Lekce 168: Mistrovství v nauce: Hledejme odpovědi na své otázky

Při hledání odpovědí se obracejme na božsky určené zdroje a materiály

Získávejme duchovní poznání, 4. část

Jedním z účelů mistrovství v nauce je pomáhat studentům učit se zásadám získávání duchovního poznání a uplatňovat je. Tato lekce může studentům pomoci pochopit, jak je důležité hledat pravdu ve zdrojích a materiálech, které nám s láskou poskytl Nebeský Otec a Ježíš Kristus.

Možné výukové činnosti

Hojnost informací

Zvažte možnost přinést studentům na ukázku hrneček s vodou. Vyzvěte je, aby si představili, že jim někdo nabídne vodu. Zeptejte se jich, co by se chtěli o této vodě dozvědět předtím, než se rozhodnou, zda se napijí.

Podobně jako chceme vědět, z jakého zdroje pochází to, co přijímáme do svého fyzického těla, tak také musíme zhodnotit zdroje a materiály, ve kterých hledáme příslušné informace, když máme otázky týkající se evangelia nebo témata z evangelia, která nás zajímají.

Starší Dieter F. Uchtdorf v době, kdy působil jako člen Prvního předsednictva, vysvětlil:

Máme mnohem snadnější přístup k mnohem většímu množství informací než kdy jindy v historii – některé informace jsou pravdivé, jiné nepravdivé a většina jich je částečně pravdivých.

V důsledku toho nebylo nikdy v celé historii důležitější naučit se správně rozlišovat mezi pravdou a omylem. (Dieter F. Uchtdorf, „Co je pravda?“, [proslov na zasvěcujícím shromáždění Církevního vzdělávacího systému, 13. ledna 2013], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

• V jakých zdrojích a materiálech obvykle hledáte, když máte nějakou otázku týkající se evangelia?

• Jak můžete poznat, zda je některý zdroj spolehlivý?

Zdrojem veškeré pravdy je Bůh

Abyste studentům pomohli uvědomit si, že je při hledání pravdy zapotřebí spoléhat se na Nebeského Otce a Ježíše Krista, zvažte možnost ukázat jim na tabuli následující odkazy na verše z písem.

Mohli byste studenty vyzvat, aby si některé nebo všechny tyto verše prostudovali buď sami, nebo ve skupině. Zvažte možnost je vybídnout, aby na tabuli napsali slova nebo části veršů, které našli a které popisují vlastnosti Nebeského Otce a Ježíše Krista.

Přečtěte si následující verše z písem a vyhledejte slova nebo části textu, které vám pomáhají porozumět tomu, proč máme pravdu hledat u Nebeského Otce a Ježíše Krista:

• Jan 14:6

• Mosiáš 4:9

• Nauka a smlouvy 88:6–7

• Nauka a smlouvy 93:26

• Co vám tyto verše pomáhají pochopit ohledně toho, proč se máme při hledání pravdy spoléhat na Nebeského Otce a Ježíše Krista?

  V rámci diskuse poukažte na to, že zdrojem veškeré pravdy je Bůh. Zvažte možnost napsat tuto zásadu na tabuli.

• Kde můžeme nacházet pravdu, která pochází od Nebeského Otce a Ježíše Krista?

Hledání spolehlivých zdrojů

Následující studijní činnost může studentům pomoci porozumět tomu, proč by měli chtít používat božsky určené zdroje a materiály, kterými jim Bůh požehnal.

Přečtěte si odstavce 11–12 v oddíle „Získávejme duchovní poznání“ v příručce Mistrovství v nauce – základní dokument (2023). Zaměřte se na zásady, které nás mohou vést v úsilí najít odpovědi na své otázky.

• Jaká slova nebo části textu, které popisují, proč je důležité používat božsky určené zdroje a materiály, jste našli?

• Které zdroje od Nebeského Otce a Ježíše Krista můžeme při svém hledání pravdy využívat? V jakém smyslu jsou tyto zdroje projevem lásky, kterou k nám Nebeský Otec a Ježíš chovají?

Následující činnosti mohou studentům pomoci porozumět tomu, jak nacházet božsky určené zdroje a materiály a posuzovat spolehlivost dalších zdrojů a materiálů, na které mohou narazit. Zvažte možnost použít jednu nebo obě činnosti v závislosti na dostupném čase a potřebách studentů.

Činnost A: Najděte božsky určené zdroje a materiály

Než studenty vyzvete, aby provedli následující činnost, zvažte možnost jim předvést, jak k nacházení božsky určených zdrojů a materiálů používat Církví vytvořené studijní pomůcky. Mohli byste si vybrat nějaké téma z evangelia a ukázat studentům, kde mohou pomocí materiálů uvedených ve 2. kroku najít další informace.

Poté, co studentům ukážete, jak nacházet božsky určené zdroje a materiály, je nechte toto procvičovat samostatně nebo ve dvojicích. Abyste studentům pomohli začít, mohli byste jim přečíst a ukázat následující pokyny.

Procvičte si používání Církví vytvořených studijních pomůcek při hledání božsky určených zdrojů a materiálů tím, že budete postupovat podle těchto dvou kroků:

1. Vyberte si téma z evangelia, o němž chcete najít více informací. Mezi tato témata patří například proces překládání Knihy Mormonovy, záznamy o Prvním vidění nebo Slovo moudrosti. Můžete si vybrat jakékoli téma z evangelia, které vás zajímá.

2. Najděte božsky určené zdroje a materiály pomocí Církví vytvořených studijních pomůcek. Mezi takovéto studijní pomůcky například patří Témata a otázky, Průvodce k písmům, funkce vyhledávání v Knihovně evangelia, Témata z církevní historie nebo proslovy z generální konference.

   Zatímco budou studenti vyhledávat božsky určené zdroje a materiály, mohli byste procházet kolem nich, abyste byli k dispozici a pomohli studentům s jejich případnými otázkami či potřebami. Poté, co studentům poskytnete čas na prostudování daných témat, mohly by jim při diskusi o jejich poznatcích pomoci následující otázky.

3. Jaké postřehy jste při vyhledávání božsky určených zdrojů a materiálů získali?

4. Jaké užitečné informace jste našli?

Činnost B: Zhodnoťte zdroje informací

Při našem hledání pravdy občas narazíme na zdroje informací, jejichž autorem není Církev. V takovýchto případech je důležité zhodnotit spolehlivost informací, které nacházíme.

• Jak můžeme rozlišovat mezi spolehlivými a nespolehlivými zdroji informací?

Ukažte studentům níže uvedené otázky nebo jim je i poskytněte v podobě materiálu na rozdání. Kromě toho, že studenty vyzvete, aby si tyto otázky přečetli sami nebo jako celá třída, byste je mohli požádat, aby si přečetli verše z písem, které s těmito otázkami souvisejí.

Rozlišování mezi pravdou a omylem

Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře – Získávejme duchovní poznání, 4. část

Pročtěte si níže uvedené otázky. Zamyslete se nad tím, jak vám takovéto otázky mohou pomoci posoudit spolehlivost a užitečnost různých zdrojů informací.

• Co jsem pocítil(a) od Ducha Svatého, když jsem tuto informaci četl(a) nebo slyšel(a)? (Viz Nauka a smlouvy 50:23–24.)

• Přivádí mě tato informace blíže k Ježíši Kristu a Jeho Církvi? (Viz Moroni 7:15–17.)

• Povzbuzuje mě k dodržování Božích přikázání?

• Je v souladu s tím, čemu učí písma a novodobí proroci? (Viz 2. Timoteovi 3:15–17; Nauka a smlouvy 1:38.)

• Potvrzuje tato informace to, o čem mi již Duch Svatý dosvědčil, že to je pravda, nebo mě tato informace vede k pochybám o těchto pravdách? (Viz Moroni 10:5.)

• Pochází ze zdroje, který by Spasitel nebo vedoucí Jeho Církve považovali za důvěryhodný?

• Co by na tuto informaci řekli moji rodiče nebo církevní vedoucí? (Pokud cítím pokušení jim ji zatajit, co mi to říká o jejím zdroji?)

Poté, co si studenti otázky pročtou, je požádejte, aby řekli, proč by podle nich mohlo být užitečné, aby se nad podobnými otázkami zamýšleli. Mohli byste je také požádat, aby se podělili o příklady toho, jak tyto nebo podobné otázky využili k posouzení spolehlivosti určitých informací.

Uplatňování toho, čemu jste se naučili

Abyste studentům pomohli přijmout v nitru to, čemu se učí, mohli byste je vybídnout, aby si odpovědi na jednu nebo obě z následujících otázek zapsali do studijního deníku. Poté je můžete požádat, aby se o své myšlenky podělili se spolužákem nebo se třídou.

• Co z toho, čemu jste se dnes naučili, by vám mohlo pomoci lépe nacházet odpovědi na otázky týkající se evangelia?

• Jaký vliv bude mít podle vás to, čemu jste se dnes naučili, na vaše budoucí jednání?

Vydejte svědectví o pravdách, o nichž jste dnes studovali, a povzbuďte studenty, aby usilovali o poznání pravdy, kterou Nebeský Otec a Ježíš Kristus zjevili skrze božsky určené zdroje a materiály.

Další materiály a zdroje

Jaké zdroje a materiály mohu použít při hledání pravdy, kterou zjevil Bůh?

Sestra Tracy Y. Browningová z Generálního předsednictva Primárek učila:

Více přítomnosti Ježíše Krista v našem životě

Jako Boží děti smlouvy jsme mimořádně požehnáni bohatou nabídkou božsky určených pomůcek ke zkvalitnění našeho duchovního vidění. Slova a učení Ježíše Krista, jak jsou zaznamenána v písmech a v poselstvích Jeho vyvolených proroků, a Jeho Duch, kterého získáváme díky každodenní modlitbě, pravidelným návštěvám chrámu a každotýdennímu obřadu svátosti, nám mohou pomoci obnovit pokoj a poskytnout nezbytný dar rozeznávání, jenž vnáší Kristovo světlo a Jeho porozumění do zákoutí našeho života a do světa, ve kterém může být zamračeno. Spasitel může být naším kompasem a naším lodivodem, zatímco se snažíme plout klidnými i bouřlivými vodami života. On může ozřejmit správnou cestu, která nás vede k našemu věčnému cíli. (Tracy Y. Browningová, „Více přítomnosti Ježíše Krista v našem životě“, Liahona, listopad 2022, 13–14)

Starší Dieter F. Uchtdorf z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil:

Ježíš Kristus je posílením mládeže

Kde tedy můžete najít pravdu?

Je obsažena v evangeliu Ježíše Krista. A plnosti tohoto evangelia se vyučuje v Církvi Ježíše Krista Svatých posledních dnů.

Ježíš Kristus řekl: „Já jsem ta cesta, i pravda, i život. Žádný nepřichází k Otci než skrze mne“ [Jan 14:6].

Když před vámi stojí důležitá rozhodnutí, je tou nejlepší volbou Ježíš Kristus a Jeho znovuzřízené evangelium. Když máte otázky, je tou nejlepší odpovědí Ježíš Kristus a Jeho znovuzřízené evangelium. (Dieter F. Uchtdorf, „Ježíš Kristus je posílením mládeže“, Liahona, listopad 2022, 10)

Co dalšího mi může v úsilí poznávat pravdu pomoci?

President Russell M. Nelson řekl:

Naléhavě vás žádám, abyste se ujali zodpovědnosti za své svědectví. Pracujte na něm. Přijměte ho za své. Pečujte o ně. Vyživujte ho, aby rostlo. Syťte ho pravdou. Neznečišťujte ho falešnými filosofiemi nevěřících mužů a žen, abyste se pak divili, že vaše svědectví slábne. …

Máte-li otázky – a já doufám, že máte – hledejte odpovědi s dychtivou touhou věřit. Zjistěte o evangeliu vše, co dokážete, a nezapomeňte se při hledání vedení obracet ke zdrojům a materiálům naplněným pravdou. Žijeme v dispensaci, kdy „nebude nic zadrženo“ [Nauka a smlouvy 121:28]. A tak nám Pán časem na všechny naše otázky odpoví. (Russell M. Nelson, „Rozhodnutí ovlivňující věčnost“ [celosvětové zasvěcující shromáždění pro mladé dospělé, 15. května 2022])

Doplňkové výukové činnosti

Video: „Divinely Appointed Sources“

Zvažte možnost využít části videa „Divinely Appointed Sources“ (9:16). Studenty mohou povzbudit svědectví mladých lidí, kteří našli sílu díky používání božsky určených zdrojů a materiálů při řešení otázek a obav týkajících se evangelia.

Divinely Appointed Sources

Poznávání historie Církve

Poznávání událostí z církevní historie může přinášet jedinečné výzvy. Studentům může pomoci, když si toto uvědomí. Slovy jednoho církevního historika: „Z našeho pohledu v přítomnosti je minulost většinou za námi. Lidé již zemřeli; jejich život skončil. Nicméně části minulosti zůstávají – dopisy, deníky, záznamy organizací, hmotné předměty. V dnešní době se můžeme o minulosti dozvědět jen nepřímo – prostřednictvím těchto částí, které zde zůstávají. Mezi minulostí a přítomností vždy dochází ke ztrátě informací. Musíme studovat záznamy, které přetrvávají, ale přitom musíme pamatovat na to, že nepředstavují celkový obraz minulosti.“ (Keith A. Erekson, „Understanding Church History by Study and Faith“, Ensign, Feb. 2017, 57.)