เซมินารี
บทที่ 166—กระทําด้วยศรัทธาเพื่อหาคําตอบ

“บทที่ 166—กระทําด้วยศรัทธาเพื่อหาคําตอบ” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี (2025)

“กระทําด้วยศรัทธาเพื่อหาคําตอบ,” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี

บทที่ 166: ผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน: หาคําตอบสําหรับคําถามของฉัน

กระทําด้วยศรัทธาเพื่อหาคําตอบ

การได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ ตอนที่ 2

หญิงคนหนึ่งแตะชายฉลองพระองค์ของพระคริสต์

พระเยซูคริสต์ทรงเชื้อเชิญให้เรามองไปที่พระองค์และกระทําด้วยศรัทธาตลอดชีวิตเรา สำคัญอย่างยิ่งที่เราต้องจดจ่ออยู่กับพระผู้ช่วยให้รอด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเราไม่สามารถไขข้อสงสัยหรือแก้ไขสถานการณ์ได้โดยง่าย บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีกระทําด้วยศรัทธาในพระเยซูคริสต์ขณะแสวงหาคำตอบสําหรับคำถามของพวกเขา

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

ความสำคัญของการถามคำถาม

ก่อนชั้นเรียน ท่านอาจต้องการเขียนคำถามต่อไปนี้จากประธานดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟไว้บนกระดาน เมื่อนักเรียนเข้ามาในห้อง เชื้อเชิญให้พวกเขาไตร่ตรองว่าจะตอบคำถามอย่างไรและเหตุใดจึงตอบเช่นนั้น หลังจากนักเรียนมีเวลาไตร่ตรองแล้ว ให้พวกเขาแบ่งปันคำตอบ

ประธานดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟฝ่ายประธานสูงสุดในขณะนั้นตั้งคำถามดังนี้:

ประธานดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ

เราสงสัยเกี่ยวกับศาสนจักรหรือหลักคำสอนได้หรือไม่? (ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ, “The Reflection in the Water (เงาสะท้อนในน้ำ)” [Church Educational System devotional, Nov. 1, 2009], thechurchnews.com)

  • ท่านจะตอบคำถามนี้ว่าอย่างไร? เหตุใดจึงตอบเช่นนั้น?

ขณะที่ท่านอ่านคำกล่าวที่เหลือของประธานอุคท์ดอร์ฟ ให้เปรียบเทียบคำตอบของท่านกับของประธานอุคท์ดอร์ฟ

ประธานดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ

เพื่อนหนุ่มสาวที่รักของข้าพเจ้า เราเป็นผู้คนที่ชอบถามคำถามเพราะเรารู้ว่าการถามนำไปสู่ความจริง นี่คือวิธี [ที่] ศาสนจักรเริ่มต้น—จากเด็กหนุ่มผู้มีคำถาม อันที่จริงข้าพเจ้าไม่แน่ใจว่าคนเราจะค้นพบความจริงได้อย่างไรถ้าไม่ถามคำถาม …

… การถามเป็นต้นกำเนิดของประจักษ์พยาน … การถามคำถามไม่ใช่เครื่องหมายของความอ่อนแอ แต่เป็นที่มาของการเติบโต (ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ, “The Reflection in the Water (เงาสะท้อนในน้ำ)” [Church Educational System devotional, Nov. 1, 2009], thechurchnews.com)

  • ท่านเคยเห็นตัวอย่างอะไรบ้างในพระคัมภีร์ ประวัติศาสนจักร หรือชีวิตท่านเองที่แสดงให้เห็นว่าพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงต้องการให้เราถามคำถาม?

บางครั้งเราอาจค้นพบข้อมูลใหม่ๆ เกี่ยวกับหลักคำสอน แนวทางปฏิบัติ หรือประวัติศาสตร์ของศาสนจักรที่ดูเหมือนเข้าใจยาก เราอาจมีคำถามที่ตอบยากเช่นกัน การมีคำถามไม่เหมือนกับการสงสัย การถามคำถามอย่างซื่อสัตย์จะเพิ่มความเข้าใจและประจักษ์พยานของเราในพระเยซูคริสต์ การสงสัยแต่ไม่ถามจะส่งผลเสียต่อศรัทธาในพระองค์ (ดู Topics and Questions, “Answering Gospel Questions,” topics.ChurchofJesusChrist.org)

ขอให้นักเรียนนึกคำถามที่พวกเขาอาจมีเกี่ยวกับศาสนจักรหรือหลักคำสอนที่พวกเขาไม่สามารถตอบได้ง่ายๆ ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนคำถามเหล่านี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษา แล้วให้พวกเขามองหาความจริงในบทเรียนนี้ที่จะช่วยพวกเขาเมื่อมีคำถามที่ตอบยาก

การตอบคำถามที่ตอบยาก

เพื่อแสดงให้เห็นความสำคัญของการถามคำถามและเพื่อจำลองวิธีกระทําด้วยศรัทธา ให้นำเสนอสถานการณ์สมมติกับชั้นเรียน ใช้คำอธิบายด้านล่างหรือฉายวีดิทัศน์เรื่อง “Acquiring Spiritual Knowledge: Madison’s Story” ที่ ChurchofJesusChrist.org ตั้งแต่รหัสเวลา 0:00 ถึง 1:44

ในเซมินารี เมดิสันเรียนรู้ว่าโจเซฟ สมิธปฏิบัติพหุสมรส หลังจากทราบเรื่องนี้ เธอเกิดคำถามขึ้นในใจ

8:35

เพื่อช่วยนักเรียนสนทนาคำถามต่อไปนี้ ท่านอาจแบ่งชั้นเรียนออกเป็นคู่หรือกลุ่มเล็กๆ หลังจากสนทนาคำถาม นักเรียนอาจรายงานคำตอบกับชั้นเรียน

  • เมดิสันจะใช้วิธีเชิงลบและเชิงบวกอะไรได้บ้างเพื่อจัดการกับคำถามของเธอ?

  • เหตุใดท่านจึงรู้สึกว่าวิธีเหล่านี้เป็นเชิงลบหรือเชิงบวก?

เมื่อเราเจอคำถามที่ตอบยาก การใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณอาจช่วยได้

นักเรียนบางคนอาจเคยศึกษาหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณในเซมินารีมาก่อนแล้ว ถ้าเป็นเช่นนั้น ให้ถามสมาชิกชั้นเรียนว่าพวกเขาสามารถท่องหลักธรรมสามประการของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณได้หรือไม่ หากจำเป็น ให้พวกเขาอ่าน ย่อหน้าที่ 4 ของหมวด “การได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ” ของ เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน (2023) ท่านอาจเขียนหลักธรรมเหล่านี้ไว้บนกระดาน:

  • กระทําด้วยศรัทธา

  • พินิจแนวคิดและคำถามด้วยมุมมองนิรันดร์

  • แสวงหาความเข้าใจเพิ่มเติมผ่านแหล่งช่วยที่กำหนดไว้จากสวรรค์.

กระทําด้วยศรัทธา

ประสบการณ์การเรียนรู้ของวันนี้จะมุ่งเน้นหลักธรรมของการกระทําด้วยศรัทธา

อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 6:36 ระบุว่าพระดำรัสเชื้อเชิญจากพระผู้ช่วยให้รอดนี้จะช่วยให้เรากระทําด้วยศรัทธาได้อย่างไร

  • คำหรือวลีใดในข้อนี้ที่อาจช่วยเมดิสันหรือคนอื่นๆ ที่มีคำถามเกี่ยวกับพระกิตติคุณหรือศาสนจักร?

  • เหตุใดคำหรือวลีเหล่านั้นจึงช่วยได้?

ขณะที่นักเรียนแบ่งปันคำตอบ ท่านอาจช่วยพวกเขาระบุความจริงต่อไปนี้: เมื่อเรามีคำถามที่ยังไม่ได้คำตอบ เราสามารถมองไปที่พระเยซูคริสต์และไม่สงสัย

อธิบายให้นักเรียนฟังว่าตัวอย่างมากมายของวิธีที่เราสามารถมองไปที่พระเยซูคริสต์อยู่ใน เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน

อ่าน ย่อหน้าที่ 5–7 ในหมวด “การได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ” ของ เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน โดยมองหาวิธีที่ท่านจะกระทําด้วยศรัทธาเมื่อมีคำถามทางวิญญาณ

  • ท่านรู้สึกว่าคำกล่าวใดจากย่อหน้าเหล่านี้จะเป็นประโยชน์สูงสุดต่อคนที่มีคำถามค้างคาใจ? เพราะเหตุใด?

ท่านอาจให้นักเรียนหาพระคัมภีร์สนับสนุนคำตอบของพวกเขา ตัวอย่างเช่น ถ้านักเรียนกล่าวถึงการสวดอ้อนวอน ท่านอาจให้พวกเขาอ่าน 2 นีไฟ 32:8–9 หรือ ยากอบ 1:5–6 ถ้าพวกเขากล่าวถึงการศึกษาพระคัมภีร์ ท่านอาจให้พวกเขาอ่าน 2 นีไฟ 32:3 หรือ 2 ทิโมธี 3:15–17

หาโอกาสย้ำเตือนนักเรียนเรื่องความสำคัญของการทำสิ่งเหล่านี้โดยมุ่งเน้นที่พระเยซูคริสต์ ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนพิจารณาว่าการกระทำที่พวกเขาระบุจะเป็นตัวอย่างของการมองไปที่พระเยซูคริสต์อย่างไร

ตัวอย่างของการกระทําด้วยศรัทธา

แบ่งปันบทสรุปของสถานการณ์สมมติเกี่ยวกับเมดิสัน ให้นักเรียนระบุว่าเมดิสันเลือกกระทําด้วยศรัทธาอย่างไรขณะจัดการกับคำถามของเธอ ท่านอาจฉายวีดิทัศน์เรื่อง “Acquiring Spiritual Knowledge: Madison’s Story” ตั้งแต่รหัสเวลา 1:44 ถึง 8:35 หากไม่มีวีดิทัศน์ให้อ่านย่อหน้าต่อไปนี้

8:35

หลังเลิกเรียน เมดิสันเดินมาหาครูและถามว่าทำไมโจเซฟ สมิธปฏิบัติพหุสมรส ครูขอให้เธอดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณและสวดอ้อนวอนอย่างจริงใจต่อไปขณะค้นหาคำตอบ ขณะที่เมดิสันสวดอ้อนวอนและค้นคว้าพระคัมภีร์ เธอได้รับการกระตุ้นเตือนว่าเธอจะได้รับคำตอบเมื่อถึงเวลา เมดิสันกระทําด้วยศรัทธาต่อไปและพึ่งพาประจักษ์พยานที่เธอมีเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และแผนของพระองค์ แล้วค่อยๆ เริ่มหาคำตอบที่ช่วยให้เธอมีสันติสุข ระหว่างนั้นเมดิสันรู้สึกว่าความสัมพันธ์ของเธอกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ดีขึ้น เธอรู้ว่าเมื่อเรากระทําด้วยศรัทธา พระผู้เป็นเจ้าจะประทานคำตอบหรือสันติสุขที่เรากำลังแสวงหา

ส่วนหนึ่งของการสนทนาคำถามต่อไปนี้คือ ขอให้นักเรียนชี้ให้เห็นว่าการกระทำใดของเมดิสันเกี่ยวข้องกับสิ่งที่พวกเขาศึกษาใน เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน

  • การกระทำของเมดิสันแสดงให้เห็นศรัทธาของเธอในพระเยซูคริสต์อย่างไร?

  • เราได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์จากประสบการณ์ของเมดิสัน?

ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงและเล่าตอนที่พวกเขาได้รับพรเพราะการกระทําด้วยศรัทธาเมื่อเจอคำถามที่ตอบยาก จากนั้นให้นักเรียนนึกถึงสิ่งที่เรียนรู้และรู้สึกวันนี้ที่จะช่วยพวกเขาจัดการกับสถานการณ์และคำถามส่วนตัว ท่านอาจให้เวลาพวกเขาบันทึกความคิดและความประทับใจลงในสมุดบันทึกการศึกษา

สรุปด้วยประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับความสำคัญของการกระทําด้วยศรัทธาโดยมุ่งเน้นที่พระเยซูคริสต์ขณะแสวงหาคำตอบของคำถามของเรา