Seminar
165. õppetund: isikliku ilmutuse otsimine oma küsimustele


„165. õppetund: isikliku ilmutuse otsimine oma küsimustele”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Isikliku ilmutuse otsimine oma küsimustele”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

165. õppetund. Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine

Isikliku ilmutuse otsimine oma küsimustele

Vaimsete teadmiste omandamine, 1. osa

noor mõtisklemas

Taevane Isa armastab oma lapsi ja tahab, et me saaksime Tema sarnaseks. Kui me püüame Teda tundma õppida, on Taevane Isa lubanud Püha Vaimu kaudu ilmutada tõde meie meeles ja südames (vaata Õpetus ja Lepingud 8:2; Moroni 10:5). See õppetund aitab õpilastel mõista, kuidas nad saavad Jumalalt Püha Vaimu kaudu juhatust ja ilmutust.

Võimalikud õpitegevused

Vaimne ellujäämine

Võiksite alustada õppetundi sellega, et joonistate tahvlile teismelist kujutava kriipsujuku. Õpilased võiksid selle kriipsujuku ka oma pühakirjapäevikusse joonistada. Õpilastele võiks meeldida anda kriipsujukule nimi ja mõned põhiomadused, nagu vanus, hobid ja lemmiktoit.

Kui õpilased vastavad esimesele järgnevatest küsimustest, kirjutage nende vastused tahvlile kriipsujuku ümber.

kriipsujuku
  • Mis võib raskendada teismeliste vaimset ellujäämist tänapäeva maailmas?

  • Mis aitab meil neid väljakutseid või mõjutusi ületada?

President Russell M. Nelson jagas üht viisi, kuidas me saame väljakutsete ja mõjutustega silmitsi seistes vaimselt ellu jääda:

2:3
President Russell M. Nelson

„Pidev ligipääs sotsiaalmeediale ja 24-tunnine uudistetsükkel pommitavad meid lakkamatu sõnumivooluga. Kui meil peaks olema mingigi lootus need tõde ründavad arvukad hääled ja inimfilosoofiad läbi sõeluda, peame õppima saama ilmutust. ‥

Eesootavatel päevadel pole võimalik vaimselt ellu jääda ilma Püha Vaimu juhatava, suunava, trööstiva ja pideva mõjuta.

Mu kallid vennad ja õed! Ma palun teid, et te suurendaksite oma vaimset võimekust ilmutust saada.” (Russell M. Nelson Ilmutus Kiriku tarvis, ilmutus meie elu tarvis. – 2018. a kevadine üldkonverents)

  • Millised sõnad ja fraasid sellest avaldusest olid teie jaoks eriti tähenduslikud? Mispärast?

  • Miks te arvate, et Pühalt Vaimult ilmutuse saamine on hädavajalik meie maailmas vaimselt ellujäämiseks?

Kutsuge õpilasi üles mõtlema enda vajadusele ilmutust saada. Võiksite kutsuda neid üles märkima oma päevikusse küsimusi, mis neil on, või põhjusi, miks nad praegu oma elus ilmutust vajavad. Võiksite lasta õpilastel jagada mõnda küsimust või väljakutset, millega nad on minevikus ilmutust otsides silmitsi seisnud.

Julgustage neid otsima tänase uurimise ajal õpetusi ja kutseid, mis võivad aidata neil valmistuda saama Jumalalt ilmutust oma elu jaoks.

Jumalalt juhatuse ja ilmutuse saamine

Lugege Moosia 4:9 ja Õpetus ja Lepingud 38:1–3 ja leidke Jumala omadusi, mis tekitavad meis soovi Tema juhatuse järele.

  • Mida need pühakirjad teile Jumala kohta õpetavad?

    Andke mitmele õpilasele võimalus vastata eelmisele küsimusele. Paljude vastuste hulgas võivad õpilased mainida järgmist tõde: Jumalal on kogu tarkus ja ta teab kõiki asju.

  • Kuidas võib nende Jumala omaduste tundmine mõjutada teie soovi saada Temalt juhatust ja õpetust?

Kirjutage tahvlile järgmine pealkiri: Kuidas me saame Jumalalt vastuseid?

Uurige lõike 1–3 osast „Vaimsete teadmiste omandamine” „Kuldõpetuse põhidokumendis” (2023). Tõmmake joon alla sõnadele või fraasidele, mis kirjeldavad, mida võite teha, et saada Jumalalt vastuseid oma vaimsetele küsimustele.

Lisaks „Kuldõpetuse põhidokumendi” uurimisele võiksite kutsuda õpilasi üles otsima pühakirjadest õpetusi, mis kirjeldavad, mida me saame teha, et saada Jumalalt vastuseid. Mõned näited pühakirjade kohta, mida võiksite paluda õpilastel uurida, on 2. Nefi 32:3–5;Moroni 10:4–5;Õpetus ja Lepingud 9:7–9; 42:61.

  • Mida õppisite selle kohta, mida me saame teha, et suurendada enda võimet saada Jumalalt vastuseid oma küsimustele?

    Võiksite paluda õpilastel leitu tahvlile kirjutada.

    Selle asemel, et esitada järgnevaid küsimusi, võiksite paluda erinevatel õpilastel valida ühe tahvlil olevatest sõnadest või fraasidest, mis tundub neile eriti tähenduslik. Seejärel võiksid nad selgitada, miks nad tunnevad, et see sõna või fraas on meile oluline viis valmistuda selleks, et saada vastuseid oma küsimustele.

  • Miks te arvate, et need tegevused on olulised viisid, mis valmistavad meid ette Püha Vaimu kaudu ilmutuse saamiseks?

  • Millised kogemused on teil olnud isikliku ilmutuse saamisega? Millised tegevused aitasid teid selle saamiseks valmistuda?

Aidake õpilastel mõista, et nad ei tohiks jagada midagi, mis on liiga isiklik või püha. Soovi korral võiksite samuti jagada mõnda kogemust oma enda elust.

Ellu rakendamine

Paluge õpilastel mõelda, mida nad on täna õppinud, mis võiks neid isiklike küsimuste puhul aidata. Seejärel jagage järgnevat, et aidata õpilastel täna õpitut rakendada.

Tuletage meelde president Nelsoni nõuannet, mida te õppetunni alguses uurisite: „Ma palun teid, et te suurendaksite oma vaimset võimekust ilmutust saada” (Ilmutus Kiriku tarvis, ilmutus meie elu tarvis. – 2018. a kevadine üldkonverents).

Mõelge, mida olete täna õppinud ja tundnud, mis aitab teil seda nõuannet järgida. Kirjutage oma pühakirjapäevikusse, mida teete, et suurendada oma võimet saada isiklikku ilmutust Püha Vaimu kaudu.

Kui õpilased on lõpetanud oma pühakirjapäevikusse kirjutamise, paluge mõnel vabatahtlikul jagada oma plaane klassiga.

Kui selleks on piisavalt aega, võite anda õpilastele teada, et tulevastes tundides õpivad nad kolme vaimsete teadmiste omandamise põhimõtet, mis samuti aitavad neil saada vastuseid oma küsimustele. Mõned teie õpilased võivad juba teada vaimsete teadmiste omandamise kolme põhimõtet. Kui nad teavad, siis võite paluda neil jagada või laske õpilastel need „Kuldõpetuse põhidokumendist” üles otsida. Kinnitage neile, et neil on seminaris võimalusi suurendada oma võimet ilmutust saada.