„176 pamoka. Mūsų dieviškoji tapatybė ir tikslas. Turime dievišką prigimtį ir paskirtį“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)
„Mūsų dieviškoji tapatybė ir tikslas“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis
176 pamoka. Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimų vadovas
Mūsų dieviškoji tapatybė ir tikslas
Turime dievišką prigimtį ir paskirtį
Būdami dangiškųjų tėvų vaikai, galime tapti tokie, kokie jie yra, ir paveldėti tai, ką jie turi. Šie palaiminimai prieinami kiekvienam iš mūsų dėl Jėzaus Kristaus ir Jo Apmokėjimo. Ši pamoka gali padėti mokiniams pajusti, kad jie, kaip Dievo vaikai, turi dievišką prigimtį ir tikslą.
Galimos mokymosi užduotys
Kas aš esu ir koks mano tikslas?
Pamokos pradžioje padėkite mokiniams pamąstyti, kaip lengva pamiršti mūsų dieviškąją tapatybę ir vertę. Tai galite padaryti parodydami vaizdo įrašą „Our True Identity“ (3:39) nuo 0:00 iki 1:14. Paprašykite mokinių pamąstyti, kodėl galėtume save laikyti bjauriuoju ančiuku. Tada galite paprašyti mokinių sukurti pavyzdį, panašų į pateiktą toliau, kai žmogus, pamiršęs savo, kaip Dievo vaiko, dieviškąją tapatybę, gali jaustis kaip bjaurusis ančiukas.
Our True Identity
Arba galite iš pradžių papasakoti toliau pateiktą arba panašų pavyzdį, pritaikydami bet kokias detales, kad perteiktumėte galimą savo mokinių susirūpinimą.
Amelijai 15 metų. Ji dažnai jaučiasi vieniša ir kitų nepastebima. Ji norėtų turėti daugiau draugų ir atrodyti kitaip. Amelija mato, kaip kiti daro svarbius dalykus, bet nemano, kad ir pati yra pakankamai gabi daryti ką nors svarbaus. Ji netiki, kad yra ko nors verta.
-
Kas gali trukdyti mums atsiminti savo, kaip Dievo vaiko, tapatybę?
Paaiškinkite, kad šioje pamokoje mokiniai sužinos apie savo, kaip Dievo dukterų ir sūnų, dieviškąją tapatybę. Paprašykite jų pamąstyti, kaip jų gyvenimui daro įtaką žinojimas, kad jie yra Dievo vaikai. Jie gali užsirašyti savo mintis studijavimo žurnaluose. Paraginkite mokinius klausytis, kaip Šventoji Dvasia juos moko apie jų dieviškąją tapatybę ir tikslą.
Dieviška prigimtis ir tikslas
Toliau pateiktai užduočiai atlikti galite suskirstyti klasę mažomis grupėmis. Paraginkite mokinius pasinaudoti dalijamąja medžiaga „Mano dieviškoji tapatybė ir tikslas“ ir paruošti atsakymą Amelijai. Paskirkite grupės vadovą, kuris galėtų padėti savo grupei atlikti įvairias pareigas. Pavyzdžiui, vienas mokinys gali skaityti, kitas – parašyti atsakymą, o trečias – pristatyti jį klasei.
Mokiniai galėtų patyrinėti papildomas Raštų ištraukas ar teiginius, programėlėje „Evangelijos biblioteka“ ieškodami „dieviška prigimtis“ ar „dieviška paskirtis“.
Perskaitykite dalijamojoje medžiagoje pateiktas Raštų ištraukas ir teiginius. Raskite frazes, kurios, jūsų manymu, galėtų padėti Amelijai, ir apsvarstykite, kodėl jos gali būti naudingos.
Mano dieviškoji tapatybė ir tikslas
1. Perskaitykite toliau pateiktą vyresniojo Dyterio F. Uchtdorfo iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį ir raskite, ko Gelbėtojas trokšta jums.
Tikiu, kad Gelbėtojas Jėzus Kristus norėtų, kad jūs matytumėte, jaustumėte ir žinotumėte, jog Jis yra jūsų stiprybė. Kad Jam padedant nėra ribų tam, ką galite pasiekti. Kad jūsų potencialas yra beribis. Jis norėtų, kad pamatytumėte save taip, kaip jus mato Jis. O tai labai skiriasi nuo to, kaip jus mato pasaulis.
Gelbėtojas abejoti neleidžiančiais žodžiais pareikštų, kad esate Visagalio Dievo dukra arba sūnus. Jūsų Dangiškasis Tėvas yra pati šlovingiausia esybė visatoje, pilna meilės, džiaugsmo, tyrumo, šventumo, šviesos, malonės ir tiesos. Ir Jis nori, kad vieną dieną jūs paveldėtumėte viską, ką turi Jis. (Dyteris F. Uchtdorfas, „Jėzus Kristus yra jaunimo stiprybė“, 2022 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 14:7, ieškodami to, ką Dangiškasis Tėvas trokšta jums duoti.
2. Perskaitykite toliau pateiktą sesers Mišelės D. Kreig, buvusios Merginų organizacijos visuotinės prezidentūros narės, teiginį ir raskite jos patarimą visiems, kas abejoja savo dieviškąja verte.
Galbūt mums svarbiausia aiškiai pamatyti tai, kas yra Dievas ir kas mes iš tikrųjų esame: dangiškųjų gimdytojų sūnūs ir dukterys, turintys dievišką prigimtį ir amžiną paskirtį [Merginų tema, ChurchofJesusChrist.org]. Prašykite Dievo, kad apreikštų jums šias tiesas ir tai, kaip jus mato Jis. (Mišelė D. Kreig, „Atverti akis, kad matytų“, 2020 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 18:10–13 ir išsiaiškinkite, ką Dangiškasis Tėvas jums jaučia.
3. Perskaitykite toliau pateiktą Pradinukų organizacijos visuotinės prezidentės Siuzanos H. Porter teiginį ir raskite, kodėl mes visi turime žinoti, ką Dangiškasis Tėvas jaučia mums.
Kai žinote ir suprantate, kaip stipriai esate mylimas kaip Dievo vaikas, tai viską pakeičia. Tai pakeičia, ką manote apie save suklydę. Tai pakeičia, kaip jaučiatės užklupus sunkumams. Tai pakeičia jūsų požiūrį į Dievo įsakymus. Tai pakeičia jūsų požiūrį į kitus ir į savo gebėjimą ką nors pakeisti. (Siuzana H. Porter, „Dievo meilė, labiausiai džiuginanti sielą“, 2021 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
4. Perskaitykite toliau pateiktą prezidento Raselo M. Nelsono teiginį ir raskite, ko Jis mokė apie mūsų Dangiškojo Tėvo viltis dėl kiekvieno iš mūsų.
Dangiškojo Tėvo planas savo vaikams leidžia mums gyventi ten ir taip, kur ir kaip gyvena Jis, ir galiausiai tapti vis panašesniems į Jį. Jo planas tiesiogine prasme suteikia mums didžiausius amžinybės palaiminimus, įskaitant galimybę tapti „Kristaus bendrapaveldėtojais“ [Romiečiams 8:17]. (Raselas M. Nelsonas, „Amžinas pasekmes turintys sprendimai“ [pasaulinė dvasinė valandėlė jauniems suaugusiesiems, 2022 m. gegužės 15 d.], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)
Jei mokiniams būtų naudinga, galite parodyti kitą vaizdo įrašo „Our True Identity“ (3:39) dalį nuo 1:15 iki 3:39. Mokiniai galėtų trumpam liautis diskutuoti su savo grupe ir pažiūrėti vaizdo įrašą. Paskui pakvieskite mokinius pasidalyti papildomomis mintimis, ką jie galėtų pasakyti Amelijai.
Our True Identity
Kai mokiniai baigs grupines diskusijas, pakvieskite juos klasei papasakoti, ką studijavo. Kad paskatintumėte klasės diskusiją, galite paprašyti mokinių pasakyti, kas, jų nuomone, reikšminga kitų komentaruose.
To, kas aš esu ir kuo galiu tapti, reikšmė
Rašymas žurnale gali padėti mokiniams gilinti savo supratimą ir geriau suvokti savo jausmus. Tai taip pat gali padėti mokiniams pakviesti Šventąją Dvasią jų mokyti. Paprašykite mokinių savo studijavimo žurnaluose atsakyti į toliau pateiktus klausimus.
-
Kokios mintys ar jausmai kilo jums studijuojant apie savo, kaip Dievo vaiko, dieviškąją tapatybę ir tikslą?
-
Kaip, jūsų nuomone, šios žinios galėtų paveikti jūsų priimamus sprendimus ar jūsų elgesį su kitais?
-
Kokių turėjote patirčių, padėjusių pasijusti Dievo vaiku, kurio paskirtis dieviška?
Pakvieskite mokinius, kurie to nori, pasidalyti savo jausmais ir išgyvenimais, susijusiais su jų dieviškos prigimties ir paskirties svarba.
Galite paliudyti apie kiekvieno Dievo vaiko dieviškąją tapatybę ir tikslą.