經文研讀技巧

經文研讀技巧

概覽

經文研讀技巧能幫助我們有更好的經文研讀經驗，並幫助我們更接近救主耶穌基督。專注於耶穌基督、加註、找出真理、運用經文研讀工具，以及了解上下文都有助於讓經文研讀更有意義。

教學進度建議：你可以隨時教導這些課程。然而，在學年開始時教導一個或多個經文研讀技巧課程，然後每幾週引入另一項技巧，可能會很有效。這能讓學生在一整年中，學習並練習這些技巧。

準備教導

下列資訊為你在每堂課前可能需事先準備的事項，提供建議。

專注於經文中的耶穌基督

課程目的：幫助學生在研讀經文時專注於救主身上，尤其是研讀教義和聖約時。

• 學生準備：請學生在教義和聖約中，找出對他們有意義的、耶穌基督的名字或頭銜，並準備好到課堂上分享他們發現的事。

• 展示項目：一張模糊和一張清晰的救主圖片

• 影片：「‘Nombre’ – What Should We Name Him?」（1：47）

從經文中找出福音真理

課程目的：幫助學生提升從經文中找到福音真理的能力，並與主更加接近。

• 學生準備：作為學生每天經文研讀的一部分，請他們努力找出對他們生活有幫助的福音真理，並沉思他們為尋找這些真理做了哪些事。

• 影片：「寶石的比喻」（6：47；從2：13觀看至4：20）

• 展示項目：一張女青年在沙灘上尋找寶石的圖片

• 講義：「找出在經文中的真理」

• 材料：要發給每位學生的一些紙

加註經文

課程目的：幫助學生在經文中劃記和加註，讓他們的研讀更有意義，也能讓他們更接近天父和耶穌基督。

• 學生準備：請學生每日研讀經文時，劃記對他們有意義的內容，特別是幫助他們了解或感覺到天父和耶穌基督愛他們的字句。他們可以準備好到班上分享自己所劃記的內容及其原因。

• 展示項目：說明人們可能會如何劃記他們的經文的一些例子（如果有用，不妨也準備展示如何在福音圖書館應用程式中劃記經文的一種方法。）

• 影片：「適合你的劃記系統」（1：56）；「劃記經文」（1：45）

經文研讀工具

課程目的：幫助學生強化他們的個人經文研讀，並運用經文研讀工具來鞏固他們與天父和耶穌基督的關係。

• 學生準備：請學生準備好到班上分享，世界上有哪些工具在今日可以幫助我們，但在50年前是不存在的。請他們準備好說明，這些工具能使我們的生活有何不同。

• 展示項目：拿著犁的人、現代收割機、一個騎著馬的人和一架飛機的圖片

了解經文的上下文

課程目的：幫助學生了解，經文的上下文如何使經文研讀更有意義。

• 學生準備：請學生在研讀教義和聖約的一篇之前，先閱讀前言。請他們找出，這對於理解此篇中的內容會有何不同。

• 展示項目：一位男士推著另一位男士的圖片，和一位男士推著另一位快被汽車撞到的男士的圖片（如果有用，不妨也準備展示福音圖書館應用程式中其他資源的方法。）