“Leksjon 192 – Utdannelse for hele sjelen: Søk både åndelig og verdslig utdannelse”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere (2025)
“Utdannelse for hele sjelen”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere
Leksjon 192: Forberedelse til fremtidig utdannelse og arbeid
Utdannelse for hele sjelen
Søk både åndelig og verdslig utdannelse
Herren innbyr oss til å søke både åndelig og verdslig utdannelse, så vi kan være “beredt i alle ting” (Lære og pakter 88:80). Denne leksjonen kan hjelpe elevene å legge en plan for å fortsette sin religiøse utdannelse parallelt med at de tar seg en verdslige utdannelse.
Mulige læringsaktiviteter
Sett av tid til Herren i din utdannelse
Du kan innlede leksjonen med å dele følgende situasjonsbeskrivelse:
Tenk deg at du forteller en av vennene dine at du deltar i Seminar. Når du har forklart hva Seminar er, spør vennen din: “Hvorfor skulle noen ønske å bruke tid på slik undervisning?”
-
Hva ville du ha delt med din venn?
Still gjerne flere spørsmål, som de følgende, for å hjelpe elevene å forstå hvordan det å delta i Seminar har vært til velsignelse for dem.
-
Hvordan har du blitt velsignet for å ha satt av tid til Herren i din utdannelse, ved å delta i Seminar?
-
Hvordan har det å delta i Seminar utgjort en forskjell for skolegangen eller den høyere utdannelsen din?
Forklar at når elevene har fullført sin Seminar-opplevelse, vil de få muligheter i løpet av sine unge voksne år til å fortsette sin religiøse utdannelse. Denne leksjonen vil presentere elevene for disse mulighetene.
Oppfordre elevene til å være oppmerksomme på Åndens tilskyndelser, noe som kan hjelpe dem å forstå hvor viktig det er å fortsette å få seg en åndelig utdannelse parallelt med at man tar høyere studier. Du kan også be elevene søke veiledning fra vår himmelske Fader om hvilke alternativer for religiøs undervisning de kan følge i fremtiden.
Betydningen av åndelig læring
I Lære og pakter underviser Herren at vi skulle søke å lære mange ulike emner, slik at vi kan være forberedt på å tjene andre. Les Lære og pakter 88:78–80, 118, og se etter Herrens råd.
-
Basert på det du lærer i disse versene, hva ber Herren oss om å lære, slik at vi kan være forberedt på å tjene andre?
Elevene kan nevne en sannhet omtrent som denne: Herren oppfordrer oss til å fokusere på både åndelig og verdslig kunnskap når vi søker lærdom. Det kan være nyttig å forklare at verdslig utdannelse sikter til utdannelse som ikke er direkte relatert til evangeliets læresetninger.
-
Hva ville du si til noen som føler at de ikke har tid til religiøs utdannelse fordi de er for fokusert på sin verdslige utdannelse?
Som en del av drøftingen av forrige spørsmål, kan det være nyttig å be elevene studere Lære og pakter 29:34. De kan se etter læresetninger som gjør det lettere for dem å forstå hvorfor Herren ønsker at de skal fokusere på både religiøs og verdslig utdannelse.
-
Hvordan kan det å fokusere på religiøs utdannelse parallelt med andre studier eller annen skolegang, styrke ditt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus?
Når elevene har drøftet de foregående spørsmålene, kan du vurdere å vise og presentere følgende uttalelse av president Henry B. Eyring.
President Henry B. Eyring i Det første presidentskap beskrev velsignelser vi kan oppleve når vi streber etter å balansere åndelig og verdslig læring:
Vår førsteprioritet bør være åndelig lærdom … Det er klart at å sette åndelig lærdom først fratar oss ikke ansvaret for å lære verdslige ting. Tvert imot gir det vår verdslige lærdom mening og motiverer oss til å arbeide enda hardere for å skaffe oss den.
For å ha åndelig læring på sin rette plass, vil vi måtte ta noen tøffe valg med hensyn til hvordan vi bruker tiden. Vi skulle imidlertid aldri bevisst velge å sette det åndelige som et mønster i vårt liv, i annen rekke. Aldri. Det vil føre til tragedie. Tragedien er kanskje ikke åpenbar i begynnelsen, og den kan heller aldri bli tydelig i jordelivet. Husk at dere ikke er interessert i utdannelse bare for jordelivet, men for evig liv. Når dere ser denne realiteten klart med åndelige øyne, vil dere sette åndelig lærdom først, men likevel ikke slurve med verdslig lærdom. Faktisk vil dere arbeide hardere med deres verdslige lærdom enn om dere ikke hadde denne åndelige synsmåten. (Henry B. Eyring: “Education for Real Life”, Ensign, okt. 2002, 17–18)
Alternativer innen religionsundervisning i Kirkens skoleverk
Vår himmelske Fader har velsignet oss med Kirkens utdanningsinstitusjoner, som kan hjelpe oss å prioritere åndelig læring. Disse inspirerte institusjonene ble opprettet for å velsigne Guds barn.
Hjelp elevene å gjøre seg kjent med muligheter for religiøs utdannelse som unge voksne. Du kan gjøre dette ved å vise videoen “The Growth and Momentum of the Church Educational System” [Kirkens skoleverks vekst og momentum].
Du kan også dele ut utdelingsarket med tittelen “Kirkens skoleverk”, og gi elevene tid til å lese og lære om de forskjellige alternativene.
Ta dere tid sammen som klasse til å lese og drøfte delen som heter “Institutt”. Gi elevene anledning til å stille spørsmål om Institutt. Det kan være nyttig å be en lokal Institutt-lærer eller -elev snakke om Institutt og svare på spørsmål.
Etter å ha drøftet Institutt, kan du gi elevene tid til å lese og lære om de andre alternativene som er oppført på utdelingsarket. Be elevene se etter tegn på Guds kjærlighet og hans ønsker for oss mens de studerer de ulike alternativene. Selv om elever fra hele verden deltar ved alle Kirkens skoleverks institusjoner, kan det være nyttig å vise elevene de alternativene som er mest relevante i deres område. Følgende oversikt kan være til hjelp:
|
Spesifikke geografiske områder |
Institusjoner i Kirkens skoleverk (CES) |
|---|---|
Spesifikke geografiske områder Hele verden | Institusjoner i Kirkens skoleverk (CES) Institute of Religion; BYU–Pathway Worldwide |
Spesifikke geografiske områder USA og Canada | Institusjoner i Kirkens skoleverk (CES) Brigham Young University; BYU–Idaho |
Spesifikke geografiske områder Asia og Stillehavsøyene | Institusjoner i Kirkens skoleverk (CES) BYU-Hawaii |
Spesifikke geografiske områder Utah og omkringliggende delstater | Institusjoner i Kirkens skoleverk (CES) Ensign College |
Før du oppfordrer elevene til å lære om de andre institusjonene i Kirkens skoleverk, kan du kanskje hjelpe dem å vurdere hvilke av institusjonene som vil være mest relevante for dem.
Én måte å gjøre dette på er ved å opprette noen situasjonsstudier som beskriver personer som passer godt inn i hver av institusjonene. Et annet alternativ er å gi elevene utdelingsarket med tittelen “Hvilken av Kirkens skoleverks institusjoner er riktig for meg?” Når elevene har lest utdelingsarket og identifisert sine behov og ønsker, kan du be dem se etter institusjoner som kunne passe for dem.
Hvilken av Kirkens skoleverks institusjoner er riktig for meg?
Marker utsagnene du føler best beskriver deg:
-
På grunn av arbeid eller annet ansvar vil jeg trenge fleksibilitet i timeplanen.
-
Jeg har oppnådd gode karakterer tidligere.
-
Jeg ville ha nytte av å ha en utdanningsveileder.
-
Jeg vil kanskje ikke klare å skaffe nok penger til å betale for skolegangen.
-
Det kan bli vanskelig å kvalifisere seg for høyskoler eller universiteter.
-
Jeg er interessert i en omfattende akademisk utdannelse.
-
Jeg vil gjerne at klassene skal være små.
-
Jeg planlegger å studere, men ikke ved en av Kirkens høyskoler eller universiteter.
Kirkens skoleverk
Kirkens skoleverks misjon: Utvikle Jesu Kristi disipler som er ledere i sine hjem, Kirken og sine lokalsamfunn.
[Side 1]
Israels innsamling:
“Herren bruker utdannelse til Israels store innsamling, som finner sted i Kirken i dag. Han forbereder verden til sin tilbakekomst, og Kirkens skoleverk er en av de mange ressursene han vil bruke i dette arbeidet. Hver institusjon gjør forskjellige ting for å velsigne den verdensomspennende Kirken. Hver institusjon har et eget formål og et påbud fra Kirkens ledelse om å skille seg ut fra verden, og interessant nok også å være forskjellige seg imellom.”
– Eldste Clark G. Gilbert, sjef for Kirkens skoleverk
-
REGISTRER DEG for å motta mer informasjon om hver mulighet: cesinfo.byu.edu.
-
FOR Å SØKE på et av disse alternativene, gå til apply.ChurchofJesusChrist.org.
-
LÆR MER om hver institusjon på neste side av dette utdelingsarket.
[Side 2]
Religionsinstitutt
Institutt er et sted der unge voksne kan komme sammen med venner – på eller utenfor skolen – som deler et ønske om å etterleve evige sannheter mens de står overfor jordiske realiteter i hverdagen. Hensikten med Institutt er å hjelpe unge voksne å oppdage og anvende praktiske måter å bli mer lik Jesus Kristus på.
Institutt vil hjelpe studentene uansett hvor de befinner seg på sin trosreise. Det er et sted hvor de vil oppleve:
-
Kristus-sentrert pensum fra Skriftene og profetiske læresetninger.
-
Erfaringsbasert utforskning av hvordan man navigerer gjennom åndelige og praktiske livssituasjoner.
-
Et sted med respekt, forståelse og trygghet til å engasjere seg, stille spørsmål og utvikle perspektiver.
-
Undervisning på Internett og personlig, i arbeidsgrupper og interaktive diskusjoner.
Lær mer på institute.ChurchofJesusChrist.org.
BYU–Pathway Worldwide
BYU–Pathway Worldwide gjør det mulig for alle å oppnå en universitetsgrad.
Elever som ønsker fleksibiliteten ved en nettbasert utdannelse, ønsker å bygge opp faglig selvtillit eller trenger mer tid til å finne ut hva de skal gjøre etter videregående skole, kan dra nytte av BYU–Pathway Worldwide.
-
BYU–Pathway Worldwide betjener studenter i mer enn 180 land.
-
Kursene er internettbasert, og studieavgiften er betydelig lavere enn ved andre skoler.
-
Studentene kan oppnå relevante attester og kan skaffe seg nettbaserte grader gjennom BYU-Idaho og Ensign College.
-
Hver attest som tilbys, krever ett år eller mindre å fullføre.
Lær mer på cesinfo.byu.edu.
Brigham Young University
Brigham Young University (BYU) sin misjon er å hjelpe enkeltpersoner i deres søken etter fullkommenhet og evig liv. BYU tilbyr en periode med intensiv læring i stimulerende omgivelser, der det legges vekt på en forpliktelse til fortreffelighet og full realisering av menneskets muligheter. BYU ønsker å utvikle studenter med tro, intellekt og personlighet som har ferdigheter til, og et ønske om, å fortsette å lære og tjene andre gjennom hele livet.
-
BYU har inspirerende læringsmuligheter som kombinerer åndelige sannheter, forskningserfaring og praktisk læring for alle elever.
-
Det er en plattform for høyere utdannelse og videre karriere.
-
Det gir en tradisjonell universitetsopplevelse med NCAA-idrett og kunst og musikkfremførelser i verdensklasse.
Lær mer på cesinfo.byu.edu.
BYU–Idaho
BYU–Idaho utvikler vitnesbyrd om Jesu Kristi gjenopprettede evangelium og fremmer dets prinsipper i et sunt akademisk, kulturelt og sosialt miljø. Undervisningstimene har til hensikt å tilby erfaring fra den virkelige verden, for å forberede studenter med ulike interesser og evner på livslang læring og sysselsetting. BYU-Idaho ønsker å tilby en utdannelse av høy kvalitet til en lav pris for så mange studenter som mulig.
-
Grader tilbys i mer enn 100 hovedfag.
-
Fakultetsmedlemmene er eksperter på sine respektive fagfelt og har undervisning og veiledning av studentene som sin høyeste prioritet.
-
Gjennomsnittlig klassestørrelse er 30 studenter.
Lær mer på cesinfo.byu.edu.
BYU-Hawaii
Ved å fokusere på elever fra Oseania og Stillehavsregionen, forbereder BYU-Hawaii studentene sine på å være eksempler på fred og fellesskap for verden ved å etterleve Jesu Kristi læresetninger. De som uteksamineres fra BYU-Hawaii, er forberedt på et helt liv med tjeneste. De viser gode tenkeferdigheter og en tjenende leders karakter.
-
Elevene planlegger sin egen unike akademiske karrierevei ved å velge ett hovedfag og to mellomfag eller attester på ulike studieområder.
Lær mer på cesinfo.byu.edu.
Ensign College
Ensign College retter seg hovedsakelig mot studenter fra det større Utah-området og utvikler dyktige og betrodde Jesu Kristi disipler. Det ferdighetsbaserte pensumet sørger for at studentene får erfaring som gjør det mulig for dem å kunne tjene en konkurransedyktig lønn på ett til fire år. Et åndelig nærende miljø utfyller dyptgående læring i klasserommet.
-
Hvem som helst kan søke.
-
Det finnes mer enn 25 attestalternativer som kan brukes i en høyskole- eller bachelorgrad.
-
Nettbaserte attester og grader er tilgjengelige gjennom BYU–Pathway Worldwide.
-
Studentmassen er mangfoldig.
Lær mer på cesinfo.byu.edu.
Når elevene har fått tilstrekkelig tid til å lese og studere alternativene, kan du gi dem tid til å dele det de har lært ved å drøfte spørsmål som de følgende:
-
Hvilken innsikt fikk du mens du studerte disse alternativene?
-
Hvilke tegn fant du på Guds kjærlighet og ønsker for sine barn?
-
Hvilke spørsmål har du fortsatt?
Legg en plan
Lag en plan for å prioritere din åndelige utdannelse både nå og i fremtiden.
-
Hvis du fortsatt har noen år igjen av Seminar, kan du skrive ned et mål om å fortsette å prioritere åndelig utdannelse.
-
Hvis du snart er ferdig med Seminar, skriver du ned hva ditt neste trinn vil bli.
-
Hvordan vil planen hjelpe deg å fortsette å komme nærmere Frelseren?
Be frivillige elever om å dele planen sin med klassen. Oppfordre dem til å snakke med en forelder, en leder i Kirken eller en veileder om sine fremtidige planer og håp.
Bær vitnesbyrd om verdien av å prioritere åndelig læring.