Lição 168: Domínio doutrinário: Encontrar respostas para minhas perguntas

Recorrer a fontes divinamente atribuídas para ajudar a encontrar respostas

Adquirir conhecimento espiritual, parte 4

Um dos propósitos do domínio doutrinário é ajudar os alunos a aprender e aplicar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual. Esta lição pode ajudar os alunos a compreender a importância de se buscar a verdade por meio de fontes que o Pai Celestial e Jesus Cristo amorosamente providenciaram.

Possíveis atividades de aprendizado

Abundância de informações

Você pode levar um copo de água para mostrar. Peça aos alunos que imaginem que lhes oferecem uma bebida. Pergunte-lhes o que eles talvez gostariam de saber sobre a água antes de decidirem se a beberão.

Assim como queremos saber a fonte de coisas que colocamos em nosso corpo, quando temos perguntas sobre o evangelho ou tópicos sobre os quais estamos curiosos, precisamos avaliar as fontes que buscamos para obter informações.

O élder Dieter F. Uchtdorf, que na época servia na Primeira Presidência, explicou:

Nunca na história do mundo tivemos acesso tão fácil a tantas informações: algumas verdadeiras, algumas falsas e grande parte delas parcialmente verdadeiras.

Consequentemente, nunca na história do mundo foi tão importante aprender a discernir corretamente a verdade do erro. (Dieter F. Uchtdorf, “O que é a verdade?”, [Discurso do devocional do Sistema Educacional da Igreja, 13 de janeiro de 2013], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

• Que fontes você normalmente busca se tiver uma pergunta sobre o evangelho?

• Como você pode saber se uma fonte é confiável?

Deus é a fonte de toda a verdade

Para ajudar os alunos a reconhecer a necessidade de olhar para o Pai Celestial e Jesus Cristo em sua busca pela verdade, você pode mostrar as seguintes referências de escrituras no quadro.

Você pode pedir aos alunos que estudem alguns ou todos os versículos sozinhos ou em grupo. Você pode convidá-los a escrever no quadro palavras ou frases que encontrarem que descrevam as características do Pai Celestial e de Jesus Cristo.

Leia as seguintes escrituras e identifique palavras ou frases que o ajudem a entender por que devemos buscar a verdade no Pai Celestial e em Jesus Cristo:

• João 14:6

• Mosias 4:9

• Doutrina e Convênios 88:6–7

• Doutrina e Convênios 93:26

• O que esses versículos o ajudam a entender por que devemos confiar no Pai Celestial e em Jesus Cristo enquanto buscamos a verdade?

  Como parte de seu debate, saliente que Deus é a fonte de toda a verdade. Você pode anotar esse princípio no quadro.

• Onde podemos encontrar a verdade que vem do Pai Celestial e de Jesus Cristo?

Buscar fontes confiáveis

A atividade de estudo a seguir pode ajudar os alunos a entender por que gostariam de usar as fontes divinamente atribuídas com as quais Deus os abençoou.

Leia os parágrafos 11–12 da seção “Adquirir conhecimento espiritual” no Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2023. Procure ensinamentos que possam nos guiar em nossos esforços para encontrar respostas para nossas perguntas.

• Que palavras ou frases você encontrou que descrevem por que é importante usar fontes divinamente atribuídas?

• Quais são algumas fontes do Pai Celestial e de Jesus Cristo às quais podemos recorrer em nossa busca da verdade? De que forma essas fontes demonstram o amor do Pai Celestial e de Jesus Cristo por nós?

As atividades a seguir podem ajudar os alunos a entender como encontrar fontes divinamente atribuídas e avaliar a confiabilidade de outras fontes que possam encontrar. Você pode usar uma ou ambas as atividades, dependendo de seu tempo disponível e das necessidades dos alunos.

Atividade A: Encontrar fontes divinamente atribuídas

Antes de pedir aos alunos que completem a atividade a seguir, você pode demonstrar como usar os auxílios de estudo produzidos pela Igreja para encontrar fontes divinamente atribuídas. Você pode escolher um tópico do evangelho e mostrar aos alunos onde encontrar mais informações usando os recursos relacionados no passo 2.

Depois de mostrar aos alunos como encontrar fontes divinamente atribuídas, deixe-os praticar por conta própria ou com um parceiro. Você pode compartilhar e mostrar as seguintes instruções para ajudar os alunos a começar.

Pratique o uso de auxílios de estudo produzidos pela Igreja para encontrar fontes divinamente atribuídas, seguindo estes dois passos:

1. Escolha um tópico do evangelho sobre o qual encontrar informações. Exemplos de tópicos incluem a tradução do Livro de Mórmon, os relatos da Primeira Visão e a Palavra de Sabedoria. Você pode escolher qualquer tópico do evangelho em que esteja interessado.

2. Encontre fontes divinamente atribuídas usando auxílios de estudo produzidos pela Igreja. Exemplos de auxílios para estudo incluem Tópicos e Perguntas, Guia para Estudo das Escrituras, a função pesquisa na Biblioteca do Evangelho, Tópicos da História da Igreja e discursos da conferência geral.

   À medida que os alunos procurarem fontes divinamente atribuídas, você pode andar pela classe e ajudar os alunos que tenham dúvidas ou necessidades. Depois que os alunos tiverem tido tempo para estudar, as perguntas a seguir podem ajudá-los a debater suas experiências.

3. Que ideias você adquiriu por meio do processo de encontrar fontes divinamente atribuídas?

4. Que informações úteis você encontrou?

Atividade B: Avaliar fontes de informações

Há ocasiões em que buscamos a verdade quando nos deparamos com fontes de informações que não foram publicadas pela Igreja. Nesses casos, é importante que avaliemos a confiabilidade das informações que estamos acessando.

• O que podemos fazer para distinguir entre fontes confiáveis e não confiáveis de informações?

Mostre as perguntas a seguir ou as imprima para os alunos. Além de pedir aos alunos que leiam as perguntas sozinhos ou em classe, peça-lhes que leiam as escrituras associadas às perguntas.

Discernir a verdade do erro

Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário, Adquirir conhecimento espiritual, parte 4

Leia as seguintes perguntas. Pense em como perguntas como essas podem ajudá-lo a determinar a confiabilidade e a utilidade de diferentes fontes de informações.

• O que senti por meio do Espírito Santo quando li ou ouvi essas informações? (Ver Doutrina e Convênios 50:23–24.)

• Essas informações me aproximam de Jesus Cristo e de Sua Igreja? (Ver Morôni 7:15–17.)

• Elas me incentivam a guardar os mandamentos de Deus?

• Elas estão de acordo com o que as escrituras e os profetas atuais ensinam? (Ver 2 Timóteo 3:15–17; Doutrina e Convênios 1:38.)

• Elas confirmam o que já senti o Espírito Santo dizer ser verdade ou me estimulam a duvidar das verdades do evangelho? (Ver Morôni 10:5.)

• Vêm de uma fonte que o Salvador ou os líderes de Sua Igreja considerariam confiável?

• O que meus pais ou líderes da Igreja diriam sobre essas informações? (Se eu me sentir tentado a escondê-las deles, o que isso me diria sobre a fonte?)

Depois que os alunos lerem as perguntas, peça-lhes que digam por que acham que perguntas como essas seriam úteis para eles ponderarem. Você também pode convidá-los a compartilhar exemplos de como eles usaram essas perguntas ou perguntas semelhantes para avaliar a confiabilidade das informações.

Aplicar o que você aprendeu

Para ajudar os alunos a internalizar seu aprendizado, peça-lhes que escrevam sua resposta a uma ou ambas as perguntas a seguir em seu diário de estudo. Depois, peça-lhes que compartilhem seus pensamentos com um colega ou com a classe.

• O que você aprendeu hoje que poderia ajudá-lo a encontrar respostas para suas perguntas sobre o evangelho?

• Como você acha que o que aprendeu hoje vai influenciar suas ações futuras?

Preste testemunho das verdades que você estudou hoje e incentive os alunos a buscar a verdade que o Pai Celestial e Jesus Cristo revelaram por meio de fontes divinamente atribuídas.

Recursos adicionais

Que fontes posso usar para encontrar a verdade que Deus revelou?

A irmã Tracy Y. Browning, da presidência geral da Primária, ensinou:

Como filhos do convênio de Deus, temos sido abençoados de modo único com um suprimento abundante de ferramentas estabelecidas por Deus para melhorar nossa visão espiritual. As palavras e os ensinamentos de Jesus Cristo, conforme registrados nas escrituras e as mensagens de Seu profeta escolhido e de Seu Espírito, que recebemos por meio de orações diárias, da frequência regular ao templo e da ordenança semanal do sacramento, podem ajudar a restaurar a paz e prover o dom necessário do discernimento que traz a luz de Cristo e Seu entendimento para nossa vida pessoal em um mundo que pode ser nebuloso. O Salvador também pode ser nossa bússola e nosso piloto à medida que somos conduzidos pelas águas calmas ou turbulentas da vida. Ele pode tornar claro o caminho correto que nos leva ao nosso destino eterno. (Tracy Y. Browning, “Ver mais de Jesus Cristo em nossas vidas”, Liahona, novembro de 2022, pp. 13–14)

O élder Dieter F. Uchtdorf, do Quórum dos Doze Apóstolos, explicou:

Onde vocês podem encontrar a verdade?

Ela está contida no evangelho de Jesus Cristo. E a plenitude desse evangelho é ensinada em A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias.

Jesus Cristo disse: “Eu sou o caminho, e a verdade, e a vida. Ninguém vem ao Pai, senão por mim” (João 14:6).

Quando vocês têm escolhas importantes a fazer, Jesus Cristo e Seu evangelho restaurado são a melhor escolha. Quando vocês têm perguntas, Jesus Cristo e Seu evangelho restaurado são a melhor resposta. (Dieter F. Uchtdorf, “Jesus Cristo é a força dos jovens”, Liahona, novembro de 2022, p. 10)

O que mais pode me ajudar ao procurar conhecer a verdade?

O presidente Russell M. Nelson compartilhou o seguinte.

Eu imploro para que vocês assumam a responsabilidade por seu testemunho. Esforcem-se para obtê-lo. Sejam responsáveis por ele. Cuidem dele. Cultivem-no para que ele cresça. Alimentem-no com a verdade. Não o poluam com as falsas filosofias de homens e mulheres descrentes para depois acabar se perguntando por que seu testemunho está diminuindo. (…)

Se tiverem perguntas — e espero que tenham — procurem respostas com o desejo fervoroso de acreditar. Aprendam tudo o que puderem sobre o evangelho e certifiquem-se de recorrer a fontes repletas de verdade para obter orientação. Vivemos na dispensação em que “nada será retido” (Doutrina e Convênios 121:28). Assim, com o passar do tempo, o Senhor responderá a todas as nossas perguntas. (Russell M. Nelson, “Escolhas para a eternidade”, Devocional Mundial para Jovens Adultos, 15 de maio de 2022)

Atividades complementares de aprendizado

Vídeo: “Fontes Divinamente Atribuídas”

Você pode usar trechos do vídeo “Fontes Divinamente Atribuídas” (9:16). Os alunos podem ser edificados pelo testemunho de jovens que encontraram poder ao usar as fontes divinamente atribuídas para abordar perguntas e preocupações sobre o evangelho.

Aprender sobre a história da Igreja

Aprender sobre os acontecimentos da história da Igreja pode apresentar desafios únicos. Reconhecer isso pode ser útil para os alunos. Nas palavras de um historiador da Igreja: “De nossa perspectiva no presente, o passado praticamente já se foi. As pessoas já morreram; as experiências que tiveram já se acabaram. Contudo, restam-nos fragmentos do passado: cartas, diários, registros de organizações, objetos físicos. Hoje, é indiretamente, por meio dos fragmentos que restaram, que ficamos sabendo como foi o passado. Sempre se perdem informações na passagem do passado para o presente. Devemos estudar os registros que sobreviveram, lembrando que eles não representam a totalidade do passado” (Keith A. Erekson, “Understanding Church History by Study and Faith”, Ensign, fevereiro de 2017, p. 57).