire face aux défis de la vie » de la Médiathèque de l’Évangile.

« Transgenre : Soutenir autrui » dans la section « Faire face aux défis de la vie » de la Médiathèque de l’Évangile.

Si les apprenants n’ont pas accès à cette documentation, faites des copies de la leçon 7 du manuel de l’institut La famille éternelle, documentation pour se préparer au cours.

Une fois que les apprenants ont eu suffisamment de temps pour l’exercice, demandez à des volontaires de faire part des idées qu’ils ont trouvées.

Dans le cadre de cette discussion, lisez la citation de Russell M. Nelson qui figure dans la section « Documentation complémentaire » et demandez aux apprenants d’expliquer ce que cela signifie pour eux.

Témoignez de la bénédiction d’avoir une perspective éternelle de votre identité et de votre raison d’être.

3. Le plan de Dieu permet aux relations familiales de perdurer après la mort.

Avant que les apprenants ne lisent les passages suivants, parlez-leur de quelqu’un que vous connaissez qui a dû faire face à la mort d’un membre de sa famille. Sinon, demandez aux apprenants de penser à quelqu’un qu’ils connaissent qui a perdu un membre de sa famille.

Lisez 1 Corinthiens 15:22 et Doctrine et Alliances 130:2 en cherchant l’espérance que l’on peut trouver en Jésus-Christ lorsqu’on perd un être cher.

• Comment les vérités du plan de Dieu contenues dans ces versets peuvent-elles procurer de la force à quelqu’un qui souffre d’une telle perte ?

• Quel effet les enseignements du troisième paragraphe de la déclaration sur la famille peuvent-ils avoir sur une personne qui a perdu un être cher ?

Pour aider les apprenants à mieux comprendre la nature éternelle de la famille dans le plan de Dieu, montrez-leur la vidéo « Plan du salut : Nous sommes toujours une famille » (4 min 47), disponible sur ChurchofJesusChrist.org. Demandez aux apprenants de réfléchir à l’impact que les enseignements du Sauveur sur la famille ont eu sur ce jeune homme.

Conclusion

Pour terminer la leçon, demandez aux apprenants de réfléchir en silence aux questions qui suivent et d’y répondre par écrit. Les volontaires feront part de ce qu’ils ont trouvé.

• Qu’avez-vous appris aujourd’hui qui vous aide à vous sentir plus proche de notre Père céleste et Jésus-Christ ?

• Qu’avez-vous appris sur l’importance de la famille dans le plan de notre Père céleste ?

Documentation complémentaire

Où puis-je apprendre à enseigner avec conviction des vérités sur des sujets délicats tout en évitant de me montrer insensible ou irrespectueux envers les autres ?

Voir les sections « President Oaks on LGBTQ Issues » et « Elder Gilbert on LGBTQ Issues » dans Dallin H. Oaks et Clark C. Gilbert, « Stand Fast with Love in Proclaiming Truth » (réunion spirituelle de l’Ensign College, 17 mai 2022), ensign.edu.

Regardez Dallin H. Oaks et Kristen M. Oaks, « Défendre la vérité » (réunion spirituelle mondiale pour les jeunes adultes, 21 mai 2023), ChurchofJesusChrist.org, de 36:02 à 38:34.

Que faire si les gens ont l’impression de se sentir exclus par les enseignements de la déclaration sur la famille ?

Dallin H. Oaks, de la Première Présidence, a enseigné :

Dallin H. Oaks

Certains de ceux qui écoutent ce message se disent probablement : « Et moi ? » Nous savons que beaucoup d’excellents et dignes saints des derniers jours ne se trouvent pas actuellement dans la situation idéale et dans les conditions essentielles pour assurer leur progression. Le célibat, la stérilité, le veuvage et le divorce contrarient l’idéal et retardent l’accomplissement des bénédictions promises. […] Mais ces frustrations ne sont que temporaires. Le Seigneur a promis que dans les éternités aucune bénédiction ne sera refusée à ceux de ses fils et de ses filles qui gardent les commandements, sont fidèles à leurs alliances et désirent ce qui est bien. (Dallin H. Oaks, « Le grand plan du bonheur », L’Étoile, janvier 1994, p. 85)

Pourquoi le mariage est-il essentiel dans le plan de Dieu ?

Robert D. Hales (1932-2017), ancien membre du Collège des douze apôtres, a dit :

Robert D. Hales

Le plan du Père nous donne le moyen d’hériter la vie éternelle, la vie que mènent nos parents célestes. Dans le plan, « la femme n’est point sans l’homme, ni l’homme sans la femme » [1 Corinthiens 11:11]. L’essence même de la vie éternelle comprend le mariage éternel de l’homme et de la femme, qui est une partie essentielle du processus par lequel nous devenons semblables à nos parents célestes. (Robert D. Hales, « Le plan du salut : un trésor sacré de connaissance qui nous guide », Le Liahona, octobre 2015, p. 29)

Pourquoi y a-t-il tant d’opposition à la famille ?

Dallin H. Oaks, de la Première Présidence, a enseigné :

Dallin H. Oaks

L’opposition la plus vigoureuse de Satan est dirigée contre les éléments les plus importants [du] plan [de Dieu]. Par conséquent, il cherche à s’opposer à la progression vers l’exaltation en déformant le mariage, en décourageant la procréation et en confondant les genres. Cependant, nous savons qu’à long terme, le but et le plan divins de notre Père céleste aimant ne seront pas modifiés. Notre situation personnelle peut changer mais le plan de Dieu garantit que les fidèles qui respectent leurs alliances auront l’occasion de se qualifier pour chaque bénédiction promise. (Dallin H. Oaks, « L’amour divin dans le plan du Père », Le Liahona, mai 2022, p. 103)

Robert D. Hales (1932-2017), ancien membre du Collège des douze apôtres, a dit :

Robert D. Hales

Le mariage et la famille sont attaqués parce que Satan sait qu’ils sont essentiels à l’obtention de la vie éternelle, au même titre que la création, la chute, l’expiation et la résurrection de Jésus-Christ. N’étant pas parvenu à détruire ces piliers du plan, Satan cherche à détruire notre compréhension et notre pratique du mariage et de la famille. (Robert D. Hales, « Le plan du salut : un trésor sacré de connaissance qui nous guide », Le Liahona, octobre 2015, p. 29)

Où puis-je en apprendre davantage sur les enseignements de l’Église concernant les questions relatives aux transgenres ?

Consultez le Manuel général d’instructions : Servir dans l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours, section 38.6.23, ChurchofJesusChrist.org.

En quoi le fait de me concentrer sur ma relation avec mes parents célestes peut-il être une bénédiction pour moi ?

Russell M. Nelson, président de l’Église, a expliqué :

Russell M. Nelson

Qui es-tu ?

En tout premier lieu, vous êtes un enfant de Dieu.

Deuxièmement, en tant que membre de l’Église, vous êtes un enfant de l’alliance. Et, troisièmement, vous êtes un disciple de Jésus-Christ.

Ce soir, je vous supplie de ne pas remplacer ces trois identifiants primordiaux et immuables par d’autres, parce que cela pourrait entraver votre progression ou vous reléguer dans un stéréotype qui contrarierait potentiellement votre progression éternelle. […]

Il y a différentes étiquettes qui peuvent être très importantes pour vous, bien sûr. Veuillez ne pas mal interpréter mes paroles. Je ne dis pas que d’autres titres et identifiants ne sont pas importants. Je dis simplement qu’aucun identifiant ne doit supplanter ou remplacer ces trois titres durables : « enfant de Dieu », « enfant de l’alliance » et « disciple de Jésus-Christ ». (Russell M. Nelson, « Des décisions pour l’éternité », réunion spirituelle mondiale pour les jeunes adultes, 15 mai 2022, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Joy D. Jones, ancienne présidente générale de la Primaire, a enseigné :

Joy D. Jones

Le Saint-Esprit confirmera à chacune de nous notre propre valeur divine. La connaissance certaine que vous êtes [enfant] de Dieu influencera chaque aspect de votre vie et vous guidera dans le service que vous rendez chaque jour. Spencer W. Kimball (1895-1985), ancien président de l’Église, l’a expliqué par ces paroles magnifiques :

Dieu est votre père. Il vous aime. Pour votre Mère céleste et lui, votre valeur est inestimable. […] Vous êtes unique. Un être unique, composé de cette intelligence infinie qui vous donne droit à la vie éternelle.

Qu’il n’y ait aucun doute dans votre esprit quant à votre valeur en tant que personne. Le seul but du plan de l’Évangile est de permettre à chacun de vous d’atteindre la pleine mesure de son potentiel, à savoir la progression éternelle et la possibilité d’obtenir la divinité [« Privileges and Responsibilities of Sisters », Ensign, novembre 1978, p 105]. […]

[…] Tandis que le Seigneur nous élève, notre vision de nous-même s’éclaircit et l’on s’aperçoit que nous sommes plus proches de lui que nous ne l’imaginions. (Joy D. Jones, « Une valeur inestimable », Le Liahona, novembre 2017, p. 14, 15)

Activités pédagogiques supplémentaires

Autre manière de commencer la leçon

Commencez la leçon en lisant la situation fictive suivante :

Tandis qu’elle faisait des recherches en ligne pour un devoir scolaire, Lydia est tombée sur des articles soutenant que la « famille traditionnelle » (un homme et une femme mariés avec des enfants) n’est plus nécessaire dans la société. En classe, quelques jours plus tard, Lydia s’est rendu compte qu’elle était la seule qui essayait de défendre l’importance de la famille traditionnelle. Beaucoup de ses camarades de classe n’accordaient que peu ou pas d’importance au mariage ou au fait d’avoir des enfants. Selon eux, le mariage et les enfants étaient des obstacles à l’épanouissement personnel. À la suite de cette expérience, Lydia s’est sentie troublée et s’est posé des questions.

Demandez aux apprenants d’analyser la situation fictive à l’aide de questions comme celles-ci :

• Quel genre de questions ou de sentiments Lydia pourrait-elle avoir ?

• Que savez-vous du plan de notre Père céleste qui aiderait Lydia ?

Demandez-leur de chercher des vérités sur ces sujets pendant qu’ils étudient « La famille : Déclaration au monde » tout au long de la semaine.

« Chacun est un fils ou une fille d’esprit aimé de parents célestes »

Pour approfondir cette idée tirée de la déclaration sur la famille, demandez aux apprenants de réfléchir à leurs sentiments vis-à-vis de leur identité d’enfant de parents célestes. Lisez les citations de Russell M. Nelson et de Joy D. Jones dans la section « Documentation complémentaire ». Invitez les apprenants à répondre à ces questions :

• Qu’est-ce qui attire votre attention dans ces déclarations ?

• Qu’est-ce qui vous aide à comprendre votre identité de fils ou de fille de parents célestes ?

• Comment le fait de nous concentrer sur la place dont nous jouissons au sein de la famille de Dieu peut-il nous aider lorsque nous traversons des difficultés familiales sur terre ?

Vous pourriez vous référer à la leçon 176, « Notre identité et notre objectif divins », en guise de documentation supplémentaire.

Acquérir la connaissance spirituelle

Afin d’approfondir l’une des sections de cette leçon, demandez aux apprenants de se répartir en groupes de trois. Demandez à chaque apprenant de lire l’un des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle (paragraphes 5 à 12 dans Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2023). Invitez-les à rechercher des idées qui leur permettent de mieux comprendre l’une des sections de la leçon d’aujourd’hui.