“Урок 158 — Проголошення про сім’ю, частина 1: “Сім’я є центральною частиною Творцевого плану”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)
“Проголошення про сім’ю, частина 1”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії
Урок 158: “Сім’я: Проголошення світові”
Проголошення про сім’ю, частина 1
“Сім’я є центральною частиною Творцевого плану”
“Сім’я: Проголошення світові” — це пророче проголошення, написане, щоб допомогти нам зрозуміти вчення Небесного Батька та Ісуса Христа про шлюб і сім’ю. Мета цього уроку — допомогти студентам краще зрозуміти центральну роль сімей у плані Небесного Батька.
Можливі навчальні завдання
Перед уроком переконайтеся, що кожний зі студентів матиме доступ до документа “Сім’я: Проголошення світові” у цифровому форматі або в друкованому вигляді. Його копія, можливо, вже є у щоденниках навчання студентів.
“Сім’я є центральною частиною Творцевого плану для вічної долі Його дітей”
Ви можете розташувати на дошці слова вказаного вище заголовка у довільному порядку. Виділіть студентам одну хвилину, щоб вони могли спробувати подумки скласти ці слова у правильному порядку. Потім запропонуйте їм знайти і позначити ці слова в кінці першого абзацу документа “Сім’я: Проголошення світові”.
Далі проведіть обговорення, використовуючи такі запитання:
-
Чому сім’я є центральною складовою Божого плану, призначеного для вічної долі Його дітей?
-
Знаючи, що кожна сім’я стикається з випробуваннями і що всі ми недосконалі, що б ви розповіли про Небесного Батька, Спокуту Ісуса Христа і план спасіння, що могло б допомогти підліткам, які хвилюються про ситуацію в їхній сім’ї?
До початку уроку ви можете написати на дошці вказані далі слова та фрази. Запропонуйте студентам прочитати цей список.
-
Важливість шлюбу
-
Розлучення
-
Насильство
-
Гендерна ідентичність
-
Одностатевий шлюб
-
Народження дітей
-
Статеві стосунки поза шлюбом
-
Аборт
-
Щастя в сімʼї
Примітка: Проводячи сьогоднішній урок, пам’ятайте про делікатний характер тем, які будуть розглядатися. Ви можете нагадати студентам, щоб вони, обговорюючи ці теми, прагнули виявляти любов, чуйність і розуміння, подібні до Христових.
-
Стосовно яких з цих тем люди мають запитання або занепокоєння сьогодні?
-
До яких джерел, на вашу думку, часто звертаються люди, щоб знайти відповіді на ці питання?
Ви можете дати студентам час поміркувати над їхнім розумінням цих проблем і над тим, які запитання у них можуть виникнути.
-
Чому важливо знати, чого Бог навчав стосовно цих тем?
Цей урок може допомогти студентам знайти відповіді на деякі з їхніх запитань і занепокоєнь. Запропонуйте їм прагнути одкровення від Святого Духа, щоб Він скеровував їх під час вивчення документа “Сім’я: Проголошення світові” сьогодні і протягом тижня.
Проголошення про сім’ю
Щоб допомогти студентам зрозуміти деякі причини, чому Господь дав натхнення написати Проголошення про сім’ю, ви можете поділитися наведеним далі твердженням, висловленим під час оприлюднення цього Проголошення.
Примітка: Слово софістика тут стосується оманливих учень.
Президент Гордон Б. Хінклі (1910–2008) сказав:
У час, коли так багато софістики поширюється під виглядом істини та стільки неправди про норми і цінності, стільки спокус і принад, аби повільно зануритися в бруд світу, ми відчуваємо себе зобов’язаними застерегти і попередити. У звʼязку з цим ми, Перше Президентство і Рада Дванадцятьох Апостолів, сьогодні видаємо проголошення для Церкви та світу як заяву й підтвердження норм, учень та практик, що стосуються сімʼї, які пророки, провидці і одкровителі цієї Церкви неодноразово пояснювали протягом всієї її історії. (Гордон Б. Хінклі, “Stand Strong against the Wiles of the World”, Ensign, Nov. 1995, 100)
-
Що вразило вас у причинах появи Проголошення про сім’ю?
Прочитайте абзаци 1–3 Проголошення про сім’ю і знайдіть, чого Бог навчав про деякі з написаних на дошці тем.
Зосереджуйтеся на істинах, які ведуть до навернення і зміцнюють віру в Ісуса Христа: Наведена нижче вправа пропонує один із способів для студентів сформулювати визначені ними принципи навернення. Щоб краще навчати цьому, подивіться розділ “Зосереджуйтесь на істинах, які ведуть до навернення і зміцнюють віру в Ісуса Христа” в посібнику Розвиток навичок учителя: Навчайте доктрини Попрактикуйтеся у вмінні “Ставити запитання, які допоможуть студентам визначити та сформулювати принципи навернення”.
Ви можете запропонувати студентам записати знайдені ними істини поруч із відповідною темою на дошці. Вони також можуть поділитися тим, як істина, яку вони написали, може допомогти зрозуміти пов’язану тему.
Далі наведено деякі істини, які можуть назвати студенти:
-
Сімʼя є центральною частиною плану Небесного Батька для Його дітей.
-
Стать є невід’ємною властивістю природи особистості та її призначення.
-
За Божим планом сімейні стосунки можуть тривати після смерті.
Це може бути хорошою нагодою для студентів поділитися своїми думками або поставити запитання, які у них можуть виникнути.
У наступних трьох розділах уроку досліджується кожна з вищезгаданих істин. Залежно від наявного часу та потреб ваших студентів, виберіть одну або більше з цих істин, щоб зосередитися на них. Або ви можете вивчати інші істини, які краще відповідають на запитання студентів та задовольняють їхні потреби.
1. Сімʼя є центральною частиною плану Небесного Батька для Його дітей.
Ви можете розділити студентів на пари. Попросіть напарників по черзі розповісти все, що вони зможуть протягом однієї хвилини про план спасіння Небесного Батька. Заохотьте студентів розглянути доземну, земну та післяземну частини плану.
-
Яким чином сім’я є центральною частиною плану Небесного Батька у доземному існуванні? У земному житті? У нашому житті після смерті?
-
Якщо Сатана знає це про сім’ю, як, на вашу думку, він може відреагувати на істини про сім’ю?
Щоб допомогти студентам краще зрозуміти, чому сім’я займає центральне місце у Божому плані, ви можете запропонувати їм пошукати уривки з Писань у розділі “Сім’я” у Путівнику по Писаннях. Крім цього, ви можете дати студентам для індивідуального прочитання наведену далі цитату. Запропонуйте студентам позначити частини цитати, які привернули їхню увагу.
Старійшина Д. Тодд Крістофферсон, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:
Знаючи, чому ми залишили присутність нашого Небесного Батька і що потрібно, аби повернутися до Нього й бути з Ним піднесеними, дуже легко зрозуміти: ніщо з того, що стосується нашого часу на землі, не може бути важливішим за фізичне народження і духовне народження знову, — цих двох передумов вічного життя…
Сімʼя, збудована на шлюбі чоловіка і жінки, створює найкраще середовище для успіху Божого плану: вона є середовищем для народження дітей, які приходять у чистоті й невинності від Бога, і в ній створюється атмосфера для навчання і підготовки, які їм будуть необхідні для успішного земного життя і вічного життя у світі, що настане. (Д. Тодд Крістофферсон, “Чому шлюб, чому сім’я”, Ліягона, трав. 2015, сс. 51–52)
Після того, як студенти мали достатньо часу для вивчення Писань і цитати, вони можуть обговорити наведені далі запитання в парах або невеликих групах.
-
Що ви дізналися про те, чому сім’я займає центральне місце в плані Небесного Батька?
-
Як, за вашими спостереженнями, сім’ї допомагають людям підготуватися “до успішного земного життя і вічного життя у світі прийдешньому”?
-
Як ці вчення можуть допомогти вам відповісти на запитання і занепокоєння стосовно шлюбу та сім’ї?
2. Стать є невід’ємною властивістю природи особистості та її призначення.
Ви можете дати студентам час для індивідуального вивчення деяких з наведених нижче джерел. Наступні запитання можуть скерувати їх під час їхнього навчання:
-
Чому стать є невід’ємною властивістю природи особистості та її призначення?
-
Як ми можемо навчати істин про стать з переконанням, уникаючи нетактовності або неповаги до інших?
“Вічна природа та призначення статі” (Вічна сім’я. Підготовчий матеріал для уроку [2022], сс. 29–33) (Зверніть увагу на три розділи цього посібника, які починаються із запитань).
“Трансгендерність: Розуміння себе” в розділі “Допомога для життя” в “Євангельській бібліотеці”
“Трансгендерність: Підтримка інших” у розділі “Допомога для життя” у “Євангельській бібліотеці”
Якщо студенти не мають доступу до цих матеріалів, ви можете зробити для студентів у класі копії уроку 7 посібника для інституту Вічна сім’я. Підготовчий матеріал для уроку.
Коли студенти матимуть достатньо часу для вивчення, добровольці можуть поділитися отриманими думками.
Під час цього обговорення ви можете поділитися висловлюванням Президента Рассела М. Нельсона в “Додаткових джерелах” і запропонувати студентам розповісти, що воно для них означає.
Ви можете розповісти, у чому ваше життя було благословенним завдяки тому, що ви дивитесь на свою ідентичність і мету з точки зору вічної перспективи.
3. План Бога уможливлює продовження сімейних стосунків після смерті.
Перш ніж студенти прочитають наведені далі уривки, ви можете розповісти їм про когось зі своїх знайомих, хто важко переживав смерть члена своєї сім’ї. Або ви можете запропонувати студентам подумати про когось із їхніх знайомих, хто пережив смерть члена сім’ї.
Прочитайте 1 Коринтянам 15:22 та Учення і Завіти 130:2, щоб знайти, яку надію можна знайти в Ісусі Христі, коли помирає близька людина.
-
Як істини Божого плану з цих віршів можуть надати сили тому, хто страждає через таку втрату?
-
Як учення, що містяться в третьому абзаці Проголошення про сім’ю, можуть вплинути на людину, яка страждає від втрати близької людини?
Аби допомогти студентам краще зрозуміти вічну природу сімей у Божому плані, ви можете показати відео “План спасіння — все ще сім’я” (4:47), доступне на ChurchofJesusChrist.org. Ви можете запропонувати студентам подумати про те, як вчення Спасителя про сім’ю вплинуло на цього молодого чоловіка.
Заключна частина
На завершення уроку ви можете запропонувати студентам подумки поміркувати над наступними запитаннями та записати свої відповіді. Потім добровольці можуть поділитися написаним.
-
Що ви дізналися сьогодні такого, що посилює ваше бажання відчувати себе ближче до Небесного Батька та Ісуса Христа?
-
Що ви дізнались такого, що допомогло вам відчути, що сім’я відіграє важливу роль у плані Небесного Батька?