Урок 160: “Сім’я: Проголошення світові”

Проголошення про сім’ю, частина 3

Щастя в сімейному житті

Одна з причин, чому Небесний Батько послав нас на землю в сім’ї, — це допомогти нам відчути щастя. У Проголошенні про сім’ю Господь відкрив, як ми можемо досягти миру і щастя як окремі особи і як сім’ї. Цей урок може допомогти студентам застосувати вчення Ісуса Христа в їхніх сімейних стосунках.

Можливі навчальні завдання

Причина і наслідок

Ви можете написати на дошці надане далі неповне речення з причинно-наслідковим зв’язком. Заповніть перший пробіл фразою на кшталт: “Отримання хороших оцінок”. Потім запропонуйте студентам заповнити другий пропуск фразою, яка завершує це речення, наприклад, “ми виконуємо домашні завдання”. Ви можете повторити цей процес кілька разів, використовуючи різні фрази.

“ найпевніше досягається, коли ”.

Попросіть студентів прочитати абзац 7 у Проголошенні про сім’ю і знайти натхненний спосіб закінчити фразу на дошці. Допоможіть студентам визначити таку істину: Щастя в сімейному житті найпевніше досягається, коли воно засновано на вченнях Господа Ісуса Христа. Щоб допомогти студентам подумати про те, як життя за вченнями Христа може привести до щастя в сімейному житті, попросіть їх обміркувати запитання, подібні до наступних:

• Яким чином, на вашу думку, Небесний Батько та Ісус Христос могли б зробити вашу сім’ю щасливішою?

• Як ваші зусилля жити за Їхніми вченнями сприяли цьому щастю?

Скажіть студентам, що в кінці цього уроку їм буде запропоновано діяти за одним із учень Спасителя, яке може збільшити щастя в їхній сім’ї. Запропонуйте студентам шукати допомоги Небесного Батька протягом решти уроку, щоб дізнатися, на якому принципі їм слід зосередитися. Заохотьте студентів звертати увагу на будь-які думки чи почуття, які вони отримують від Святого Духа.

Учення Ісуса Христа

Ви можете розмістити на дошці зображення Ісуса Христа. Попросіть студентів знову прочитати абзац 7, цього разу позначаючи кожне вчення, що може привести до зростання щастя в сім’ї. Запропонуйте студентам написати те, що вони знайшли, на дошці навколо зображення Ісуса Христа. Потім нехай студенти об’єднаються у маленькі групи або пари, щоб виконати таке завдання:

1. Виберіть вчення Ісуса Христа, яке ви знайшли в абзаці 7.

2. Знайдіть уривок з Писань або висловлювання провідника Церкви, які допоможуть нам краще зрозуміти це вчення.

3. Опишіть, як дотримання цього вчення може збільшити щастя в сім’ях.

   Якщо студентам потрібна допомога, ви можете запропонувати їм скористатися Путівником по Писаннях або здійснити пошук у додатку “Євангельська бібліотека”. Далі наведено кілька уривків з Писань, які, на думку студентів, можуть бути пов’язаними з ученнями з абзацу 7: 3 Нефій 18:15–16, 21 (молитва); Мороній 7:45–48 (любов); Учення і Завіти 58:42–43 (покаяння); Учення і Завіти 64:9–11 (прощення).

   Якщо можливо, запросіть студентів переглянути “Happiness in Family Life (Щастя в сімейному житті)”, доступне на ChurchofJesusChrist.org, аби знайти вченя Церковних провідників про принципи з абзацу 7.

   Надавши групам достатньо часу, попросіть їх розповісти решті класу про свої знахідки. Коли групи будуть ділитися, попросіть їх написати на дошці посилання на Писання або частину твердження провідника Церкви, які допомогли їм зрозуміти вчення Ісуса Христа.

   Потім ви можете поставити запитання, подібні до наведених нижче, щоб допомогти студентам обміркувати та обговорити, як вчення Ісуса Христа можуть впливати на сім’ї.

   • Які з учень Христа, із записаних на дошці, вплинули на щастя, яке ви відчуваєте у вашій сім’ї?

   • На якому з цих учень ви б хотіли більше зосередитися у своїй сім’ї? Чому? Як ви можете досягнути цього у вашій сім’ї?

   • На якому з цих учень ви б хотіли зосередити увагу у своїй майбутній сім’ї? Чому?

   • Яке з учень Спасителя може допомогти сім’ї, яка бореться з непорозумінням, суперечками або напруженими стосунками?

Коли студенти обговорюватимуть попереднє запитання, ви можете вказати їм на принципи “віри, молитви, покаяння, прощення, поваги, любові і співчуття” в абзаці, який вони вивчали. Свідчіть про бажання Спасителя прощати, зцілювати і покращувати окремих людей і сімейні стосунки. Наші зусилля і бажання покаятися і простити інших можуть запросити Його зцілюючий вплив у наше життя і стосунки.

Збільшення щастя

Перед тим, як запропонувати студентам застосувати одне з учень Спасителя до власної сім’ї, допоможіть їм обміркувати, як Його вчення можна застосувати в різних сімейних ситуаціях. Ви можете написати на дошці кілька різних сімейних ситуацій, які можуть стосуватися студентів вашого класу. Серед прикладів можуть бути такі:

1. Уся сім’я є активною в Церкві.

2. Сім’я, де не всі є членами Церкви.

3. Розлучені батьки.

4. Неповна сім’я.

Ви можете попросити студентів поділитися відповідями на вказані далі запитання стосовно кожної сімейної ситуації, написаної на дошці:

• Які конкретні принципи з абзацу 7 Проголошення про сім’ю ви би порекомендували підлітку в цій ситуації?

• Як може підліток у цій сімейній ситуації застосувати вибрані вами принципи?

Потім ви можете показати наведене далі висловлювання:

Старійшина Девід А. Беднар, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

Яким би поганим не було те, що могло статися у вашій сім’ї, я свідчу і обіцяю, що Господь Ісус Христос — це джерело зцілення, оновлення і відновлення того, що вам потрібно…

За допомогою Господа, ви можете створити вічну сім’ю, навіть якщо ви не походите з таких домівок святих останніх днів, які інколи зображені на обкладинках журналів Ліягона або Ensign. Будь ласка, завжди пам’ятайте: це починається з вас! (Девід А. Беднар, “Міцна ланка” [всесвітній духовний вечір для дорослої молоді, 10 вересня 2017 р.], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

• Що вам здалося важливим у висловлюванні старійшини Беднара? Чому?

Запропонуйте студентам вибрати одне з учень Ісуса з Проголошення про сім’ю, яке вони відчувають спонукання застосувати, щоб посилити щастя у своїх власних сім’ях. Дайте їм час поміркувати і записати у своїх щоденниках навчання план, як почати чи продовжувати жити за тим ученням, або як покращитися у цьому. Якщо дозволяє час, запропонуйте кільком студентам поділитися тим, що вони відчули натхнення зробити.

Ви можете поділитися своїм свідченням про силу Ісуса Христа збільшувати щастя в сім’ях тих, хто прагне жити за Його вченнями.

Додаткові джерела

Як я можу зміцнити свою сім’ю?

Старійшина Роберт Д. Хейлз (1932–2017), з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, сказав:

З допомогою Господа та Його вчення можна зрозуміти і подолати всі випробування, з якими може зіткнутися сім’я. Якими б не були потреби членів сім’ї, нам під силу зміцнити наші сім’ї, якщо ми прислухаємося до порад пророків.

Ключ до зміцнення наших сімей — присутність Духа Господа у нас вдома. Мета для наших сімей — бути на тісній і вузькій путі…

Сім’я зміцнюється, якщо ми наближаємося до Господа, і кожний член сім’ї зміцнюється, коли ми стаємо духовно вищими, укріплюємо, любимо і турбуємося один про одного. (Роберт Д. Хейлз, “Наш священний обов’язок — зміцнення сімей”, Ліягона, лип. 1999, сс. 37, 40)

А якщо у мене не “ідеальна” сім’я?

У Путівнику по Писаннях дано таке визначення сім’ї:

Як стверджується в Писаннях, сімʼя складається з чоловіка і дружини, дітей, а деколи й інших родичів, які живуть під одним дахом або обʼєднані одним головою сімʼї. Сімʼєю може бути також одинокий батько чи матір з дітьми, чоловік з дружиною без дітей або навіть одинока особа, яка живе сама. (Путівник по Писаннях: “Сім’я”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org)

Яка є надія для сім’ї з проблемним минулим?

Старійшина Дітер Ф. Ухтдорф, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, сказав:

З Ісусом Христом, Майстром-Цілителем і Спасителем, завжди можна почати знову. Він завжди сповнює надією.

Ісус Христос зміцнює сім’ї.

Ісус Христос зміцнює молодь.

Ісус Христос зміцнює батьків. (Дітер Ф. Ухтдорф, “Ісус Христос зміцнює молодь”, Ліягона, лист. 2023, с. 59)

Що означає “повноцінний відпочинок”?

Старійшина Д. Тодд Крістофферсон, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

Повноцінний відпочинок є другом і незмінним напарником праці. Музика, література, живопис, танці, театр, спорт — усе може стати відпочинком, що збагатить життя людини і дасть їй можливість посвячувати його ще більше. У той же час просто необхідно сказати, що багато з теперішніх розваг є непристойними, принизливими, насильницькими, вони викликають заціпеніння розуму і є марнуванням часу. Іронія в тому, що іноді, аби знайти собі повноцінну, пристойну розвагу, треба неабияк попрацювати. Якщо розвага відвертає від доброчесності й веде до пороку, вона стає знищувачем життя, яке посвячується. (Д. Тодд Крістофферсон, “Роздуми про життя, що посвячується”, Ліягона, лист. 2010, с. 17)

Додаткові навчальні завдання

Рівноправні партнери

Аби допомогти студентам краще зрозуміти, що чоловіки і жінки є рівними перед Богом, ви можете запропонувати їм прочитати другу половину абзацу 7 (починаючи зі слів “За божественним задумом”), шукаючи обов’язки батьків і матерів. Потім студенти можуть написати на дошці те, що вони знайшли. Вони можуть поділитися деякими важливими, унікальними істинами, яких навчали їх їхні матері й батьки. Потім допоможіть студентам зрозуміти таку істину: Як рівноправні партнери, матері і батьки зобовʼязані допомагати одне одному. Щоб допомогти студентам поглибити їхнє розуміння цієї істини, ви можете розділити клас на дві групи і попросити кожну групу опрацювати одне з наведених далі висловлювань президента М. Рассела Балларда, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів:

Наш Небесний Батько любить усіх Своїх дітей однаково, досконало і безмежно. Його любов до Його дочок така сама, як і до Його синів. Наш Спаситель, Господь Ісус Христос, також однаково любить чоловіків і жінок. Його Спокута і Його євангелія — для всіх Божих дітей…

Євангелія Ісуса Христа може освячувати як чоловіків, так і жінок однаковим чином й за однаковими принципами. Наприклад, віра, покаяння, хрищення і дар Святого Духа є вимогами для всіх Божих дітей, незалежно від статі… Небесний Батько любить усіх нас однаково, і Його найвеличніший дар, дар вічного життя, доступний усім. (M. Russell Ballard, “Equality through Diversity”, Ensign, Nov. 1993, 89)

Хоча чоловіки й жінки рівні перед Богом у своїх вічних можливостях, вони мають різні, але однаково важливі обов’язки в Його вічному плані… [Бог] може визнавати і навіть заохочувати наші відмінності, надаючи при цьому однакові можливості для зростання і розвитку…

Багато вимог [для піднесеного сімейного життя] абсолютно однакові як для чоловіків, так і для жінок. Наприклад, послух законам Бога має бути однаковим і для чоловіків, і для жінок. Чоловіки і жінки мають молитися однаково. Вони обоє мають однаковий привілей отримувати відповіді на свої молитви і таким чином отримувати особисте одкровення для власного духовного розвитку. (M. Russell Ballard, “Purity Precedes Power”, Ensign, Nov. 1993, 89–90)

Аби допомогти студентам обговорити те, про що вони дізналися, поставте такі запитання:

• Що ви дізналися про те, як Бог дивиться на чоловіків і жінок?

• Що, на вашу думку, означає “рівноправні партнери”?

• Як розуміння цієї істини може допомогти вам збільшити щастя у вашій теперішній і майбутній сім’ї?

Розуміння вчення про сім’ю

Багато студентів опиняться в ситуаціях, де вимагатиметься мужність і віра в Ісуса Христа, щоб захищати те, що Він відкрив у Проголошенні про сім’ю. Ви можете показати відео “Defenders of the Faith (Захисниці віри)” (6:56), в якому розповідається реальна історія Марі Медлін Кардон, яка захищала те, що, як вона знала, було істиною. У відео робиться порівняння із сучасною молоддю, яка захищає Господнє вчення про сім’ю, попри різні вірування та обставини, що оточують їх.

Ви також можете показати наступне висловлювання сестри Бонні Л. Оскарсон, колишньої генеральної президентки Товариства молодих жінок:

Нам треба сміливо захищати явлені від Господа через одкровення вчення з описанням шлюбу, сімей, божественних ролей чоловіків і жінок та важливість домівок як священних місць — навіть якщо світ кричить у наші вуха, що ці принципи застаріли, що вони обмежують чи більше не актуальні. Кожна, незалежно від свого сімейного стану чи кількості дітей, може бути захисницею плану Господа, описаного у Проголошенні про сім’ю. Якщо це план Господа, це також має бути і нашим планом! (Бонні Л. Оскарсон, “Захисниці Проголошення про сім’ю”, Ліягона, травень 2015, с. 15)

Потім запропонуйте студентам обговорити відповіді, наприклад, на такі запитання:

• Які істини, відкриті Господом стосовно сім’ї, багато людей у світі ще не розуміють?

• Чому важливо захищати вчення Господа про сім’ю незалежно від наших нинішніх сімейних обставин?

• Як ми можемо твердо стояти в тому, чого навчав Господь, щоб сприяти миру, а не суперечкам?

• Як розуміння Господнього вчення про сім’ю зараз готує вас до створення сім’ї у майбутньому?