“Leksjon 193 – Oppdag dine sterke sider og evner: Forbered deg til en karriere og andre fremtidige roller” , Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere (2025)
“Oppdage dine sterke sider og evner” , Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere
Leksjon 193: Forberedelse til fremtidig utdannelse og arbeid
Oppdag dine sterke sider og evner
Forbered deg til en karriere og andre fremtidige roller
Når ungdom forbereder seg til fremtidige ansvarsoppgaver og jobbmuligheter, kan det være nyttig for dem å identifisere sterke sider ved seg selv og evner de mangler eller trenger å utvikle. Vår himmelske Fader kan veilede dem til å oppdage sine sterke sider og svakheter når de søker hans hjelp. Denne leksjonen vil hjelpe elevene å forberede seg til fremtidige ansvarsoppgaver og jobbmuligheter ved å gjenkjenne nåværende sterke sider og evner de trenger å utvikle.
Mulige læringsaktiviteter
Merk: En fremtidig leksjon med tittelen “Utvikle ferdigheter og evner” vil fokusere på å hjelpe elevene å utvikle noen av ferdighetene og evnene de finner i denne leksjonen. Hvis undervisningsplanen gjør det nødvendig å kombinere leksjoner, kan det være effektivt å undervise disse to leksjonene sammen.
Sterke sider og evner som trengs for å lykkes
Vurder å skrive på tavlen ulike roller elevene kan ha i fremtiden, for eksempel de følgende.
-
Elev
-
Lærling
-
Forelder
-
Ektefelle
-
Arbeidstaker
Istedenfor å inkludere arbeidstaker som en av rollene, kan du være mer spesifikk ved å be noen elever fortelle om noen fremtidige karrierer de kan være interessert i, og skrive disse på tavlen.
Elevene kan drøfte følgende spørsmål i små grupper. Vurder å gi hver gruppe i oppgave å drøfte en av ansvarsoppgavene, eller la dem drøfte alle rollene sammen.
-
Hva er noen av ferdighetene eller evnene som kan hjelpe noen å lykkes i disse rollene?
Be hver gruppe fortelle hva de drøftet. Du kan be gruppene komme frem til tavlen og skrive noen av ferdighetene eller evnene de fant, ved siden av den aktuelle rollen. Hvis elevene trenger hjelp, kan du gjerne foreslå noen av ferdighetene som er oppført på utdelingsarket senere i leksjonen.
Etter drøftingen kan du dele følgende for å forberede elevene til resten av leksjonen:
Tenk på ansvarsoppgaver eller jobbmuligheter du kan være interessert i å ha i fremtiden. Mens du studerer i dag, kan du søke vår himmelske Faders veiledning gjennom Den hellige ånd for å hjelpe deg å identifisere sterke sider og ferdigheter du allerede har som kan forberede deg på disse ansvarsoppgavene. Prøv også å identifisere ferdigheter og evner du fortsatt trenger å utvikle, som vil hjelpe deg å bli bedre forberedt på fremtiden.
Vårt potensial gjennom Jesus Kristus
Forklar at noen kan føle seg motløse når de blir bedt om å tenke på sine ferdigheter og evner fordi de ikke føler seg like talentfulle eller dyktige som andre. Det finnes evige sannheter i Skriftene som kan hjelpe når vi føler det slik.
Studer noen av følgende skriftsteder, og se etter evige sannheter som kan hjelpe oss å forstå vår evne til å oppnå vårt potensial gjennom Jesus Kristus.
1 Samuel 16:7; Filipperne 4:13; Jakob 4:7; Alma 26:12; Lære og pakter 18:10.
-
Hvilke sannheter fant du som kan hjelpe noen som føler at de mangler ferdigheter eller evner til å lykkes i livet?
Elevene påpeker kanskje sannheter som ligner på de følgende: Herren ser ikke på det ytre, men på hjertet (se 1 Samuel 16:7); Vi kan gjøre alle ting gjennom Jesus Kristus, som kan styrke oss (se Filipperne 4:13; Alma 26:12); Vår sjels verdi er stor i Guds øyne (se Lære og pakter 18:10).
-
Hvordan kan disse sannhetene hjelpe oss hvis vi begynner å tvile på våre evner?
Oppdag dine sterke sider og evner
Minn elevene på at som Guds barn som er skapt i hans bilde, er hver enkelt av oss velsignet med forskjellige sterke sider og evner. Det kan være elever som har vanskelig for å se hvilke sterke sider og evner Gud har velsignet dem med.
Eldste Ronald A. Rasband i De tolv apostlers quorum fortalte om hvordan vi kan se hvilke talenter, sterke sider og evner vår himmelske Fader har velsignet oss med:
Talentene Gud har gitt oss, kommer først til uttrykk i våre interesser. Hvis du lurer på hvilke talenter du har, kan du sette opp en liste over det du liker å gjøre. Ta med alle aktiviteter du liker på forskjellige områder av livet – åndelige, musikk- og dramaaktiviteter, teoretiske, sportslige og så videre. Studer og overvei din patriarkalske velsignelse for å få innsikt og inspirasjon. Rådfør deg med familiemedlemmer, betrodde venner, lærere og ledere. Andre ser ofte noe vi finner vanskelig å se hos oss selv. (Ronald A. Rasband, “Jesu lignelse: Lignelsen om talentene”, Liahona, aug. 2003, 36)
-
Hvordan kan kunnskap om dine nåværende talenter, sterke sider eller evner hjelpe deg med tanke på fremtidige ansvarsoppgaver eller jobbmuligheter?
Gi elevene tid i timen til å oppdage sterke sider og evner de har og trenger å utvikle, for å bli bedre forberedt til fremtidige ansvarsoppgaver eller jobbmuligheter. Her er noen forslag til hvordan du kan hjelpe elevene å gjøre dette. Mens de arbeider med disse aktivitetene, kan du be dem søke inspirasjon fra vår himmelske Fader for å bli i stand til å se seg selv slik han ser dem.
-
Be elevene skrive ned sine nåværende interesser. Be dem tenke på mulige jobbmuligheter de kan utforske som angår disse interessene. Vurder å tilby hjelp ved å foreslå noen mulige jobbmuligheter som vil svare til elevenes interesser.
-
Be elever som har mottatt sin patriarkalske velsignelse, om å lese den og se etter hva den hjelper dem å forstå om seg selv.
-
Be små grupper av elever snakke om sterke sider og evner de har lagt merke til hos hverandre. Du kan også kontakte foreldre eller prestedømsledere før leksjonen, og be dem skrive en lapp som beskriver noen av evnene de ser i sin elev.
-
Del ut utdelingsarket med tittelen “Ferdigheter og evner – Egenevaluering” og gi elevene tid til å fylle det ut. Forklar at denne evalueringen inneholder en liste over ferdigheter arbeidsgivere vanligvis ser etter hos ansatte.
Ferdigheter og evner – egenevaluering
For hvert av følgende utsagn vurderer du din grad av selvtillit på en skala fra 1 (ikke trygg) til 5 (svært trygg).
-
Jeg kan kommunisere effektivt med andre.
-
Jeg er selvmotivert.
-
Jeg arbeider hardt.
-
Jeg kan tenke gjennom vanskelige situasjoner og finne løsninger på dem.
-
Jeg er villig til å lære og prøve nye ting.
-
Jeg er ærlig og pålitelig.
-
Jeg samarbeider godt med andre.
-
Folk kan stole på at jeg gjør oppgavene jeg får tildelt.
-
Jeg kan organisere og bruke tiden effektivt.
-
Jeg kan komme i tide.
Når elevene har fått tilstrekkelig tid til å gjøre tidligere refleksjonsaktiviteter, kan du be dem dele noe av sin innsikt ved å stille spørsmål som de følgende.
-
Hvilken innsikt fikk du om deg selv?
-
Hvordan kan det du har lært, hjelpe deg til å forberede deg på fremtiden?
For å hjelpe elevene å oppsummere og huske det de har lært om seg selv i dagens leksjon, kan du vise følgende tilskyndelser, og be elevene skrive sine svar i studiedagboken.
-
Én styrke eller evne jeg har, som kan hjelpe meg med ansvarsoppgaver jeg vil ha i fremtiden er …
-
Én ferdighet eller evne jeg ønsker å utvikle, for å hjelpe meg å bli bedre forberedt til fremtidige ansvarsoppgaver er …
Forklar at i en kommende leksjon (“Utvikle ferdigheter og evner”) vil elevene få anledninger til å tenke over hvordan de kan utvikle ferdighetene og evnene de har funnet i den andre tilskyndelsen. Du kan be dem begynne å tenke over hvordan de kan utvikle disse ferdighetene eller evnene nå. Bær vitnesbyrd om Herrens evne og villighet til å hjelpe dem å vokse og utvikle seg.