Seminario
Lezione 181: Fede in Gesù Cristo per sviluppare l’autosufficienza – Superare gli ostacoli grazie al Signore


“Lezione 181: Fede in Gesù Cristo per sviluppare l’autosufficienza – Superare gli ostacoli grazie al Signore”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario (2025)

“Fede in Gesù Cristo per sviluppare l’autosufficienza”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario

Lezione 181: Sviluppare l’autosufficienza

Fede in Gesù Cristo per sviluppare l’autosufficienza

Superare gli ostacoli grazie al Signore

Oltre a benedirci con il perdono e la guarigione dal peccato, il Salvatore può benedirci in contesti come la scuola, il lavoro e i rapporti interpersonali. Quando esercitiamo fede in Gesù Cristo, Lo invitiamo ad aiutarci a diventare più autosufficienti in tutti gli aspetti della nostra vita. Questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a esercitare fede in Gesù Cristo per sviluppare l’autosufficienza.

giovane che tiene un’immagine del Salvatore

Possibili attività di apprendimento

Spostare montagne

Disegna una montagna alla lavagna e invita gli studenti a disegnarne una simile nel loro diario di studio, occupando all’incirca la metà superiore di una pagina. Chiedi agli studenti di immaginare che la montagna si erga tra loro e il raggiungimento dell’autosufficienza spirituale e materiale. (Se gli studenti hanno bisogno di aiuto per comprendere il significato dell’autosufficienza, spiega che include cose come ottenere la propria forza spirituale, conseguire un’istruzione e guadagnare abbastanza denaro per soddisfare le proprie necessità).

All’interno della montagna, chiedi loro di scrivere alcuni degli ostacoli che stanno affrontando e che rendono difficile lo sviluppo dell’autosufficienza in diversi aspetti della loro vita. (Alcuni esempi potrebbero essere la carenza di disponibilità d’impiego, di opportunità di istruzione, di salute o del sostegno necessario da parte dei propri cari). Invita dei volontari a scrivere all’interno della montagna che hai disegnato alla lavagna alcuni degli ostacoli che stanno affrontando.

  • In che modo gli ostacoli della vita a volte possono sembrare montagne?

  • Quali sono i diversi modi in cui le persone reagiscono a questo tipo di difficoltà?

Puoi invitare gli studenti a riflettere su come pensano di affrontare gli ostacoli che incontrano cercando di ottenere l’autosufficienza. Invitali durante tutta la lezione a cercare di capire, con l’aiuto della preghiera, come ricevere forza dal Salvatore per superare le difficoltà che affrontano.

Invitare il potere del Salvatore nella nostra vita

Il presidente Russell M. Nelson ha dato questo consiglio a coloro che affrontano difficoltà nella loro vita.

16:22
Presidente Russell M. Nelson

Miei cari fratelli e mie care sorelle, […] io vi chiedo di accrescere la vostra fede a partire da oggi. Tramite la vostra fede, Gesù Cristo aumenterà la vostra capacità di spostare le montagne della vostra vita, anche se incombono su di voi difficoltà personali grandi come il monte Everest. […]

Le vostre montagne sono diverse tra loro, eppure la risposta a ognuna delle vostre difficoltà è quella di accrescere la fede. (Russell M. Nelson, “Cristo è risorto; la fede in Lui sposterà le montagne”, Liahona, maggio 2021, 102–103)

  • Come riassumereste questi insegnamenti del presidente Nelson?

    Gli studenti possono trovare vari modi profondi di riassumerli. Una verità importante è che se accresceremo la nostra fede in Gesù Cristo, Egli aumenterà la nostra capacità di superare le difficoltà.

  • Come possiamo mettere in pratica questi insegnamenti del presidente Nelson per raggiungere l’autosufficienza nella nostra vita?

Immaginate di avere un amico che ha bisogno di un piccolo aiuto per credere che Gesù Cristo sia realmente disposto ad aiutarlo a superare gli ostacoli della vita. Trovate un passo della Padronanza dottrinale in qualsiasi libro di Scritture che possa aiutarlo a sentire il desiderio e il potere di Gesù di aiutarlo.

Alcuni passi della Padronanza dottrinale che gli studenti potrebbero trovare sono:

  • Proverbi 3:5–6: “Confidati nell’Eterno con tutto il cuore […] ed egli appianerà i tuoi sentieri”.

  • Matteo 11:28–30: “Venite a me, voi tutti che siete travagliati ed aggravati, e io vi darò riposo”.

  • Giacomo 1:5–6 “Se alcuno di voi manca di sapienza, la chiegga a Dio”.

  • 1 Nefi 3:7: “Andrò e farò le cose che il Signore ha comandato”.

  • 2 Nefi 28:30: Dio darà “ai figlioli degli uomini linea su linea, precetto su precetto”.

  • Ether 12:27: “Se gli uomini vengono a me […], allora farò in modo che le cose deboli divengano forti per loro”.

  • Dottrina e Alleanze 6:36: “Guardate a me in ogni pensiero; non dubitate, non temete”.

  • Quale passo avete scelto? Come può quel passo aiutare il vostro amico a comprendere il desiderio e il potere del Salvatore di aiutarlo?

  • Quale esperienza personale potreste raccontare al vostro amico per aiutarlo a sapere che Gesù è disposto ed è in grado di aiutarci?

Invita gli studenti a creare due colonne sotto la montagna nella pagina del loro diario. In cima a una colonna potrebbero scrivere “La mia parte nello sviluppare l’autosufficienza”. In cima all’altra colonna potrebbero scrivere “In che modo il Salvatore può benedirmi”.

Mostra o distribuisci copie della prossima dichiarazione. Invita gli studenti a leggerla, cercando cosa potrebbero aggiungere in entrambe le colonne. Gli studenti possono lavorare individualmente, in coppia o in piccoli gruppi.

Il vescovo W. Christopher Waddell del Vescovato Presiedente ha spiegato come il nostro impegno e la nostra fede nel Signore operano insieme.

Anziano W. Christopher Waddell

Sin dall’inizio dei tempi, il Signore ha fornito la Sua guida per aiutare il Suo popolo a prepararsi, spiritualmente e temporalmente, per le calamità e le prove che Egli sa si presenteranno come parte di questa esperienza terrena. Queste calamità potrebbero essere di natura personale o generale, ma, nella misura in cui daremo ascolto al Suo consiglio e agiremo in base ad esso, la guida del Signore ci garantirà protezione e sostegno. […]

Il Signore non si aspetta che facciamo più di quanto possiamo, ma si aspetta che facciamo quello che possiamo, quando possiamo farlo. […]

Preparazione temporale e autosufficienza significano “credere che tramite la grazia — o potere capacitante — di Gesù Cristo e con i nostri sforzi siamo in grado di ottenere tutti i beni primari spirituali e materiali della vita di cui abbiamo bisogno noi stessi e la nostra famiglia”. (W. Christopher Waddell, “C’era del pane”, Liahona, novembre 2020, 42–43, 44)

Dividi gli studenti in gruppi di due o tre per svolgere questa attività e avviare una discussione. Alcuni esempi che gli studenti potrebbero individuare sono Joseph Smith che ha bisogno di risposte per ottenere maggiore forza spirituale (vedere Joseph Smith – Storia 1:8–20) e il fratello di Giared che doveva provvedere alle necessità materiali della sua famiglia durante il viaggio verso la terra promessa (vedere Ether 2:183:6).

Trovate nelle Scritture o nella storia della Chiesa il racconto di qualcuno che ha usato sia il proprio impegno che la propria fede in Gesù Cristo per superare gli ostacoli sul cammino del proprio progresso.

  • Quale ostacolo ha incontrato quella persona?

  • Quali sforzi personali ha compiuto per superare l’ostacolo?

  • Come l’ha aiutata il Signore in virtù della sua fede?

    Quando gli studenti avranno terminato la discussione di gruppo, invita un membro di ogni gruppo a scrivere alla lavagna, sulla cima della montagna, il nome del personaggio delle Scritture o della storia della Chiesa a cui hanno pensato.

    Esaminate insieme come classe questa domanda.

  • Che cosa avete imparato da queste persone che potete applicare a voi stessi per impegnarvi a sviluppare l’autosufficienza con l’aiuto del Salvatore?

Come può funzionare nella vita di tutti i giorni?

Aiuta gli studenti a capire come possono agire in modo pratico confidando nel fatto che il Padre Celeste e il Salvatore benedicono i loro sforzi. Invita gli studenti a scegliere una di queste situazioni e a pensare a come quella persona può esercitare fede in Gesù Cristo mentre si adopera per diventare più autosufficiente.

  1. Un giovane uomo vuole svolgere una missione e conseguire un’istruzione, ma non ha abbastanza soldi né per l’uno né per l’altro.

  2. Una giovane donna ha problemi di salute che la escludono da molti lavori disponibili agli altri.

  3. Un giovane uomo ha gravi problemi di ansia. I contesti sociali, comprese la scuola e il lavoro, sono una vera sfida per lui.

  4. Una giovane donna vuole avere buoni voti a scuola, ma non è in grado di imparare tanto facilmente quanto molte delle sue compagne di classe. Di conseguenza, si preoccupa che non sarà accettata all’università dove spera di studiare.

Poni domande come le seguenti per aiutare gli studenti a discutere di queste situazioni:

  • Quali azioni potrebbe intraprendere questa persona per reagire al suo problema in un modo da permettere al Signore di aiutarla?

  • Che cosa potrebbe fare per esercitare fede in Gesù Cristo?

  • A chi potrebbe chiedere consiglio? In quali modi questo potrebbe invitare l’aiuto del Signore?

Se gli studenti hanno bisogno di aiuto per rispondere all’ultima domanda, suggerisci che coloro che si trovano in queste situazioni potrebbero chiedere consiglio a genitori, dirigenti e professionisti. Inoltre, possono chiedere consiglio al Padre Celeste tramite la preghiera su come reagire al meglio alla loro situazione.

Metterlo in pratica nella propria vita

Invita gli studenti a riflettere su come la scelta di esercitare fede in Gesù Cristo può influenzare le loro circostanze attuali e future. Poi esortali a riflettere in silenzio e a rispondere a queste domande nel loro diario.

  • Qual è un aspetto della tua vita in cui vorresti diventare più autosufficiente?

  • Che cosa puoi fare per superare gli ostacoli che potresti incontrare?

  • Come puoi agire con fede in Gesù Cristo nel cercare l’aiuto di cui hai bisogno?