Lezione 183: Sviluppare l’autosufficienza

L’autosufficienza ci permette di prenderci meglio cura del prossimo

Prepararsi a servire come farebbe il Salvatore

Il Salvatore ha insegnato ai Suoi discepoli a “[soccorrere] i deboli […] e [rafforzare] le ginocchia fiacche” (Dottrina e Alleanze 81:5). Possiamo seguire meglio queste istruzioni quando diventiamo noi stessi più autosufficienti. Questa lezione può aiutare gli studenti a capire che diventare autosufficienti consente loro di seguire meglio l’esempio del Salvatore nell’aiutare il prossimo.

Possibili attività di apprendimento

La capacità di aiutare il prossimo

Per aiutare gli studenti a comprendere che essere autosufficienti influisce sulla nostra capacità di aiutare gli altri, invita tre studenti a leggere ciascuno una di queste situazioni ipotetiche. Fai una pausa dopo la lettura di ciascuna situazione e chiedi alla classe di parlare dei vari fattori che potrebbero determinare quanto Mindy, Nathan o Jayda siano in grado di aiutare. (Se vuoi, puoi creare altre situazioni che siano più rilevanti per i tuoi studenti).

1. L’amica di Mindy fa fatica a capire il suo compito di matematica e chiede aiuto a Mindy.

2. Come nuovo missionario, Nathan incontra qualcuno che ha molte domande sulla restaurazione della Chiesa del Salvatore.

3. Jayda viene a sapere che una famiglia del suo rione non è in grado di fornire vestiti caldi ai propri figli.

Mostra o distribuisci agli studenti una copia della seguente dichiarazione dell’anziano Robert D. Hales (1932–2017) del Quorum dei Dodici Apostoli. Invitali a trovare almeno una frase di ogni paragrafo che potrebbe applicarsi alle situazioni di cui sopra e a discuterne in piccoli gruppi. (Se necessario, aiuta gli studenti a comprendere che la parola materiale usata nella dichiarazione potrebbe includere molti aspetti del programma di benessere, come quelli finanziari, educativi, emotivi e fisici).

Autosufficienza significa assumerci la responsabilità del benessere spirituale e materiale di noi stessi e di coloro che il Padre Celeste ha affidato alle nostre cure. Soltanto quando siamo autosufficienti possiamo emulare il Salvatore nel servire e aiutare gli altri.

È importante comprendere che l’autosufficienza è un mezzo per raggiungere un fine. Il nostro vero scopo è quello di diventare simili al Salvatore e questo obiettivo viene raggiunto grazie al servizio altruistico reso agli altri. La nostra capacità di servire cresce o cala secondo il nostro livello di autosufficienza.

Come una volta ha detto il presidente Marion G. Romney: “Il cibo per nutrire gli affamati non può essere prelevato da scaffali vuoti! Il denaro per aiutare i bisognosi non può uscire da una borsa vuota! L’appoggio e la comprensione non possono provenire da chi è egli stesso emotivamente affamato. L’insegnamento non può essere impartito dall’analfabeta. E, cosa più importante di tutte, la guida spirituale non può essere data da chi è spiritualmente debole” (Conference Report, ottobre 1982, 135; o La Stella, aprile 1983, 192). (Robert D. Hales, “A Gospel Vision of Welfare: Faith in Action”, in Basic Principles of Welfare and Self-Reliance [worldwide leadership training meeting, 2009], 1–2; vedere anche ChurchofJesusChrist.org)

• Quali verità avete imparato dall’anziano Hales?

  Mentre gli studenti rispondono alla domanda precedente, accertati che comprendano che, sviluppando l’autosufficienza, diventiamo più simili al Salvatore e possiamo aiutare e servire meglio il prossimo.

  Puoi aiutare gli studenti a vedere l’importanza che la lezione ha per loro chiedendo loro di scrivere che cosa pensano in risposta a domande come:

• In che modo siete stati in grado di aiutare gli altri grazie a capacità o a mezzi che Dio vi ha aiutato a sviluppare?

• Su quali aspetti dell’autosufficienza il Padre Celeste vorrebbe che lavoraste adesso in modo da poter meglio prendervi cura di voi stessi e del prossimo in futuro?

Diventare più simile al Salvatore

Mostra queste indicazioni e questa domanda. Invita gli studenti a svolgere l’attività e a discutere la domanda con un compagno.

Leggete Luca 2:40, 52 e sottolineate i diversi aspetti del progresso compiuto da Gesù nella Sua giovinezza.

• In che modo la capacità del Salvatore di servire gli altri potrebbe essere stata influenzata dalla Sua crescita e dal Suo sviluppo durante la Sua giovinezza?

  Dopo che le coppie avranno finito di parlarne, invita la classe a indicare diversi modi in cui un adolescente oggi può sviluppare l’autosufficienza in ciascun ambito menzionato in Luca 2:40, 52.

  Lascia agli studenti il tempo di meditare in silenzio su domande come queste:

• Chi potreste aiutare in futuro se foste più autosufficienti in uno di questi ambiti? Come potreste aiutare queste persone?

• In che modo impegnarci ad essere autosufficienti ci aiuta a diventare più simili al Salvatore?

Esempi di servizio cristiano grazie all’autosufficienza

Fai degli esempi di persone nella storia della Chiesa che sono state in grado di servire Dio e il prossimo. Puoi farlo organizzando la classe in gruppi di studio e fornendo a ogni gruppo uno degli esempi presi dalla scheda “Esempi di autosufficienza tratti dalla storia della Chiesa”. Chiedi ai gruppi di leggere i versetti proposti e di rispondere alla domanda alla fine del loro paragrafo.

Esempi di autosufficienza tratti dalla storia della Chiesa

Martin Harris: Nel 1827, Joseph Smith stava affrontando persecuzioni e povertà mentre cercava di tradurre il Libro di Mormon dalle tavole d’oro. Martin Harris, un agricoltore di successo, venne a sapere della situazione di Joseph. Leggete Joseph Smith – Storia 1:61–62, prestando attenzione a come Martin fu in grado di aiutare Joseph Smith. Leggete Dottrina e Alleanze 19:26, 34–35; 104:26 per vedere altri modi in cui Martin Harris fu in grado di servire il Signore e benedire gli altri. Martin aveva sviluppato l’autosufficienza economica necessaria per servire il Signore e il prossimo in modi significativi. Che cosa possono fare ora gli adolescenti per sviluppare capacità, istruzione e mezzi che li aiutino a servire in futuro il Signore e il prossimo?

Emma Hale Smith: Quando incontrò Joseph Smith, Emma Hale era una lettrice, scrittrice, insegnante e musicista affermata. Leggete Dottrina e Alleanze 25:5–7, 11 cercando quali responsabilità il Signore affidò a Emma. Emma aveva sviluppato le capacità e l’istruzione che l’hanno aiutata a servire il Signore e il prossimo in modi significativi. Che cosa possono fare ora gli adolescenti per sviluppare capacità, istruzione e mezzi che li aiutino a servire in futuro il Signore e il prossimo?

William W. Phelps: Il Signore comandò a William W. Phelps, un nuovo convertito alla Chiesa, di trasferirsi nel Missouri. Leggete Dottrina e Alleanze 55:4 e 57:11–13 cercando gli incarichi specifici che il Signore diede a William per servire nella Sua Chiesa. William aveva sviluppato le capacità e l’istruzione che lo hanno aiutato a servire il Signore e il prossimo in modi significativi. Che cosa possono fare ora gli adolescenti per sviluppare capacità, istruzione e mezzi che li aiutino a servire in futuro il Signore e il prossimo?

Invita ciascun gruppo a dire alla classe che cosa ha imparato.

Puoi aiutare gli studenti a pensare a esempi moderni di persone che hanno sviluppato l’autosufficienza e che poi sono state in grado di servire il prossimo in modo cristiano. Potresti mostrare il video “Rafforza i tuoi fratelli” (03:50) o “Al servizio del Signore: la vita del presidente Monson” dal minuto 19:54 al minuto 24:18, entrambi disponibili su ChurchofJesusChrist.org.

Rafforza i tuoi fratelli

On the Lord's Errand: The Life of Thomas S. Monson

Potresti raccontare come hai servito gli altri o come gli altri hanno servito te grazie alle capacità, ai mezzi e alle qualità che tu o gli altri avete sviluppato nel corso della vita.

Per concludere la lezione, potresti lasciare agli studenti il tempo di meditare, con l’aiuto della preghiera, o di scrivere ciò che, secondo loro, il Padre Celeste vorrebbe che facessero con quello che hanno imparato e provato oggi. Dei volontari potrebbero condividere con la classe alcuni dei loro pensieri.

Ulteriori risorse

È giusto prendermi cura delle mie necessità prima di aiutare gli altri?

L’anziano Jeffrey R. Holland del Quorum dei Dodici Apostoli ci ha ricordato:

A coloro tra voi che cercano onestamente di portare i fardelli degli altri dico che è importante rinnovare le proprie forze e rimettersi in sesto quando gli altri si aspettano così tanto da loro ed è una cosa che richiede moltissima energia. Nessuno è tanto forte da non sentirsi mai stanco o frustrato o da riconoscere la necessità di prendersi cura di se stesso. Di sicuro Gesù ha provato tale fatica, ha sentito le forze abbandonarLo. Ha dato continuamente, ma questo aveva un prezzo, ed Egli ha sentito gli effetti di così tante persone che facevano affidamento su di Lui. Quando la donna con il flusso di sangue Lo ha toccato tra la folla, Egli l’ha guarita, ma si è anche accorto che una “virtù [era] emanata da lui” (vedere Marco 5:25–34).

Mi ha sempre colpito il fatto che Egli riuscisse a dormire nel bel mezzo di una tempesta sul mar di Galilea talmente seria e preoccupante che i Suoi discepoli, pescatori esperti, pensavano che la barca sarebbe affondata. Quanto doveva essere stanco? Quanti sermoni potete tenere e quante benedizioni potete impartire prima di sentirvi completamente esausti? Anche chi presta cure agli altri ha bisogno di cure. Dovete avere del carburante nel serbatoio prima di poterne dare agli altri. (Jeffrey R. Holland, “‘Portare i fardelli gli uni degli altri’”, Liahona, giugno 2018, 29–30)

Come possiamo prenderci cura del prossimo alla maniera del Salvatore?

Il presidente Dieter F. Uchtdorf, allora membro della Prima Presidenza, ha spiegato:

Ci sono molte persone e organizzazioni nel mondo che cercano di soddisfare le pressanti necessità dei poveri e dei bisognosi ovunque siano. Siamo grati per questo, ma la maniera del Signore di occuparsi dei bisognosi è diversa da quella del mondo. Il Signore ha detto: “Deve necessariamente farsi nella mia maniera” [Dottrina e Alleanze 104:16; vedere anche il versetto 15]. Egli non si interessa solo dei nostri bisogni immediati, ma anche del nostro progresso eterno. Per questo motivo, la maniera del Signore ha sempre compreso l’autosufficienza e il servizio al prossimo, oltre che la cura dei poveri. (Dieter F. Uchtdorf, “Provvedere nella maniera del Signore”, Liahona, novembre 2011, 54)

L’anziano Joseph B. Wirthlin (1917–2008) del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni e i suoi fedeli si sforzano dl emulare il Suo esempio cercando di alleviare le sofferenze e favorire l’autosufficienza. […]

In una rivelazione data al profeta Joseph Smith, il Signore dichiarò: “È mio intento provvedere ai miei santi […]. Ma deve necessariamente farsi nella mia maniera; ed ecco, questa è la maniera in cui io, il Signore, ho decretato di provvedere ai miei santi, che i poveri siano elevati dato che i ricchi vengono abbassati” [DeA 104:15–16]. La maniera del Signore consiste nell’aiutare le persone ad aiutare se stesse. I poveri sono esaltati perché essi lavorano per l’assistenza materiale che ricevono, vengono insegnati loro i principi giusti e sono quindi in grado di sollevarsi dalla povertà per raggiungere l’autosufficienza. I ricchi sono abbassati perché si umiliano donando con generosità i loro mezzi a coloro che si trovano nel bisogno. (Joseph B. Wirthlin, “L’ispirato programma di benessere della Chiesa”, La Stella, luglio 1999, 89–90)

Attività di apprendimento supplementari

Un inizio alternativo per la lezione

Chiedi a un volontario di partecipare a una dimostrazione pratica. Chiedi al volontario di fornire qualcosa che non ha o non è preparato a dare. Per esempio, potresti chiedergli di dare a ogni studente una penna verde, qualcosa da mangiare o una somma di denaro. Quando non è in grado di farlo, chiedigli perché non ha aiutato. (Poi rassicuralo che va tutto bene e ringrazialo per aver partecipato alla dimostrazione pratica).

Per aiutare gli studenti a comprendere che la nostra capacità di aiutare gli altri è legata alla nostra preparazione e autosufficienza, continua con il materiale della lezione iniziando dalla dichiarazione dell’anziano Robert D. Hales.

La cura di noi stessi ci prepara a servire il prossimo

Per aiutare gli studenti a capire in che modo la cura di noi stessi ci permette di servire meglio il prossimo, mostra l’immagine di una diga (o ricorda loro la riserva d’acqua nella tua zona). Chiedi agli studenti che cosa accadrebbe a coloro che dipendono dalla riserva se questa dovesse prosciugarsi.

Self-Care Made Simple

Invitali quindi a studiare questi passi e a dire che cosa hanno imparato sul servire il prossimo.

• Mosia 4:26–27 (Gli insegnamenti di re Beniamino sull’aiutare i poveri e i bisognosi)

• Luca 22:31–32 (Il consiglio dato da Gesù Cristo a Pietro di prepararsi ad aiutare chi gli sta attorno)