Seminário
Habilidades de estudo das escrituras: Visão Geral


“Habilidades de estudo das escrituras: Visão geral”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário, 2025

“Habilidades de estudo das escrituras”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário

Habilidades de estudo das escrituras

Habilidades de estudo das escrituras

Visão geral

As habilidades de estudo das escrituras podem nos ajudar a ter uma experiência melhor no estudo das escrituras e nos ajudar a nos aproximar do Salvador Jesus Cristo. Concentrar-se em Jesus Cristo, anotar, encontrar verdades, usar ferramentas de estudo das escrituras e entender o contexto pode ajudar a tornar o estudo das escrituras mais significativo.

Sugestão de andamento das aulas: Essas lições podem ser ensinadas a qualquer momento. No entanto, pode ser eficaz ensinar uma ou mais lições de habilidades de estudo das escrituras no início do ano letivo e depois mostrar outra habilidade após algumas semanas. Isso permitiria aos alunos aprenderem e praticarem essas habilidades ao longo do ano.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias sobre o que pode ser necessário preparar com antecedência para cada aula.

Concentrar-se em Jesus Cristo nas escrituras

Propósito da lição: Ajudar os alunos a se concentrarem no Salvador enquanto estudam as escrituras, especialmente Doutrina e Convênios.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que encontrem um nome ou título de Jesus Cristo em Doutrina e Convênios que seja significativo para eles e venham preparados para falar sobre o que descobriram.

  • Itens a serem exibidos: Uma gravura embaçada do Salvador e uma em foco

  • Vídeo:‘Nombre’ – What Should We Name Him?” (1:47)

Encontrar verdades do evangelho nas escrituras

Propósito da lição: Ajudar a aumentar a capacidade dos alunos de encontrar verdades do evangelho nas escrituras e de se aproximarem do Senhor.

  • Preparação do aluno: Como parte de seu estudo diário das escrituras, peça aos alunos que se esforcem para encontrar as verdades do evangelho que os ajudarão em sua vida e ponderem o que fizeram para encontrá-las.

  • Vídeo: “Parábola das Joias” (6:47; assista de 2:13 a 4:20)

  • Itens a serem exibidos: Gravura de uma moça procurando e encontrando joias na areia de uma praia

  • Material complementar: “Encontrar verdades nas escrituras”

  • Materiais: Folhas de papel para cada aluno

Anotações das escrituras

Propósito da lição: Ajudar os alunos a marcar e acrescentar anotações às escrituras, de modo a tornar seu estudo mais significativo e aproximá-los do Pai Celestial e de Jesus Cristo.

  • Preparação do aluno: Como parte de seu estudo diário das escrituras, peça aos alunos que marquem o que é significativo para eles, especialmente palavras ou frases que os ajudem a entender ou sentir o amor do Pai Celestial e de Jesus Cristo. Eles devem vir preparados para mostrar o que marcaram e por quê.

  • Itens a serem exibidos: Alguns exemplos de como as pessoas podem marcar suas escrituras (além disso, se for útil, prepare uma maneira de mostrar como marcar as escrituras no aplicativo Biblioteca do Evangelho).

  • Vídeos:A Marking System That Works for You” (1:56); “Marking Scriptures” (1:45)

Ferramentas de estudo das escrituras

Propósito da lição: Ajudar os alunos a melhorar seu estudo pessoal das escrituras e fortalecer seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo por meio do uso de ferramentas de estudo das escrituras.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para mostrar as ferramentas que estão disponíveis para nos ajudar no mundo de hoje e que não estavam disponíveis há 50 anos. Peça-lhes que estejam preparados para explicar que diferença essas ferramentas fazem em nossa vida.

  • Itens a serem exibidos: Gravuras de um homem com um arado, uma máquina de ceifa moderna, uma pessoa montada em um cavalo e um avião

Entender o contexto das escrituras

Propósito da lição: Ajudar os alunos a entender como o contexto das escrituras pode tornar o estudo das escrituras mais significativo.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que se preparem para esta lição lendo o cabeçalho da seção antes de estudar uma seção de Doutrina e Convênios. Peça-lhes que identifiquem a diferença que isso faz no entendimento do conteúdo da seção.

  • Itens a serem exibidos: Gravura de um homem empurrando outro homem e a gravura de um homem empurrando outro homem para longe de um carro (além disso, se for útil, prepare uma maneira de mostrar recursos adicionais para entender o contexto no aplicativo Biblioteca do Evangelho).

Imprimir