Leksjon 191: Forberedelse til fremtidig utdannelse og arbeid

Betydningen av utdannelse

Utdannelse er avgjørende for vår fremgang

Vår himmelske Fader og Jesus Kristus ønsker at vi skal lære og skaffe oss utdannelse gjennom hele livet. Dette er avgjørende for vår fremgang på jorden og i all evighet. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå hvor viktig utdannelse er.

Mulige læringsaktiviteter

Hvorfor er utdannelse viktig?

For å hjelpe elevene å begynne å tenke på hvor viktig utdannelse er, kan du gjerne dele følgende situasjonsbeskrivelse:

Tenk deg at det er en elev som heter Sara, som ikke liker skolen. Hun synes det er bortkastet tid og at det er altfor stressende. I tillegg mangler hun motivasjon til å lære, fordi hun aldri har gjort det bra på skolen. Hun vil heller være sammen med venner, slappe av hjemme eller gå på jobb.

Be elevene tenke på om de noen gang har hatt tanker som ligner de Sara har. Forklar at denne leksjonen vil hjelpe dem å lære hvorfor vår himmelske Fader og Jesus Kristus ønsker at vi skal skaffe oss utdannelse.

Det kan være nyttig å minne elevene på at utdannelse kan innebære læring som foregår i formelle sammenhenger, for eksempel på skolen. Utdannelse kan også innebære læring som foregår i uformelle sammenhenger, for eksempel hjemme eller i andre daglige aktiviteter.

Øverst på en side i studiedagboken lager du en overskrift med tittelen “Hvorfor er utdannelse viktig?” Mens du studerer i dag, kan du søke åpenbaring fra vår himmelske Fader gjennom Den hellige ånd for å se verdien av utdannelse i livet ditt. Legg til innsikt og åndelige inntrykk på listen i dagboken din.

Studer betydningen av utdannelse

Gi elevene tid til å studere Skriftene og uttalelser fra Kirkens ledere som underviser om betydningen av læring og utdannelse. Elevene kan studere noen av eller alle ressursene på utdelingsarket med tittelen “Betydningen av utdannelse”. Oppfordre dem til å skrive all innsikt de finner på listen i studiedagboken.

Vurder å dele elevene inn i små grupper, og gi hvert gruppemedlem et skriftsted og en uttalelse de kan studere. Be elevene forklare for resten av gruppen hva de lærte i sine tildelte studieoppdrag.

Betydningen av utdannelse

Følgende skriftsteder og uttalelser fra Kirkens ledere kan hjelpe deg å forstå mer om Herrens forventninger og ønsker om at du skal ta utdannelse. Mens du studerer, kan du se etter sannheter om hvor viktig utdannelse er.

Skriftsteder som kan studeres

Lære og pakter 88:77–80, 118; 130:18–19

Læresetninger fra Kirkens ledere:

President Russell M. Nelson underviste:

Dere kan skaffe dere utdannelse. Ingen annen kan skaffe den for dere. Uansett hvor dere er, må dere utvikle et dypt ønske om å lære. For oss som siste dagers hellige er ikke det å skaffe seg utdannelse bare et privilegium, det er et religiøst ansvar. “Guds herlighet er intelligens” (Lære og pakter 93:36). Vår utdannelse er virkelig for evigheten …

Et slikt langsiktig perspektiv vil hjelpe dere å ta gode valg med hensyn til lærdom.

Vær ikke redde for å arbeide mot deres mål – eller til og med deres drømmer! Men vit at det finnes ingen snarvei til utmerkelse og kompetanse. Utdannelse er forskjellen mellom å ønske å hjelpe andre mennesker og å være i stand til å hjelpe dem. (Russell M. Nelson, “Hva vil du velge?” Liahona, jan. 2015, 32)

Eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum sa:

Du og jeg er her på jorden for å forberede oss til evigheten, for å lære hvordan vi lærer, for å lære ting som er viktige i timelig forstand og avgjørende i evig forstand, og å hjelpe andre å lære visdom og sannhet (se Lære og pakter 97:1). Å forstå hvem vi er, hvor vi kommer fra, og hvorfor vi er på jorden, legger et stort ansvar på hver enkelt av oss både for å lære hvordan vi lærer og lære å elske lærdom. (David A. Bednar, “Learning to Love Learning”, Ensign, feb. 2010, 27)

President Camille N. Johnson, Hjelpeforeningens generalpresident, delte:

Vi bør skaffe oss all den utdannelse og opplæring vi kan, slik at vi kan være forberedt. Forberedt til å tjene i verden og i Kirken. Forberedt på å være kloke rådgivere og ledsagere for våre ektefeller. Forberedt på å være effektive lærere for våre barn og de unge som vi har innflytelse over. Jo mer vi lærer, desto større innflytelse kan vi utøve for gode ting. (Camille N. Johnson, “Seek Learning by Study and by Faith” [BYU–Pathway verdensomspennende andakt, 19. okt., 2021], byupathway.org).

Fra Til styrke for ungdom: En veiledning i å ta valg:

Vår himmelske Fader ønsker at hans døtre og sønner alltid skal lære. Du har både timelige og åndelige grunner til å søke og elske å lære. Utdannelse handler ikke bare om å tjene penger. Det er en del av ditt evige mål å bli mer lik vår himmelske Fader …

Se etter muligheter til å utvide ditt sinn og dine ferdigheter. Disse mulighetene kan omfatte formell utdannelse på skolen eller yrkesopplæring, så vel som uformell læring fra kilder du stoler på. Involver Herren i din innsats, og han vil veilede deg. Når du lærer om verden rundt deg, lær også om Frelseren, som skapte verden. Studer hans liv og læresetninger. Gjør Seminar, Institutt og personlig studium av evangeliet til en del av din livslange læring. (Til styrke for ungdom: En veiledning i å ta valg [2022], 31)

Hvis du delte elevene inn i grupper, kan du be dem dele det de fant med sine gruppemedlemmer. Før de deler, kan du forklare at en viktig ferdighet som vil hjelpe dem gjennom hele livet er å kunne tenke kritisk. Kritisk tenking er evnen til å knytte sammen ideer og evaluere dem. Vis følgende instruksjoner for å hjelpe elevene å øve på kritisk tenking i løpet av gruppediskusjonen:

1. Gi et sammendrag av det du har lært av skriftstedet og uttalelsen du studerte.

2. Når elevene har delt alle sammendragene, drøfter dere følgende spørsmål.

3. Hvilke likheter finner du i uttalelsene og skriftstedene du lærte om?

4. Hvordan skilte skriftstedene eller uttalelsene du studerte seg fra hverandre?

5. Er det noe i et sitat eller skriftsted som gir deg innsikt i noe fra et annet sitat eller skriftsted?

Sannheter om betydningen av utdannelse

Gi elevene anledning til å dele sannheter de fant fra sitt studium og drøftingen. Du kan skrive spørsmålet fra tidligere i leksjonen på tavlen: “Hvorfor er utdannelse viktig?”, og be elevene skrive sannheter de har lært rundt spørsmålet. Elevene nevner kanskje prinsipper som ligner på følgende:

• Utdannelse hjelper oss å forberede oss til tjeneste i Guds rike (se Lære og pakter 88:77–80).

• Herren befaler oss å søke lærdom (se Lære og pakter 88:118).

• Den kunnskap og intelligens vi får i dette liv, vil være med oss i oppstandelsen (se Lære og pakter 130:18–19).

• Utdannelse kan forberede oss til å bli en bedre innflytelse til det gode i verden (se Camille N. Johnson, “Seek Learning by Study and by Faith”, [BYU–Pathway verdensomspennende andakt, 19. okt. 2021], byupathway.org).

Vurder å drøfte elevenes innsikt om sannhetene de fant ved å stille spørsmål som de følgende:

• Hvilket av prinsippene du fant, er mest meningsfylt for deg? Hvorfor?

• Hvordan tror du utdannelse kan påvirke ditt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

• Hvordan har du sett velsignelsene ved å skaffe deg utdannelse i ditt liv eller i andres liv?

Forklar det med egne ord.

Minn elevene på situasjonsbeskrivelsen om Sara fra begynnelsen av leksjonen. Etter å ha delt følgende instruksjoner, kan du gi elevene tid til å skrive ned et svar i studiedagboken.

Bruk det du har lært og følt i dag, til å gi et svar du kan dele med Sara som kan hjelpe henne å forstå hvor viktig utdannelse er. I svaret ditt kan du ta med minst én henvisning til et skriftsted eller en uttalelse fra en leder i Kirken. Du kan også ta med ditt vitnesbyrd eller beskrive erfaringer du har hatt.

Gi gjerne elevene en mulighet til å dele sine svar med en partner. Noen få villige elever kan også dele sine svar med klassen.

Avslutt leksjonen ved å be elevene fortelle hva de har lært og følt at de ønsker å huske. De kan skrive sine tanker og inntrykk i studiedagbøkene sine. Vurder å bære vitnesbyrd om betydningen av utdannelse.

Ytterligere ressurser

Hvordan kan utdannelse hjelpe meg?

Eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum underviste:

Jeg tror nøkkelen til læring er å lære hvordan å lære. Problemet er ikke å lære seg en matematikkformel eller en rekke begreper utenat fra en bok om økonomi eller noe annet. For meg er verdien av utdannelse å finne ut hva du kan gjøre når du ikke vet hva du skal gjøre. Dette er hva utdannelse gir. Du kan lese i bøker, du kan søke på Google, du kan gå til alle typer referansematerialer. Men hva gjør du når det ikke finnes svar i bøkene? Alle tror at Google vet alt – det gjør den ikke. Hva gjør du når du ikke vet? Dette er hva læring gjør. Det utruster deg. Dette er gøy. Dette er engasjerende. Dette står helt sentralt i evangeliet – å lære, vokse og utvikle seg. Så jeg vil oppfordre alle disse unge menneskene til å søke Den hellige ånds hjelp, slik at de kan lære hvordan å lære og lære å elske å lære. (David A. Bednar, “I Have Learned for Myself” [BYU–Pathway verdensomspennende andakt, 23. okt., 2018], byupathway.org)

Eldste Robert D. Hales (1932–2017) i De tolv apostlers quorum underviste:

Utdannelse forbereder dere til bedre arbeidsmuligheter. Den gjør dere bedre i stand til å tjene og velsigne andre rundt dere. Den vil få dere inn på veien til livslang læring. Den vil styrke dere til å kjempe mot uvitenhet og villfarelse. Joseph Smith sa: “Kunnskap fjerner mørke, uvisshet og tvil, for slike ting kan ikke eksistere der hvor kunnskap er … Kunnskap er makt” [Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Smith (2007), 265] … Utdannelse vil forberede dere til det som kommer. (Robert D. Hales, “Hvordan møte utfordringene i dagens samfunn”, Liahona, nov. 2015, 45)

Videre læringsaktiviteter

Lær å elske å lære

Uttalelsene av eldste David A. Bednar på utdelingsarket i leksjonen og under “Ytterligere ressurser” nevner å lære å elske å lære. Hvis elevene ville ha nytte av ytterligere instruksjoner om hvordan de kan elske å lære, kan du vurdere å drøfte følgende spørsmål:

• Hva er det å elske ved det å lære? Hvorfor mister vi det noen ganger av syne?

• Hvem kjenner du som ser ut til å elske å lære? Hva gjør han eller hun som gjør at kjærligheten til læring blir synlig?

• Hva kan hjelpe deg å øke din kjærlighet til læring?

Be elevene fortelle hvordan de har utviklet takknemlighet eller til og med en kjærlighet for lærings- og utdanningsmuligheter. Lag gjerne en liste over disse på tavlen. Hjelp elevene å forstå at jo mer vi lærer å verdsette vår lærdom og utdannelse, desto mer vil vi arbeide hardt for å lære, vokse og forbedre oss.

Hvordan kan jeg bli bedre til å lære med det samme?

Elevene kan bli motløse når de føler at de ikke er flinke til å lære. Noen strever kanskje i formelle eller uformelle sammenhenger, men Herren vil hjelpe dem. Følgende forslag kan veilede elevene når de streber for å følge følelsesmessig, intellektuell og åndelig læring.

1. Utøv tro. Hvis du tror at Gud kan hjelpe deg å oppnå opphøyelse, kan det være enklere for deg å tro at han kan hjelpe deg å lære matematikk eller et annet fag du strever med. Velg et evig perspektiv. Å utøve tro hjelper deg å være takknemlig for tilbakemeldinger, selv om det betyr å miste poeng eller å måtte gjøre noe om igjen.

2. Vær målbevisst i din motivasjon til å lære. Elever som prøver å oppfylle kurskrav og tidsfrister med en oppjaget, avvisende eller “huk av i boksen”-tilnærming, kan gå glipp av muligheter til å lære. Til sammenligning kan elever som ser etter sammenhenger, muligheter og en dypere mening, utvikle seg og vokse på at de tar seg en utdannelse. De lærer slik at de kan forandre seg, forbedre seg og vokse.

3. Vær villig til å forandre deg. Vær villig til å forandre deg, og tenk over hvordan din nåværende måte å tenke og handle på kanskje kan begrense din evne til å lære. Se etter måter å du kan forbedre deg på når dine prestasjoner på en prøve eller oppgave er lavere enn forventet. Forandring kan gi nye resultater.

4. Se etter anledninger til å lære og utvikle deg. Fordi utdannelse er viktig for Herren, vil du når du søker muligheter til å lære og vokse, komme nærmere Jesus Kristus og finne følelsesmessig, intellektuell og åndelig styrke.