„Eigenständig werden: Überblick“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2025
„Eigenständig werden“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar
Eigenständig werden
Eigenständig werden
Überblick
Der Herr hat verkündet: „Es ist meine Absicht, für meine Heiligen zu sorgen. … Aber es muss notwendigerweise auf meine eigene Weise geschehen.“ (Lehre und Bündnisse 104:15,16.) Wenn wir Glauben an Jesus Christus ausüben, bitten wir ihn, uns zu helfen, in allen Aspekten unseres Lebens eigenständiger zu werden. Jesus Christus hilft den Mitgliedern der Kirche, eigenständig zu werden, damit sie für sich selbst sorgen und lernen können, wie er anderen ein Segen zu sein.
Unterrichtsvorbereitung
Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung
Auf die Weise des Herrn eigenständig werden
Unterrichtsziel: Den Schülern nahebringen, wie wichtig es ist, auf die Weise des Herrn eigenständig zu werden.
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Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wie sie den Begriff Eigenständigkeit definieren würden, und auch darüber, wie der Herr ihnen helfen kann, eigenständig zu werden.
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Bilder: Eine Mahlzeit mit Fischen; Angelausrüstung; Jesus in seiner Jugend bei der Arbeit
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Arbeitsblatt: „Auf die Weise des Herrn eigenständig werden“
Durch Glauben an Jesus Christus Eigenständigkeit fördern
Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, durch Glauben an Jesus Christus eigenständig zu werden.
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Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, den Vater im Himmel im persönlichen Gebet zu bitten, ihnen zu helfen, einen Bereich ihres Lebens zu erkennen, in dem sie eigenständiger werden könnten.
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Video: „Christus ist auferstanden; Glaube an ihn versetzt Berge“ (16:22; von Minute 5:24 bis 6:08)
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Anzuzeigendes Material: Die Aussage von Bischof W. Christopher Waddell
Der kluge Umgang mit Geld
Unterrichtsziel: Den Schülern vermitteln, wie sie Glauben an Gott ausüben können, um finanzielle Eigenständigkeit zu entwickeln.
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Vorbereitungsaufgabe: Fordern Sie die Schüler auf, ein paar wichtige Dinge aufzuschreiben, die sie in Zukunft verwirklichen wollen und die finanzielle Mittel erfordern. Fordern Sie sie auf, zu überlegen, wie sie sich ihren Zielen entsprechend finanziell vorbereiten wollen, oder auch über Fragen nachzudenken, die sie vielleicht zu ihrer finanziellen Planung haben.
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Informationen für die Schüler: Die durchschnittlichen Kosten für eine Mission oder ein Studium oder eine Ausbildung sowie die durchschnittlichen Lebenshaltungskosten in der Region
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Materialien: Kopien der Grafik zu den Grundsätze der finanziellen Planung
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Videos: „Die Sprache des Evangeliums“ (12:27; von Minute 6:10 bis 7:40); „Sedrick’s Journey“ (2:32; in englischer Sprache)
Eigenständigkeit befähigt uns, besser für andere zu sorgen
Unterrichtsziel: Den Schülern nahebringen, dass sie durch mehr Eigenständigkeit besser in der Lage sind, dem Beispiel des Erretters zu folgen und anderen zu helfen.
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Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen überlegen, inwiefern diese Aussage sowohl in zeitlicher als auch in geistiger Hinsicht wahr ist: „Sie können eine andere Seele nur dann erheben, wenn Sie selbst auf höherem Grund stehen als sie.“ (Harold B. Lee, „Stand Ye in Holy Places“, Ensign, Juli 1973, Seite 123.)
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Materialien: Mehrere Ausdrucke der Aussage von Elder Robert D. Hales vom Kollegium der Zwölf Apostel für die Besprechung in kleinen Gruppen.
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Arbeitsblatt: „Beispiele für Eigenständigkeit aus der Geschichte der Kirche“
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Videos: „Stärke deine Brüder (3:50); „On the Lord’s Errand: The Life of Thomas S. Monson“ (1:00:10; von Minute 19:54 bis 24:18; in englischer Sprache)