Lekce 195: Pomoc se školním vzděláváním

Zapojujme do svého vzdělávání Pána

„Já budu s tebou“

Nebeský Otec a Ježíš Kristus si přejí nám pomáhat ve všech aspektech našeho života, včetně úsilí učit se a dosáhnout formálního vzdělání. Tato lekce může studentům pomoci zapojit Pána do všech aspektů jejich vzdělávání, zatímco budou studiem a vírou usilovat o získávání poznání.

Možné výukové činnosti

Obtížné situace

Hodinu byste mohli zahájit tím, že se podělíte o následující situace a budete o nich s celou třídou diskutovat. Podle potřeby tyto situace upravte tak, aby lépe odpovídaly potřebám vašich studentů.

Představte si sami sebe v jedné nebo více z těchto situací:

• Ztrácíte chuť věnovat se škole a chcete to vzdát.

• Máte nejasnosti ohledně dalšího studia v mladém dospělém věku. Nevíte, kde máte pokračovat ve studiu ani zda byste vůbec měli.

• Jste první týden v novém zaměstnání a máte pocit, že na práci nebo úkoly nestačíte.

Co byste dělali, kdybyste se ocitli v jedné z těchto situací? Na koho byste se obrátili s žádostí o pomoc?

Zvažte možnost zeptat se studentů, zda oni sami nebo někdo, koho znají, někdy zažili podobné situace. Mohli byste je požádat, aby uvedli, co oni sami nebo druzí udělali, aby získali pomoc.

Vysvětlete, že v této lekci se studenti dozvědí, jak je důležité zapojovat Pána do všech aspektů jejich života, včetně vzdělávání. Abyste jim pomohli se na studium tohoto tématu připravit, ukažte jim následující otázky a vyzvěte je, aby si na ně odpověděli ve studijním deníku.

Věnujte čas tomu, abyste se zamysleli nad následujícími tvrzeními pomocí stupnice od 1 (nikdy) do 5 (velmi často):

1. Než se začnu učit nebo pracovat na něčem do školy, požádám v modlitbě o pomoc Nebeského Otce.

2. V osobních modlitbách vyjadřuji Nebeskému Otci přání mít při sobě Ducha, když se ve škole učím.

3. Pravidelně se snažím zlepšovat ve svém úsilí učit se s pomocí Ježíše Krista.

4. Při studiu a vzdělávání se spoléhám na pomoc Ducha a uvědomuji si, když přichází.

Vyzvěte studenty, aby se zaměřili na zásady, které jim mohou pomoci více zapojovat Pána do svého studia a vzdělávání.

Učte se z písem od těch, kteří se něčemu učili

Vysvětlete, že písma obsahují mnoho příkladů lidí, kteří se obrátili na Pána s žádostí, aby jim pomohl získat porozumění a překonat těžkosti. Zvažte možnost rozdělit studenty pro následující činnost do skupinek. Každé skupině zadejte k prostudování jeden z následujících příkladů a poté diskutujte o dvou souvisejících otázkách.

Prostudujte si následující verše z písem o lidech, kteří čelili obtížným a nejistým situacím. Zaměřte se na příklady toho, jak tito lidé zapojili Pána, zatímco usilovali o porozumění.

• Joseph Smith (Joseph Smith–Životopis 1:10–18)

• Nefi (1. Nefi 11:1–9)

• Bratr Jaredův (Eter 1:38–42; 2:22–25; 3:1–6)

• Jak tito lidé zapojili do procesu získávání poznání Pána?

• Jak jim Pán pomohl?

  Poté, co studentům poskytnete dostatek času na studium a diskusi, požádejte členy jednotlivých skupin, aby se pomocí odpovědí na předchozí otázky podělili o to, o čem diskutovali.

• Jak byste na základě toho, co jste se dozvěděli, dokončili následující větu? Když do svého studia zapojíme Pána, může nám Pán…

  Studenti by mohli tuto větu dokončit například takto: Když do svého studia zapojíme Pána, může nám Pán poskytnout porozumění, které bychom vlastními silami získat nemohli.

• Co z toho, co víte o Pánovi, vám dává jistotu, že vám bude při vzdělávání pomáhat?

Jak do vzdělávání zapojovat Pána

• Pokud jde o vaši přípravu do školy, kdy by bylo užitečné do ní zapojit Pána?

Bude-li to zapotřebí, pomozte studentům zamyslet se, jak na předchozí otázku odpovědět. Může se jednat například o vypracovávání domácích úkolů, psaní testů, účast na hodinách a práci na třídních úkolech či projektech. Zvažte možnost psát nápady studentů na tabuli.

Poté dejte studentům níže uvedené pokyny, které jim pomohou zamyslet se nad tím, jak mohou do příkladů, které uvedli, zapojit Pána. Studenti mohou pracovat samostatně, ve dvojicích nebo ve skupinkách.

Na jednu stránku ve studijním deníku si napište slova Pána mohu do svého vzdělávání zapojit tím, že budu…. Zapište si co možná nejvíce nápadů, jak zapojit Pána do činností souvisejících se školou.

Až budou studenti hotovi, požádejte je, aby se podělili s ostatními členy třídy o své nápady. Mohli byste vytvořit seznam na tabuli a nápady studentů k němu připisovat.

V případě potřeby byste mohli uvést několik příkladů: modlit se o pomoc, abyste si zapamatovali, co jste se učili před testem, projektem nebo úkolem; vyjadřovat vděčnost za Boží pomoc a za příležitosti ke studiu, které vám Bůh dává; zaznamenávat si zkušenosti, které jste získali, když jste do svého vzdělávání zapojili Pána; postit se a modlit se o větší touhu učit se; dávat Boha na první místo tím, že si každý den uděláte čas na modlitbu a studium písem.

• Jaké máte zkušenosti se zapojováním Pána do svého vzdělávání?

V rámci diskuse zvažte možnost pustit studentům video „Staňte se něčím více v Kristu – podobenství o sklonu křivky“ od časového kódu 0:00 do 1:05. Video je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org. V tomto videu popisuje starší Clark G. Gilbert ze Sedmdesáti svou zkušenost se zapojením Pána do svého vzdělávání.

Přemítejte o pravdách a jednejte podle nich

Zvažte možnost studenty vyzvat, aby se zamysleli, jak mohou to, čemu se naučili o zapojování Pána do vzdělávání, uplatňovat. Ve studijním deníku by si mohli odpovědět na následující.

• Co z toho, co jste se o Pánu dozvěděli nebo co jste pocítili, ve vás vyvolává přání zapojovat Ho do vašeho vzdělávání?

• Uveďte jeden nebo dva konkrétní kroky, které byste mohli podniknout, abyste do svého vzdělávání zapojili Pána.

Zvažte možnost studenty požádat, aby řekli, co pocítili a čemu se naučili. Vydejte svědectví o pravdách, o nichž jste diskutovali, a povzbuďte studenty, aby pracovali na svých plánech a jednali podle vnuknutí, která obdrží od Ducha.

Další materiály a zdroje

Jak nám zapojení Pána do našeho studia pomůže být úspěšnými v našem vzdělávání?

Starší D. Todd Christofferson z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Musíte mít vždy na paměti, že v tom nejste sami. Jsou lidé, kteří vás mají rádi a modlí se za vás. Možná existují skeptici, kteří vám říkají, že to nedokážete, nebo kteří z nějakého důvodu nechtějí, abyste uspěli. Ale nemohou vás zastavit; a těch, kteří vás podporují, je více. A co je nejdůležitější, váš Nebeský Otec a váš Spasitel vás znají a mohou vám poskytnout nebeskou pomoc a také tak učiní. Učiňte Boha svým partnerem. …

Váš Nebeský Otec a Jeho Milovaný Syn vás milují stejně jako mne; a stejně jako já máte nárok na Jejich pomoc. S ní můžete být úspěšnými ve [svém vzdělání] i v každém dalším hodnotném úsilí ve svém životě. Nepracujete ani nestudujete sami. (D. Todd Christofferson, „The Will to Prepare“ [zasvěcující shromáždění programu BYU–Pathway Worldwide, 12. listopadu 2019])

Starší Kim B. Clark ze Sedmdesáti učil:

Když se přestanete učit, nebudete moci dosáhnout většího poznání, stát se výkonnějšími, užitečnějšími, věrnějšími ani více takovými, jako je váš Otec v nebi.

Vaše zkušenosti se vzděláváním v mládí a mladé dospělosti vytvářejí základ pro vzdělávání během celého života. Pokud si vypěstujete schopnost učit se do hloubky po způsobu Páně – tedy prostřednictvím Ducha a pilným a aktivním studiem – bude to pro vás veliké požehnání. (Kim B. Clark, „Learning for the Whole Soul“, Ensign, Aug. 2017, 29)

Jaký typ vzdělávání má být mou prioritou?

President Russell M. Nelson učil:

Při získávání poznání mějte na paměti, že ta nejdůležitější pravda, kterou můžete poznat, pochází od Pána. To potvrdil sám Spasitel ve své Přímluvné modlitbě k Otci. Pravil: „Totoť jest pak věčný život, aby poznali tebe samého pravého Boha, a kteréhož jsi poslal, Ježíše Krista.“ (Jan 17:3.) Ve svém úsilí neustále se učit usilujte především o poznání Boha, svého Nebeského Otce, a Jeho Syna, Ježíše Krista. Poznejte Je a mějte Je rádi, tak jako já. (Russell M. Nelson, „What Will You Choose?“, Ensign, Jan. 2015, 32)

Doplňkové výukové činnosti

Dávejme Pána na první místo

Až studenti sepíší, jak mohou do svého vzdělávání zapojovat Pána, zvažte možnost pustit jim video „The Soul’s Sincere Desire“ (3:28), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org. Vyzvěte studenty, aby vyhledali příklady toho, jak mladá žena ve videu zapojila Pána do svého vzdělávání.

Vytvořte si postupy pro osobní studium, které zapojují Pána

Na konci lekce byste mohli studentům umožnit, aby vizuálně ztvárnili shrnutí toho, čemu se naučili o zapojování Pána do svého vzdělávání. Zvažte možnost studenty vyzvat, aby doprostřed listu papíru napsali nadpis Zapojujme do svého vzdělávání Pána. Pak je vyzvěte, aby uvedli konkrétní chování a postoje, které představují způsob, jak by mohli Pána do svého studia a vzdělávání zapojovat. Vybídněte je, aby vypracovali nějaký výtvarně či elektronicky zpracovaný postup pro učení, který budou moci během lekce ukázat spolužákům. (Jako příklad může posloužit toto schéma z Liahony z října 2016.)

Vyzvěte studenty, aby si vytvořili osobní prohlášení o vzdělávání

Pro studenty by mohlo být užitečné vytvořit si „osobní prohlášení o vzdělávání“, které budou moci používat po celý život, aby jim pomáhalo připomínat jejich vzdělávací cíle. Prohlášení by mohlo začínat slovy jako „Budu…“ nebo „Jsem…“ nebo „Doufám…“

Abyste studentům s jejich vypracováním pomohli, mohli byste je vyzvat, aby se zamysleli nad oblastmi svého vzdělávání, které by chtěli zlepšit nebo rozvinout. Položte jim například tyto otázky: „Jak byste mohli do svého vzdělávání zapojit Pána?“ nebo „Jak vám Pán může ve vašem plánu pomoci?“ Studenti mohou určit, jaké jednání a postoje by rádi do svého prohlášení zahrnuli.

Prohlášení o vzdělávání jsou obvykle stručná a úderná. Studenti v nich mohou zmínit cíle nebo přání a kroky, které podniknou, aby svých cílů v oblasti vzdělání dosáhli.

Zde jsou dva příklady takových prohlášení:

• Budu pokorný a ochotný se učit, zatímco budu usilovat o Pánovu pomoc, abych se jako student zlepšoval.

• Před vyučováním se pomodlím k Nebeskému Otci a vyjádřím své přání, aby byl se mnou při studiu Duch.