บทเรียนที่ 160: “ครอบครัว: ถ้อยแถลงต่อโลก”

ถ้อยแถลงเรื่องครอบครัว ส่วนที่ 3

ความสุขในชีวิตครอบครัว

เหตุผลหนึ่งที่พระบิดาบนสวรรค์ทรงส่งเรามายังโลกในครอบครัวคือช่วยให้เราได้รับความสุข ในถ้อยแถลงเรื่องครอบครัว พระเจ้าทรงเปิดเผยวิธีที่เราจะได้รับสันติสุขและความสุขทั้งส่วนตัวและเป็นครอบครัว บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนประยุกต์ใช้คําสอนของพระเยซูคริสต์ในความสัมพันธ์ของครอบครัวพวกเขา

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้

เหตุและผล

ท่านอาจเขียนประโยคเหตุและผลที่ยังไม่สมบูรณ์ต่อไปนี้บนกระดาน เติมช่องว่างช่องแรกด้วยวลี เช่น “ได้เกรดดี” จากนั้นให้นักเรียนเติมวลีในช่องว่างช่องที่สองเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์ เช่น “เราทําการบ้าน” ท่านอาจทําขั้นตอนนี้ซํ้าสองสามครั้งโดยใช้วลีที่แตกต่างกัน

“ มักจะสําเร็จได้เมื่อ ”

เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน ย่อหน้าที่ 7 ของถ้อยแถลงเรื่องครอบครัวโดยมองหาวิธีเติมวลีบนกระดานให้สมบูรณ์ ช่วยนักเรียนรับรู้ความจริงต่อไปนี้: ความสุขในชีวิตครอบครัวมักจะสําเร็จได้เมื่อมีพื้นฐานบนคําสอนของพระเจ้าพระเยซูคริสต์ เพื่อช่วยให้นักเรียนตรึกตรองว่าการดําเนินชีวิตตามคําสอนของพระคริสต์จะนําไปสู่ความสุขในชีวิตครอบครัวอย่างไร ขอให้พวกเขาไตร่ตรองคําถามทํานองนี้:

• ท่านคิดว่าพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์จะทรงเพิ่มความสุขให้ครอบครัวท่านอย่างไร?

• ความพยายามของท่านในการดําเนินชีวิตตามคําสอนของทั้งสองพระองค์มีส่วนทําให้เกิดความสุขนั้นอย่างไร?

แจ้งให้นักเรียนทราบว่าในตอนท้ายของบทเรียนนี้ ท่านจะเชื้อเชิญพวกเขาให้ปฏิบัติตามคําสอนหนึ่งอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดที่อาจเพิ่มความสุขของครอบครัวพวกเขา เชื้อเชิญให้นักเรียนแสวงหาความช่วยเหลือจากพระบิดาบนสวรรค์ในระหว่างบทเรียนที่เหลือเพื่อรู้ว่าหลักธรรมใดที่พวกเขาควรมุ่งเน้น กระตุ้นให้นักเรียนใส่ใจกับความคิดหรือความรู้สึกที่พวกเขาได้รับจากพระวิญญาณบริสุทธิ์

คําสอนของพระเยซูคริสต์

ท่านอาจติดภาพของพระเยซูคริสต์ไว้บนกระดาน ขอให้นักเรียนอ่าน ย่อหน้าที่ 7 อีกครั้ง คราวนี้ให้ทําเครื่องหมายคําสอนแต่ละอย่างที่สามารถเพิ่มความสุขในครอบครัว เชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนสิ่งที่พบบนกระดานรอบๆ ภาพพระเยซูคริสต์ จากนั้นให้นักเรียนจัดกลุ่มเล็กๆ หรือเป็นคู่เพื่อทํากิจกรรมต่อไปนี้:

1. เลือกคําสอนหนึ่งอย่างของพระเยซูคริสต์ที่ท่านพบใน ย่อหน้าที่ 7

2. ค้นหาพระคัมภีร์หรือคํากล่าวจากผู้นําศาสนจักรที่ช่วยให้เราเข้าใจคําสอนนั้นมากขึ้น

3. อธิบายว่าการทําตามคําสอนนั้นจะเพิ่มความสุขในครอบครัวได้อย่างไร

   หากนักเรียนต้องการความช่วยเหลือ ท่านสามารถเชื้อเชิญให้พวกเขาใช้คู่มือพระคัมภีร์หรือค้นหาในแอปคลังค้นคว้าพระกิตติคุณ ต่อไปนี้เป็นพระคัมภีร์บางข้อที่นักเรียนอาจพบเกี่ยวข้องกับคําสอนจาก ย่อหน้า 7: 3 นีไฟ 18:15–16, 21 (การสวดอ้อนวอน); โมโรไน 7:45–48 (ความรัก); หลักคําสอนและพันธสัญญา 58:42–43 (การกลับใจ); หลักคําสอนและพันธสัญญา 64:9–11 (การให้อภัย)

   หากทําได้ เชื้อเชิญให้นักเรียนค้นคว้า “ความสุขในชีวิตครอบครัว” ที่ ChurchofJesusChrist.org เพื่อหาคําสอนจากผู้นําศาสนจักรเกี่ยวกับหลักธรรมใน ย่อหน้าที่ 7

   หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว ให้เชิญกลุ่มแบ่งปันสิ่งที่พบกับชั้นเรียน ขณะที่กลุ่มแบ่งปัน ขอให้พวกเขาเขียนข้ออ้างอิงพระคัมภีร์หรือคํากล่าวส่วนหนึ่งของผู้นําศาสนจักรที่ช่วยให้พวกเขาเข้าใจคําสอนของพระเยซูคริสต์ไว้บนกระดาน

   จากนั้นท่านอาจใช้คําถามดังต่อไปนี้เพื่อช่วยให้นักเรียนไตร่ตรองและสนทนาว่าคําสอนของพระเยซูคริสต์จะส่งผลต่อครอบครัวอย่างไร

   • คําสอนใดของพระคริสต์บนกระดานส่งผลต่อความสุขที่ท่านรู้สึกในครอบครัวท่าน?

   • คําสอนใดเหล่านี้ที่ท่านต้องการมุ่งเน้นมากขึ้นในครอบครัวท่าน? เพราะเหตุใด? ท่านจะประยุกต์ใช้สิ่งนี้ในครอบครัวของท่านอย่างไร?

   • ท่านต้องการมุ่งเน้นเรื่องใดในครอบครัวในอนาคตของท่าน? เพราะเหตุใด?

   • คําสอนใดของพระผู้ช่วยให้รอดสามารถช่วยครอบครัวที่กําลังต่อสู้ดิ้นรนกับความขัดแย้ง ปัญหา หรือความสัมพันธ์ที่ตึงเครียด?

ขณะที่นักเรียนสนทนาคําถามก่อนหน้านี้ ท่านอาจชี้ให้พวกเขาดูหลักธรรมเรื่อง “ศรัทธา การสวดอ้อนวอน การกลับใจ การให้อภัย ความเคารพ ความรัก [และ] ความเห็นอกเห็นใจ” ในย่อหน้าที่พวกเขาศึกษา เป็นพยานถึงความปรารถนาของพระผู้ช่วยให้รอดที่จะให้อภัย เยียวยา และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและครอบครัว ความพยายามและความปรารถนาของเราที่จะกลับใจและให้อภัยผู้อื่นสามารถเชื้อเชิญอิทธิพลการเยียวยาของพระองค์เข้ามาในชีวิตและความสัมพันธ์ของเรา

ความสุขที่เพิ่มขึ้น

ก่อนเชื้อเชิญให้นักเรียนประยุกต์ใช้คําสอนหนึ่งอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดกับครอบครัวของพวกเขา ช่วยให้พวกเขาคิดหาวิธีประยุกต์ใช้คําสอนของพระองค์ในสถานการณ์ต่างๆ ของครอบครัว ท่านอาจเขียนสถานการณ์ครอบครัวที่แตกต่างกันสองสามสถานการณ์บนกระดานที่นักเรียนในชั้นเรียนของท่านอาจเกี่ยวข้อง ตัวอย่างอาจได้แก่:

1. ทั้งครอบครัวแข็งขันในศาสนจักร

2. ครอบครัวที่มีบางคนเป็นสมาชิก

3. บิดามารดาที่หย่าร้าง

4. ครอบครัวที่มีพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยว

ท่านอาจขอให้นักเรียนแบ่งปันคําตอบของคําถามต่อไปนี้สําหรับสถานการณ์ครอบครัวแต่ละอย่างบนกระดาน:

• ท่านจะแนะนําหลักธรรมใดจาก ย่อหน้าที่ 7 ของถ้อยแถลงเรื่องครอบครัวให้แก่วัยรุ่นในสถานการณ์นี้?

• วัยรุ่นในสถานการณ์ครอบครัวเช่นนี้จะประยุกต์ใช้หลักธรรมที่ท่านเลือกได้อย่างไร?

ท่านอาจแสดงคํากล่าวต่อไปนี้:

เอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่า:

ไม่ว่าเรื่องเลวร้ายอะไรจะเกิดขึ้นในครอบครัวท่าน ข้าพเจ้าเป็นพยานและสัญญาว่าพระเจ้าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นบ่อเกิดของการเยียวยา การเริ่มต้นใหม่ และการฟื้นฟูสิ่งที่ท่านต้องการ …

ด้วยความช่วยเหลือจากพระเจ้า ท่านสร้างครอบครัวนิรันดร์ได้ แม้ว่าท่านไม่ได้มาจากครอบครัวแบบวิสุทธิชนยุคสุดท้ายที่อยู่บนปกนิตยสาร เลียโฮนา ขอให้จําไว้ว่า สิ่งนี้เริ่มต้นที่ตัวท่าน! (เดวิด เอ. เบดนาร์, “ห่วงโซ่ที่เชื่อมต่อกัน,” [การให้ข้อคิดทางวิญญาณสําหรับคนหนุ่มสาวทั่วโลก, 10 ก.ย. 2017], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

• อะไรที่สะดุดใจท่านจากคํากล่าวของเอ็ลเดอร์เบดนาร์? เพราะเหตุใด?

เชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกคําสอนของพระเยซูหนึ่งอย่างจากถ้อยแถลงเรื่องครอบครัวที่พวกเขารู้สึกได้รับการกระตุ้นเตือนให้ประยุกต์ใช้เพื่อปรับปรุงความสุขในครอบครัวของตนเอง ให้เวลาพวกเขาไตร่ตรองและเขียนแผนเพื่อเริ่ม สานต่อ หรือปรับปรุงการดําเนินชีวิตตามคําสอนนั้นลงในสมุดบันทึกการศึกษาของพวกเขา หากมีเวลา ให้เชิญนักเรียนบางคนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขารู้สึกได้รับการดลใจให้ทํา

ท่านอาจแบ่งปันพยานของท่านถึงเดชานุภาพของพระเยซูคริสต์ในการเพิ่มความสุขในครอบครัวของผู้ที่มุ่งมั่นดําเนินชีวิตตามคําสอนของพระองค์

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

ฉันจะเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ครอบครัวของฉันได้อย่างไร?

เอ็ลเดอร์โรเบิร์ต ดี. เฮลส์ (1932–2017) แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองกล่าวว่า:

ด้วยความช่วยเหลือจากพระเจ้าและหลักคําสอนของพระองค์ เราจะเข้าใจและเอาชนะผลอันเจ็บปวดทั้งหมดจากความท้าทายที่ครอบครัวพบเจอ ไม่ว่าสมาชิกครอบครัวต้องการอะไร เราสามารถเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ครอบครัวเราได้เมื่อเราทําตามคําแนะนําของศาสดาพยากรณ์

เคล็ดลับในการทําให้ครอบครัวเราเข้มแข็งคือการให้พระวิญญาณของพระเจ้าเข้ามาในบ้านเรา เป้าหมายของครอบครัวเราคืออยู่บนทางคับแคบและแคบ …

… ครอบครัวจะเข้มแข็งขึ้นเมื่อเราเข้าใกล้พระเจ้า และสมาชิกแต่ละคนในครอบครัวจะเข้มแข็งขึ้นเมื่อเราหนุนใจ ให้กําลังใจ รักและดูแลกัน (โรเบิร์ต ดี. เฮลส์, “การเสริมสร้างครอบครัว: หน้าที่อันศักดิ์สิทธิ์ของเรา,” เลียโฮนา, ก.ค. 1999, 45)

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันไม่มีครอบครัว “ในอุดมคติ”?

คู่มือพระคัมภีร์นิยาม ครอบครัว ไว้ดังนี้:

ดังที่ใช้ในพระคัมภีร์, ครอบครัวประกอบด้วยสามีภรรยา, ลูกๆ, และบางครั้งญาติคนอื่นๆ ที่อาศัยอยู่ในบ้านเดียวกันหรือภายใต้หัวหน้าครอบครัวคนหนึ่ง ครอบครัวหนึ่งอาจมีบิดาหรือมารดาคนเดียวอยู่กับลูกๆ ก็ได้, สามีกับภรรยาที่ไม่มีลูก, หรือแม้แต่บุคคลคนหนึ่งที่อยู่ตัวคนเดียว (คู่มือพระคัมภีร์: “ครอบครัว,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org)

มีความหวังอะไรบ้างสําหรับครอบครัวที่มีอดีตอันเป็นปัญหา?

เอ็ลเดอร์ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองกล่าวว่า:

มีการเริ่มต้นใหม่ได้เสมอกับพระเยซูคริสต์ องค์ปรมาจารย์ด้านการรักษาและพระผู้ช่วยให้รอด พระองค์ประทานความหวังเสมอ

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นความเข้มแข็งของครอบครัว

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นความเข้มแข็งของเยาวชน

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นความเข้มแข็งของพ่อแม่ (ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ, “พระเยซูคริสต์ทรงเป็นความเข้มแข็งของพ่อแม่,” เลียโฮนา, พ.ค. 2023, 59)

“นันทนาการที่ดีงาม” หมายความว่าอะไร?

เอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สัน แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่า:

นันทนาการที่ดีงามเป็นเพื่อนและมิตรแท้ของการทํางาน ดนตรี วรรณกรรม ศิลปะ การเต้นรํา ละคร กีฬา—ทั้งหมดสามารถให้ความบันเทิงเพื่อยกระดับชีวิต … ได้มากขึ้น … แต่ในขณะเดียวกันคงต้องพูดว่า ส่วนใหญ่สิ่งที่ให้ความบันเทิงในเวลานี้มักหยาบคาย คุณภาพตํ่า รุนแรง ทําให้จิตใจเย็นชา และเสียเวลา ช่างน่าขันที่บางครั้งต้องพยายามมากจึงจะมีเวลาว่างที่ดี เมื่อความบันเทิงเปลี่ยนจากความดีเป็นความชั่ว ก็จะกลายเป็นผู้ทําลายชีวิตที่อุทิศถวาย (ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สัน, “สะท้อนถึงชีวิตที่อุทิศถวาย,” เลียโฮนา, พ.ย. 2010, 20)

กิจกรรมเสริมการเรียนรู้

หุ้นส่วนเท่าๆ กัน

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจดีขึ้นว่าชายและหญิงเท่าเทียมกันต่อพระพักตร์พระผู้เป็นเจ้า ท่านสามารถเชื้อเชิญให้พวกเขาอ่านครึ่งหลังของ ย่อหน้าที่ 7 (เริ่มที่ “โดยแบบแผนของพระผู้เป็นเจ้า”) โดยมองหาความรับผิดชอบของบิดาและมารดา นักเรียนอาจเขียนสิ่งที่พบไว้บนกระดาน พวกเขาอาจแบ่งปันเรื่องสําคัญพิเศษบางอย่างที่มารดาและบิดาเคยสอน จากนั้นช่วยให้นักเรียนเข้าใจความจริงนี้: บิดาและมารดามีหน้าที่ช่วยเหลือกันในฐานะเป็นหุ้นส่วนเท่าๆ กัน เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจความจริงนี้ลึกซึ้งขึ้น ท่านอาจแบ่งชั้นเรียนออกเป็นสองส่วนและให้แต่ละครึ่งศึกษาคํากล่าวต่อไปนี้ของประธานเอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ด แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง:

พระบิดาในสวรรค์ของเราทรงรักบุตรธิดาทุกคนของพระองค์อย่างเท่าเทียม สมบูรณ์แบบ และไร้ขอบเขต ความรักที่พระองค์ทรงมีต่อธิดาของพระองค์ไม่ต่างจากบุตรของพระองค์ พระผู้ช่วยให้รอดของเรา พระเจ้าพระเยซูคริสต์ ทรงรักชายและหญิงเท่าเทียมกัน การชดใช้และพระกิตติคุณของพระองค์มีไว้สําหรับบุตรธิดาทุกคนของพระผู้เป็นเจ้า …

พระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์สามารถชําระทั้งชายและหญิงให้บริสุทธิ์ในวิธีเดียวกันและโดยหลักธรรมเดียวกัน ตัวอย่างเช่น ศรัทธา การกลับใจ บัพติศมา และของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์เป็นข้อกําหนดสําหรับบุตรธิดาทุกคนของพระผู้เป็นเจ้า โดยไม่คํานึงถึง เพศ … [พระบิดาบนสวรรค์] ทรงรักเราทุกคนเท่าเทียมกัน และของประทานที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของพระองค์ ของประทานแห่งชีวิตนิรันดร์ มีให้ทุกคน (M. Russell Ballard, “Equality through Diversity,” Ensign, Nov. 1993, 89)

ถึงแม้ชายและหญิงเท่าเทียมกันต่อพระพักตร์พระผู้เป็นเจ้าในโอกาสนิรันดร์ของพวกเขา แต่พวกเขามีหน้าที่ต่างกันแต่สําคัญเท่าเทียมกันในแผนนิรันดร์ของพระองค์ … [พระผู้เป็นเจ้า] ทรงสามารถรับรู้และแม้กระทั่งส่งเสริมความแตกต่างของเราขณะประทานโอกาสที่เท่าเทียมกันสําหรับการเติบโตและการพัฒนา …

… ข้อกําหนดมากมาย [สําหรับชีวิตครอบครัวที่สูงส่ง] เหมือนกันทุกประการสําหรับชายและหญิง ตัวอย่างเช่น การเชื่อฟังกฎของพระผู้เป็นเจ้าควรเหมือนกันสําหรับชายและหญิง ชายและหญิงควรสวดอ้อนวอนในวิธีเดียวกัน ทั้งคู่มีสิทธิพิเศษเหมือนกันในการได้รับคําตอบการสวดอ้อนวอนและด้วยเหตุนี้จึงได้รับการเปิดเผยส่วนตัวเพื่อพัฒนาทางวิญญาณของตนเอง (M. Russell Ballard, “Equality through Diversity,” Ensign, Nov. 1993, 89–90)

เพื่อช่วยนักเรียนสนทนาสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ ให้ถามคําถามดังนี้:

• ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับวิธีที่พระผู้เป็นเจ้าทรงมองชายและหญิง?

• ท่านคิดว่า “หุ้นส่วนเท่าๆ กัน” หมายความว่าอย่างไร?

• การเข้าใจความจริงนี้จะช่วยท่านเพิ่มความสุขในครอบครัวปัจจุบันและอนาคตได้อย่างไร?

การเข้าใจหลักคําสอนเรื่องครอบครัว

นักเรียนหลายคนจะเผชิญกับสถานการณ์ที่ต้องใช้ความกล้าหาญและศรัทธาในพระเยซูคริสต์เพื่อปกป้องสิ่งที่พระองค์ทรงเปิดเผยในถ้อยแถลงเรื่องครอบครัว ท่านอาจฉายวีดิทัศน์ “Defenders of the Faith” (6:56) ซึ่งเล่าเรื่องจริงของมารี แมเดไลน์ คาร์ดอนขณะปกป้องสิ่งที่เธอรู้ว่าเป็นความจริง วีดิทัศน์เปรียบเรื่องนี้กับเยาวชนยุคปัจจุบันที่ปกป้องหลักคําสอนของพระเจ้าเรื่องครอบครัวแม้มีความเชื่อและสภาวการณ์รอบด้านต่างกันก็ตาม

ท่านอาจให้ดูคํากล่าวต่อไปนี้ของซิสเตอร์บอนนี่ แอล. ออสคาร์สัน อดีตประธานเยาวชนหญิงสามัญด้วย:

เราต้องปกป้องอย่างห้าวหาญต่อหลักคําสอนที่ได้รับการเปิดเผยของพระเจ้าที่อธิบายถึงการแต่งงาน ครอบครัว บทบาทแห่งสวรรค์ของชายและหญิง และความสําคัญของบ้านในฐานะสถานที่ศักดิ์สิทธิ์—แม้เมื่อโลกกําลังตะโกนใส่หูเราว่าหลักธรรมเหล่านี้ล้าสมัย มีข้อจํากัด หรือไม่เข้ากับเหตุการณ์อีกต่อไป ทุกคนไม่ว่าสถานภาพการแต่งงานจะเป็นอย่างไรหรือมีลูกกี่คนสามารถเป็นผู้ปกป้องแผนของพระเจ้าที่อธิบายไว้ในถ้อยแถลงเกี่ยวกับครอบครัวได้ ถ้านี่คือแผนของพระเจ้า ก็ควรเป็นแผนของเราด้วย! (บอนนี่ แอล. ออสคาร์สัน, “ผู้ปกป้องถ้อยแถลงครอบครัว,” เลียโฮนา, พ.ค. 2015, 15)

จากนั้นท่านอาจให้นักเรียนสนทนาคําถามทํานองนี้:

• พระเจ้าทรงเปิดเผยความจริงใดเกี่ยวกับครอบครัวที่คนมากมายในโลกยังไม่เข้าใจ?

• เหตุใดการปกป้องหลักคําสอนของพระเจ้าเรื่องครอบครัวจึงสําคัญไม่ว่าสภาวการณ์ครอบครัวปัจจุบันของเราเป็นเช่นไร?

• เราจะยืนหยัดในสิ่งที่พระเจ้าทรงสอนในลักษณะที่ส่งเสริมสันติสุขไม่ใช่ความขัดแย้งได้อย่างไร?

• การเข้าใจหลักคําสอนของพระเจ้าเรื่องครอบครัวในตอนนี้สามารถเตรียมท่านให้พร้อมเลี้ยงดูครอบครัวในอนาคตได้อย่างไร?