福音進修班
第178課——教長祝福:「你們個人的經文」


「第178課——教長祝福:『你們個人的經文』」,教義和聖約福音進修班教師用本(2025)

「教長祝福」,教義和聖約福音進修班教師用本

第178課:鞏固青年:做出選擇

教長祝福

「你們個人的經文」

正在閱讀教長祝福的女青年

我們慈愛的天父有許多方法為祂的兒女提供指引和方向。祂的一項做法,是透過教長祝福。本課能幫助學生感受到,主希望透過他們的教長祝福來引導他們。

可進行的學習活動

人生的方向

不妨展示下面的圖片,或在白板上畫一幅類似的圖畫。

在兩條路之間作決定的男青年
  • 生活中的哪些時候可能會讓你覺得像這張圖片中的人?為什麼?

  • 當我們不確定應該走的方向時,什麼可以幫助我們知道該做什麼?

說明經文教導了有關神的重要真理,這些真理可以在我們需要指引時幫助我們。

閱讀教義和聖約6:1442:61;和112:10,找出在我們面臨不確定的情況時,能幫助我們的真理。

請學生分享他們找到的真理。他們可以用自己的話分享類似下列的真理:

只要我們經常求問神,祂就會透過祂的靈教導我們(教義和聖約6:14)。

只要我們祈求,神就會祝福我們,獲得啟示上加啟示(教義和聖約42:61)。

神必親手領導我們,答覆我們的祈禱(教義和聖約112:10)。

你也可以請學生分享他們所知道的、說明神希望為我們提供指引和方向的其他經文。

  • 記住這些真理會如何影響你對神的感覺或態度?

  • 神如何為我們的生活提供指引?

教長祝福

如有需要,請提出教長祝福是我們從神那裡獲得指引的一種做法。為了幫助學生評估他們目前對教長祝福的知識,不妨展示下列內容,並給學生時間在心中默想或在研讀日記中回答這些話。

按照1(不符合)到5(非常符合)的等級,沉思以下每一句話對你而言有多符合:

  1. 我了解什麼是教長祝福。

  2. 我知道教長祝福會如何影響我的生活。

  3. 我相信神能透過我的教長祝福,為我的生活提供方向。

給學生時間在白板上寫下他們對教長祝福的問題。他們可能會有類似下列的問題:

  • 教長祝福是什麼?

  • 教長祝福會如何影響我與天父和耶穌基督的關係?

  • 我應該如何準備接受我的教長祝福?

  • 我應該在何時接受教長祝福?

選擇至少一個你想要回答的、有關教長祝福的問題。將你的問題寫在日記頁的頂部,或是你的行動裝置上的備註頁。透過聖靈尋求天父的指引,幫助你找到問題的答案。

回答有關教長祝福的問題

給學生時間找出他們對教長祝福的問題的答案。思考學生的需求和能力,來決定他們要如何尋找答案。分成小組來尋找答案,可能對有些人會有幫助。

從下列選項中選擇,找出有關教長祝福的問題的答案:

1、在福音圖書館應用程式中搜尋可用資源。例如,可以研讀福音主題中的「教長祝福」,或在總會大會講辭中搜尋「教長祝福」。

2、研讀以下2023年4月總會大會的講辭:山下和彥長老的「接受教長祝福的時機」(2023年5月,利阿賀拿,第88-90頁),或藍道·班尼長老的「你的教長祝福——來自天父的靈感指示」(2023年5月,利阿賀拿,第42-43頁)。

3、講義圖示研讀標題為「回答有關教長祝福的問題」的講義中的內容。

回答有關教長祝福的問題

羅素·納爾遜會長分享:

羅素·納爾遜會長

〔教長祝福〕很寶貴。它是你們個人的經文;它宣告你們特定的家系,提醒你們記得自己與過去的關連,也會幫助你們了解自己未來的潛能。事實上,你們可以透過自己的忠信,來要求主實現那些祝福。(Russell M. Nelson, “Thanks for the Covenant” [Brigham Young University devotional, Nov. 22, 1988], 5)

七十員山下和彥長老見證:

山下和彥長老

我經常虔敬地研讀我的教長祝福辭;這麼做總能帶給我鼓勵的作用。我體認到主對我的期許;祝福辭也幫助我悔改和謙卑。當我閱讀祝福辭,並加以沉思時,我渴望過配稱的生活,來獲得應許的祝福。……

……弟兄姊妹們,我見證天父和祂所愛的獨生子——主耶穌基督——活著。祂們愛我們。教長祝福是祂們賜予的神聖恩賜。你們接受祝福時,就會了解並感受到祂們是多麼地愛你們,以及祂們是多麼地關注你們每一個人。(山下和彥,「接受教長祝福的時機」,2023年5月,利阿賀拿,第90頁)

前總會女青年會長邦妮·高登姊妹分享:

邦妮·高登會長

我在一次鞏固青年大會上,有機會與兩位面臨困境的女青年見面。這兩位女青年都提到她們求助於自己的教長祝福,並重新找到主對她們的愛及個人指引。找出你的教長祝福,需要的話,擦掉上面的灰塵,並時常研讀它。如果你尚未接受教長祝福,要趕快去接受。找出主對你的身分要告訴你什麼,不要拖延。(邦妮·高登,「歸向基督並帶領他人一起歸向祂」,2021年11月,利阿賀拿,第11頁)

學生有機會研讀之後,不妨透過詢問類似下列的問題,請他們分享所學到的事:

  • 你從研讀中學到哪些你覺得最有幫助的事?

  • 對你自己的問題,你找到哪些答案?

  • 你認為教長祝福會如何影響你與天父和耶穌基督的關係?

不妨分享神如何透過你的教長祝福來祝福或指引你。你也可以鼓勵已接受過教長祝福的學生分享他們的經歷。確保學生了解,他們不應分享自己祝福的細節。但是,分享他們接受教長祝福的經歷,以及這項經歷如何祝福了他們的生活,是合宜的。

不妨播放下列其中一部影片,可在ChurchofJesusChrist.org取得,以展示個人如何透過教長祝福獲得神的指引。

  • 敵人的領地」(0:00至2:25)——十二使徒定額組培道·潘會長(1924-2015)生平的記事。

  • Without Fear」(3:30)——一個義大利的男青年描述他的教長祝福如何幫助他下定決心去傳教。

思考你今天學到的事

為了幫助學生省思他們所學到和感受到的事,不妨請他們做以下的事:

沉思你今天從聖靈得到的提示或靈感。在研讀日記中,寫下幾句話,說明天父今天賜給你的指引和方向,以及你可以如何按照那些提示行動。

鼓勵學生對今天所感受到的靈感採取行動。見證透過教長祝福,我們能獲得的、來自天父的指引和方向。